人教版小学英语总复习知识大全+完整版小学英语复习资料文档格式.docx
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child-childrenfoot-feetman-menwoman-women
2.单复同形：
如deer，sheep，fish，Chinese，等。
三单形式变化规则：
一般情况下，直接在动词词尾加-s.
例如：
likesreads
2.以s,ch,sh,x,o结尾的词，一般在词尾加-es.例如：
goeswatchesteaches
3.以辅音字母加y结尾的词，应先变y为I,再加-es.例如;
study—studies
4.以元音字母加y结尾的词，直接在词尾加-s.例如:
play--plays
动词的现在分词变化规则：
一般情况下在动词原形词尾加-ing。
play-playingdo-doing
以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加-ing.如：
make-making
ride-riding
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写末尾的辅音字母，再加
-ing。
swim-swimmingstop-stopping
第三人称单数主语：
人称代词：
he（他）she（她）it（它）
单个的人名、地名或称呼做主语时，是第三人称单数主语
单数可数名词或者“thi（s这个）/that（那个）/the+单数名词”作主语
不定代词something（某事）somebody（某人）this（这个）that（那个）等也是第三人称单数。
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后面加-s或es.
Shelikes
Hegoes...
基数词与序数词：
表示数目多少的数词叫做基数词。
one1two2three3four4five5
表示顺序的数词叫做序数词。
first（1st）second（2nd）third（3rd）fourth（4th）fifth（5th）⋯⋯
现在进行时：
现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。
现在进行时的构成：
be的现在式（am,is,are）+现在分词（动词-ing）构成。
现在进行时的基本用法：
（1）表示此时此刻正在进行或发生的动作。
Whatareyoudoing?
你正在做什么？
I'
mreadingaboo我k.正在读书。
（2）有时表示将来的动作。
Heiscomingthisafternoon.他今天下午要来。
般将来时：
1.begoingto+动词原形表示即将发生的事或打算、计划、决定要做的事（这种计划或打算有可能更改）。
2.will+动词原形常用于表示将来一定会发生的事（不能更改）。
冠词：
本身不独立使用，只能放在名词前面，帮助说明名词说指的人或事物的含义。
冠词有两种，一种是定冠词，指the;
一种是不定冠词，指a,an。
定冠词the的用法：
定冠词the可以用来指谈话双方都知道的人或物。
如：
Thegirlismysister.这个女孩是我的姐姐（或妹妹）。
定冠词the可以用来指上文已经提到过的人或物。
Ihaveadog.Thedogisblack.我有一只狗。
这只狗是黑色的。
定冠词the用在部分专有名词前面。
theUSA美国thePRC中华人民共和国
乐器类名词前加定冠词the。
playtheviolin拉小提琴playthepiano弹钢琴
定冠词the用在世界上独一无二的事物前。
themoon太阳themoon月亮theGreatWall长城
定冠词a,an的用法：
a用在辅音起首的单词前（不是字母，而是发音）。
auniversitystudent
一个大学生abook一本书adog一只狗。
an用在元音起首的单词前（不是字母，而是发音）。
anapple一个苹果anactress一名女演员
用在单数可数名词前，泛指某一类人或事物的一个或一类。
Mr.HanisanEnglishteacher.韩先生是一位英语教师。
Pleasegivemeacupofcoffee.请给我一杯咖啡。
（3）泛指某人或某物，但又不具体说明何人何物。
Icanseeakite.我能看到一个风筝。
（4）表示“数量”，有“一，每一”的意思。
Wehavesixclassesaday.我们一天上六节课
感叹句：
What+不可数名词+主语+谓语+其他！
Whatcoldweatheritis!
多冷的天气啊！
How+形容词/副词+主语+谓语+其他！
Howbeautifulthedressis!
好漂亮的一件
裙子啊！
表示方位的几个介词/介词短语：
1.in在⋯里面2.on在⋯上面
3.under在⋯下面4.behind在⋯后面
5.near在⋯附近6.over在⋯上面
7.infrontof在⋯前面8.nextto与⋯相邻
on与over的区别：
on表示与物体表面接触；
over表示与物体表面不接触。
Thereisacuponthetable.桌子上有一个杯子
Therearetwobridgesovertheriver.河面上有两座桥
几个常考的疑问词：
what什么which哪个where哪里why为什么how怎么,如何who谁whose谁的when什么时候
如何询问时间：
Whattimeisit（now）?
现在几点了？
It'
s5:
00（.现在）五点了。
如何询问天气：
What'
stheweatherlike（today）?
天气怎么样？
Howistheweatherlike（today）?
天气怎么样？
swarm/cool/hot/co（ldtoday）.（今天）天气温暖/凉爽/炎热/寒冷。
swindy/cloudy/sunny/rainy/snow（ytoday）.（今天）天气是刮风的/多云的/晴朗的/下雨的/下雪的。
如何询问星期几？
Whatdayisittoday?
今天星期几？
sWednesda今y.天周三。
如何询问日期？
sthedate（today）?
今天几月几号？
sMayt2h.0今天五月二十号。
询问某人最喜欢的⋯?
1.What'
syourfavourite+你最⋯喜?
欢的⋯是什么？
2.Which⋯doyoulikebest?
你最喜欢的⋯是哪个/什么？
What'
syourfavouritefood/fruit/season?
你最喜欢的食物/水果/季节是什么？
Whichfood/fruit/seasondoyoulikebest?
你最喜欢的食物/水果/季节是什么？
如何询问爱好？
syourhobb？
y你的爱好是什么？
Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。
如何询问他人的职业：
Whatdoes+主语（第三人称单数）+do？
或者What'
sis主+语（第三人称单数）？
主语（第三人称单数）+isa/an+职业名词。
Whatdoesyourmotherdo？
/what'
syourmother你?
的妈妈是做什么的？
SheisaTVreporter.她是一名电视台记者。
Howmany与Howmuch的区别：
howmany与howmuch都有“多少⋯”的意思
howmany修饰可数名词
Howmanycrayonsdoyouhave?
你有多少支蜡笔？
Howmanysheeparethere?
有多少只绵羊？
howmuch修饰不可数名词
Howmuchwateristhereinthecup?
瓶子里有多少水？
howmuch还可以表示“多少钱”。
Howmuchisit？
多少钱？
Howmucharethoseshoes?
那些鞋子多少钱？
play的用法：
表示演奏乐器：
playthe+乐器（play表示“演奏”乐器）play与表示乐器的名词要用定冠词“the”如:
playtheviolin拉小提琴
playtheguitar弹吉他
playthepiano弹钢琴
play与球类搭配不加任何冠词。
playfootball踢足球
playbasketball打篮球
playping-pong打乒乓球
like的用法：
1.likesth.（something）（like后面直接接名词）
喜欢某物
Ilikefootball.我喜欢足球。
likedoingsth.喜欢做某事（like后面直接动词-ing形式）
Ilikeplayingfootball.我喜欢踢足球。
26个英语字母与发音
Aa
[ei]
Bb
[bi:
]
Cc
[si:
Dd
[di:
Ee
[i:
Ff
[ef]
Gg
[d?
i:
Hh
[eit∫]
Ii
[ai]
Jj
ei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
Nn
[en]
Oo
[?
u]
Pp
[pi:
Qq
[kju:
Rr
[ɑ:
Ss
[es]
Tt
[ti:
Uu
[ju:
Vv
[vi:
Ww
[′?
dblju:
Xx
[eks]
Yy
[wai]
Zz
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