精品试题最新七年级语文下册 期末检测卷B附答题卡及答案Word文档格式.docx
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（周敦颐《爱莲说》）
②________________，后不见来者。
（陈子昂《登幽州台歌》）
③无丝竹之乱耳，______________________。
（刘禹锡《陋室铭》）
④______________________，闻说鸡鸣见日升。
（王安石《登飞来峰》）
⑤从今若许闲乘月，______________________。
（陆游《游山西村》）
⑥______________________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
⑦宣室求贤访逐臣，______________________。
（李商隐《贾生》）
⑧“红紫芳菲”出自唐代韩愈《晚春》中的诗句“______________________”。
（2）默写杜甫《望岳》的前四句。
____________________________________________
2.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（9分）
但是一会儿天暗了，万là
i俱寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。
大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：
雷雨一会儿就过去了，天上①________着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然②________到大地上，仿佛③________着一重严密的灰色纱幕；
雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。
在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！
在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。
它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
（3分）
万là
i（ ）俱寂 阴霾（ ） 一重（ ）
（2）从下面所给的词语中，选择恰当的填入文段空缺处。
降临 垂挂 密布
①________ ②________ ③________
（3）把下面的陈述句变换为问句形式。
（2分）
我从来没有听见过这样美的声音。
________________________________________________________________________
（4）选段中画横线的句子采用了________、________、________的修辞手法。
（1分）
3.运用课外阅读积累的知识，完成
（1）～
（2）题。
（4分）
（1）祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。
老者一边走还一边说话，语声时高时低；
路上的灯光与黑影，时明时暗。
祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。
上述选段节选自《骆驼祥子》，文段中的“一老一少”指的是____________（填人物），祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为________________________________________________________________________。
（2）尼摩船长说：
“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。
几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
两海之间有路可通的想法得到了证明。
我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！
教授，不久您也要通过我的海底地道了！
”
下列各项中，填入空格正确的一项是（ ）
选文出自________的著作《________》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授________。
A.法国作家凡尔纳 海底两万里 他认为红海和地中海之间有海底地道
B.英国作家乔纳森·
斯威夫特 格列佛游记 他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼
C.法国作家凡尔纳 海底两万里 他发现红海和地中海之间海底地道的经过
D.英国作家乔纳森·
斯威夫特 格列佛游记 他准备带教授穿行海底地道
4.某校七年级
（1）班选举你担任班刊主编，现在需要你完成以下几项任务。
（12分）
（1）
【请你命名】班上决定办一份班刊，请你为它取一个文雅且富有文学气质的名字（不超过10个字），再用简短的话（不超过50字）说说你取这个名字的理由。
你为班刊取的名字：
你取这个名字的理由：
（2）
【办刊流程】下面是这份刊物创办前的计划书，请补充完整。
程序一：
组建班刊编辑部；
程序二：
征集刊名及办刊建议；
程序三：
________________________________________________________________________；
程序四：
征稿并拟定班刊出版时间表。
（3）
【挺身应对】班刊拟写一副对联，目的是鼓励同学们多读书、勤写作。
下面是编辑部拟的上联，请你对出下联。
读经读史读旧事，________________________________________________________________________
（4）
【材料探究】下面是2017年4月18日中国新闻出版研究院发布的“第十四次全国国民阅读调查”中的“各媒介接触时长对比表”，说说你从表中的研究发现。
年度
图书
报纸
期刊
上网
手机
Pad（平
板电脑）
电子阅
读器
2016年
20.20
13.15
6.61
57.22
74.40
13.88
5.51
2015年
19.69
17.01
8.83
54.84
62.21
12.71
6.82
你的研究发现是：
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一]（18分）
山谷里的花
①早晨醒来，鸟啼树间。
我洗漱完，走出山村，直奔山谷。
②山谷距山村五里路，但要翻过一个山头，再走上一段弯弯的小路。
③正是春末，晴朗的天。
从山里吹过来的风，带着青草和野花的气味，轻轻地吹拂着我的面颊和胸襟，我心生惬意，脚底生风，一会儿工夫就到了山谷。
④站在山谷的边缘，看到山谷不深，虽有裸露的岩石，但没有悬崖峭壁奇石异峰，也没有雪浪翻卷飞瀑轰鸣。
从谷底到谷顶，从眼前向纵深，绿是山谷的主旋律。
那浓浓的绿、淡淡的绿，是树，是草，是野花的茎和叶。
它们高低起伏，随着山谷而绵延。
绿色的中间开着许多异样的花，有白色的老鸦瓣、照山白，黄色的龙牙草、刺五加，红或紫色的马兰花、益母草、锦地罗……
⑤这些花，五颜六色、千姿百态，散落在山谷里，阳光一照，仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。
微风一吹，它们像在跳舞，又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑……
⑥我陶醉于山谷里，欣赏着这里的每一朵花。
⑦当走到山谷的底部，谷底的涓涓细流淙淙作响，浸湿了我的鞋子，我竟全然不知——我被小溪边上的一棵蒲公英吸引住了。
它开了许多金黄色的花，绿油油的叶子，直挺挺的花茎，坚韧而苍劲。
它的根像藤蔓深埋在小溪边的岩缝里。
⑧这是一朵最为普通、最为常见的花。
但是，这朵花和我以前见过的有所不同，以前见过的是趴在地上的，可这朵花是向上的。
也许，是因为它长在小溪边能吸取足够的营养又没有人来践踏。
它那张开的小花瓣微微颤动，好像在和我说话：
欢迎你，老朋友！
是啊，相信我们这些50后以前的人，几乎所有的童年都曾与它邂逅过。
它生长在路边、荒野、房前、屋后。
那白白的小绒球，是它的种子。
记得小时候，我常将那小绒球放在嘴边使劲地吹，每次吹，那小绒球都会四处分散，像天空中的降落伞。
⑨如今，在城里已经很难再见到它了——到处是柏油马路、水泥地面、高楼大厦……一想到这些，怜悯之心油然而生……
⑩我更爱这山谷里的花了。
11也许，你会觉得这山谷里的花，没有河南洛阳的牡丹花花大色艳（ ），也没有福建漳州的水仙花叶姿秀美（ ），更没有浙江金华的山茶花花姿绰约（ ）。
12是的，我不否认你的感觉。
它们是名花，具有很高的观赏价值。
13但是，这山谷里的花却是纯天然、纯野生的啊！
它们不羡慕名花，不卑贱自己，按照自己的天性活得非常自然；
它们远离城区、远离人群，习惯于无人欣赏，活得自在且清闲。
14我赞赏它们。
15人，有许多种活法。
16如何选择？
17也许，你选择像这山谷里的“花”一样，会生活得不累，且富有情趣。
18“智慧的人，永远不会活在别人的嘴里，或者眼里。
19我站在山谷里，久久不愿离去。
忽然觉得这山谷之大、野花之多，而我之渺小。
我被花包围，仿佛是花中的一员，融入了大自然……
5.第⑥段在文章结构上起什么作用？
6.在文章第B11段中的括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（4分）
A.花香浓郁 雍容华贵 端庄高雅
B.雍容华贵 端庄高雅 花香浓郁
C.端庄高雅 花香浓郁 雍容华贵
D.雍容华贵 花香浓郁 端庄高雅
7.从修辞的角度赏析第⑤段的内容。
这些花，五颜六色、千姿百态，散落在山谷里，阳光一照，仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。
8.第⑧段画线句中的“这朵花”指的是文中的哪朵花？
9.第B14段中，作者说：
“我赞赏它们。
”作者为什么赞赏“它们”呢？
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