高中生物孟德尔的豌豆杂交实验二第2课时对自由组合现象解释的验证和自由组合定律名师制作优质学案新人教版Word格式.docx

高中生物孟德尔的豌豆杂交实验二第2课时对自由组合现象解释的验证和自由组合定律名师制作优质学案新人教版Word格式.docx

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（3）实质：

在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

归纳整合　分离定律和自由组合定律的区别与联系

（1）区别

项目

分离定律

自由组合定律

研究性状

一对

两对

n对

控制性状的遗传因子

F1

遗传因子对数

1

2

n

配子类型

及其比例

1∶1

4

1∶1∶1∶1

2n

（1∶1）n

配子组合数

16

4n

F2

遗传因子组成种数

3

9

3n

表现类型种数

表现类型比

3∶1

9∶3∶3∶1

（3∶1）n

F1测交子代

遗传因子

组成种数

（2）联系

①均适用于真核生物核基因的遗传。

②形成配子时，两个遗传规律同时起作用。

③分离定律是最基本的遗传定律，是自由组合定律的基础。

例1　在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性。

能验证自由组合定律的最佳杂交组合是（　　）

A．黑光×

白光→18黑光∶16白光

B．黑光×

白粗→25黑粗

C．黑粗×

白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

D．黑粗×

白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

答案　D

解析　验证自由组合定律，就是论证杂种F1产生配子时，是否决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，产生四种不同遗传因子组成的配子，最佳方法为测交。

D项符合测交的概念和结果：

黑粗（相当于F1的双显）×

白光（双隐性纯合子）→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光（四种类型，比例接近1∶1∶1∶1）。

例2　自由组合定律中的“自由组合”是指（　　）

A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合

B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合

C．两亲本间的组合

D．决定不同性状的遗传因子的自由组合

解析　自由组合定律的实质是生物在产生配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合。

二、孟德尔获得成功的原因及遗传规律的再发现

1．孟德尔成功的原因

（1）正确选用豌豆作为实验材料。

（2）采取了由单因素（即一对相对性状）到多因素（即两对或两对以上相对性状）的研究方法。

（3）运用了统计学的方法对实验结果进行了统计。

（4）创新性地设计了测交实验，证实了对实验现象的解释，验证了假说的正确性。

（5）运用假说—演绎法这一科学方法。

2．孟德尔遗传规律的再发现

（1）表现型：

指生物个体表现出来的性状，有显隐性之分，如豌豆的高茎和矮茎。

（2）基因型：

指与表现型有关的基因组成，即遗传因子组成，如DD、Dd、dd等。

（3）等位基因：

指控制相对性状的基因，如D和d。

例3　孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。

下列对其研究过程的分析中，正确的是（　　）

A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

B．孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F1的自交

C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传

解析　测交是为了验证假说是否正确所做的实验，A错误；

孟德尔在检验假说阶段进行的实验是测交，B错误；

验证假说是否正确，需要进行测交实验，C错误；

先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传，D正确。

例4　下列关于基因型和表现型关系的叙述中，错误的是（　　）

A．表现型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表现型一定相同

C．环境相同，基因型相同，表现型一定相同

D．环境相同，表现型相同，基因型不一定相同

答案　B

解析　表现型是基因型和环境共同作用的结果。

1．判断正误

（1）测交实验必须有一隐性纯合子参与（　　）

（2）测交实验结果只能证实F1产生配子的种类，不能证明不同配子间的比例（　　）

（3）多对相对性状遗传时，控制每一对相对性状的遗传因子先彼此分离，然后控制不同相对性状的遗传因子再自由组合（　　）

（4）孟德尔在以豌豆为材料所做的实验中，通过杂交实验发现问题，然后提出假设进行解释，再通过测交实验进行验证（　　）

（5）基因A、a和基因B、b分别控制两对相对性状，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为AABb（　　）

答案　

（1）√　

（2）×

　（3）×

　（4）√　（5）√

2．孟德尔研究遗传规律，主要是通过（　　）

A．性状的遗传推知的B．显微镜观察发现的

C．理论分析总结的D．测交实验总结的

答案　A

解析　孟德尔对遗传规律的研究属于个体水平的研究，通过观察个体的性状表现来假设、推知内在的规律。

3．孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是（　　）

①F1产生配子类型的比例　②F2性状表现的比例　③F1测交后代性状表现的比例　④F1性状表现的比例　⑤F2遗传因子组成的比例

A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤

解析　孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1遗传因子组成为YyRr，性状表现只有一种，F1产生的配子为YR、Yr、yR、yr，比例为1∶1∶1∶1。

F1测交后代遗传因子组成为YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr4种，性状表现也为4种，比例均为1∶1∶1∶1。

4．自由组合定律发生于下图中的哪个过程（　　）

AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab配子间16种结合方式

　　　　　　　　　　　　　　↓③

4种表现型（9∶3∶3∶1）子代中有9种基因型

A．①B．②C．③D．④

解析　自由组合定律发生在配子形成时，故选A。

5．（2017·

山东寿光高一期中）某种蝴蝶紫翅（B）对黄翅（b）为显性，绿眼（R）对白眼（r）为显性，两对基因独立遗传。

现有紫翅白眼与黄翅绿眼的亲代个体杂交，F1均为紫翅绿眼，F1雌雄个体相互交配得到F2共1335只，其中紫翅1022只，黄翅313只，绿眼1033只，白眼302只。

请回答：

（1）由此判断亲代基因型为________________，F2中紫翅白眼个体所占比例为________。

（2）F2中重组类型是______________________________。

（3）现欲确定F2中一只黄翅绿眼雄性蝴蝶的基因型，最好采取________的方法，请简述实验思路与结果结论：

实验思路：

_______________________________________________________________。

预测实验结果结论：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

答案　

（1）BBrr、bbRR　　

（2）紫翅绿眼和黄翅白眼　（3）测交　让该黄翅绿眼雄性蝴蝶与多只黄翅白眼的雌性蝴蝶交配，观察并记录后代表现型　①若后代个体均为黄翅绿眼，则该个体基因型为bbRR　②若后代个体黄翅绿眼和黄翅白眼比例为1∶1，则该个体基因型为bbRr

解析　

（1）由于亲代表现型为紫翅白眼与黄翅绿眼，F1紫翅绿眼的基因型为BbRr，所以亲代基因型为BBrr、bbRR，F2中紫翅白眼个体所占比例为×

＝。

（2）F2中有四种表现型，分别为紫翅绿眼、紫翅白眼、黄翅绿眼和黄翅白眼，其中重组类型是紫翅绿眼和黄翅白眼。

（3）黄翅绿眼的基因型为bbRR、bbRr。

现欲确定F2中一只黄翅绿眼雄性蝴蝶的基因型，最好采取测交的方法，让该黄翅绿眼雄性蝴蝶与多只黄翅白眼的雌性蝴蝶交配，观察并记录后代表现型。

若后代个体均为黄翅绿眼，则该个体基因型为bbRR；

若后代个体黄翅绿眼和黄翅白眼比例为1∶1（或后代出现黄翅白眼），则该个体基因型为bbRr。

[对点训练]

题组一　对自由组合现象解释的验证和自由组合定律

1．已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性，两对性状的遗传遵循自由组合定律。

纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是（　　）

A．自交结果中黄色甜与红色非甜比例为9∶1

B．自交结果中黄色与红色比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1

C．测交结果是红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜＝1∶1∶1∶1

D．测交结果是红色与黄色比例为1∶1，甜与非甜比例为1∶1

解析　黄色甜和红色非甜都属于单显类型，它们的比例应为1∶1，所以A错误。

2．番茄的红果（A）对黄果（a）为显性，圆果（B）对长果（b）为显性，两对基因独立遗传。

现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代表现型不可能出现的比例是（　　）

A．1∶0B．1∶2∶1

C．1∶1D．1∶1∶1∶1

解析　由题意知红色长果（A_bb）和黄色圆果（aaB_）杂交，因此两亲本杂交可能组合有AAbb×

aaBB、Aabb×

aaBb、AAbb×

aaBb，由于A_×

aa的后代可能全为Aa，也可能一半为Aa，一半为aa，同理B_×

bb的后代也一样，所以，其后代的表现型比例可能为1∶0、1∶1、1∶1∶1∶1，但不可能为1∶2∶1。

3．下列杂交组合属于测交的是（　　）

A．EeFfGg×

EeFfGgB．EeFfGg×

eeFfGg

C．eeffGg×

EeFfggD．eeffgg×

EeFfGg

解析　测交是指杂合子与隐性纯合子（每一对基因都是隐性的个体）杂交。

4．孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，F2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。

对这一现象的正确解释是F1的（　　）

A．基因发生了改变

B．成对的基因分离的同时，非成对的基因间自由组合

C．非成对的基因的分离

D．成对的基因的分离

马鞍山二中高一期中）已知玉米有色子粒对无色子粒是显性。

现用一有色子粒的植株X进行测交实验，后代有色子粒与无色子粒的比例是1∶3，对这种杂交现象的推测不正确的是（　　）

A．测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同

B．玉米的有、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律

C．玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的

D．测交后代的无色子粒的基因型有三种

答案　C

解析　测交后代的有色子粒的基因型也是双杂合的，与植株X相同，都是AaBb，A正确；

玉米的有、无色子粒由两对基因控制，遗传遵循基因的分离定律和基因的自由组合定律，B正确；

如果玉米的有、无色子粒是由