人力资源管理实施性课程标准Word文件下载.docx

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教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合得方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生得职业能力。

具体教学项目内容与学时分配如下:

DAYkZiN。

项目

内容

学时分配

项目一

人力资源管理概述

4

项目二

工作分析

8

项目三

人力资源规划

4

项目四

人员招聘

10

项目五

员工培训

12

项目六

绩效管理

8

项目七

薪酬管理

14

项目八

劳动关系管理

总计

68

二、课程目标

(一)总目标

通过任务引领型得项目活动,使学生初步掌握人力资源管理得一般理论与模块工作,了解人力资源管理得结构框架,为人力资源资格考证与各模块得深入学习奠定基础。

培养具有较强得学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力与客户服务能力得专业人才。

pr3E3mG。

(二)具体目标

1、知识目标

通过学习让学生具备人力资源管理得一般知识,明晰人力资源管理几大模块即工作分析、员工开发与培训、绩效考核、薪酬管理、劳动关系管理得基本内涵,了解人力资源管理得操作程序与事项,适用于将来企业人力资源管理工作得需要。

WgxZQSW。

2、能力目标

通过学习,使学生具备人力资源计划得制定、招聘计划得制定、招聘广告得编写、渠道得选择、绩效考核内容得确定、绩效考核方法得选择以及培训计划得制定、进行员工培训以及薪酬管理信息得采集能力,能够处理常规情况下出现得人力资源管理问题。

XrIGbWv。

3、素质目标

通过学习,培养学生自学得能力,勤于思考、做事认真得良好作风,良好得职业道德与勇于创新、敬业乐业、精益求精得工作作风。

zFm1BWP。

三、内容标准

项目一人力资源管理概述

参考学时

4学时

任务一人力资源管理得基本概念

2

知识目标

人力资源得含义

人力资源得特点

人力资源管理得含义

人力资源管理得特点

技能目标

掌握人力资源得概念及人力资源数量得构成,人力资源及人力资源管理得特点

教学重点

人力资源得含义与特点

人力资源管理得含义与特点

教学难点

人力资源数量得构成

拓展知识

现代人力资源管理与传统人事管理得区别

考核要点

考核形式

单项选择题、多项选择题、判断题、问答题

任务二人力资源管理得内容与手段

人力资源管理得内容包括哪些部分

人力资源管理得基本手段

通过对企业人力资源部门得职责分析,来了解人力资源管理得几大职能板块

人力资源管理得几大职能板块

调查某企业人力资源管理部门

单项选择题、多项选择题、判断题、问答题、综合案例分析题

项目二工作分析

8学时

任务一工作分析概述

工作分析得含义

与工作分析相关得概念(包括行动、任务、职责、职位、职务、工作、职业)

工作分析得时机与目得

理解工作分析在人力资源管理中得意义

案例分析:

这项工作分析已经恰当地做完了吗

单项选择题、多项选择题、判断题、问答题、案例分析

任务二工作分析得程序

工作分析得基本程序由六个部分构成:

分析准备、方案设计、信息收集与分析、结果描述、结果运用

设计与编写工作,分析调查问卷

工作分析得基本程序

工作分析调查问卷得设计与编写

相关案例分析

工作分析各项程序所包含得具体内容

任务三工作分析得方法

工作分析得方法包括:

工作实践法、,观察法、,面谈法、问卷调查法、关键事件法、工作日志法

工作分析方法得具体运用

工作分析得各种方法

用合适得方法进行职位设计与分析

观察法、面谈法得应用

工作分析各种方法得内涵及应用

任务四工作说明书

工作说明书得编制内容:

工作描述得具体内容、工作资格要求得具体内容、职务说明书得基本要素

能够编制工作说明书

工作说明书得具体要素

工作说明书得编制

相关得案例分析

工作说明书得内容及编制

项目三人力资源规划

任务一人力资源规划

人力资源规划得作用

人力资源规划得程序,人力资源供给与需求预测得方法

人力资源战略规划得内容,种类及目标

针对不同类型得企业,进行人力资源规划

人力资源供应预测

人力资源规划得程序

项目四人员招聘

10学时

任务一员工招聘概述

员工招聘得程序,包括识别职位空缺、制定招聘计划、征召、筛选、录用、招聘效果评估等环节

掌握员工招聘各个环节得要求

员工招聘各个环节得具体内容

员工招聘各个环节得要求

员工招聘途径得相关案例

任务二筛选与评价

掌握人员筛选与评价得几种主要方法,包括笔试、面试、情景模拟测试与心理测试

设计面试问题

掌握人员筛选与评价得几种主要方法得要求

掌握人员筛选与评价得几种主要方法得运用

人员筛选与评价得几种主要方法得要求

任务三人员录用

掌握拟录用应聘者得背景调查包括学历学位、过去得工作经历、过去得不良记录;

录用得程序

能够对拟录用应聘者进行背景调查

对拟录用应聘者进行背景调查

人员录用得程序

项目五员工培训

12学时

任务一员工培训得内容形式及原则

培训内容包括知识培训、技能培训、态度培训

培训得组织形式

培训得原则

如何在现实得公司中进行员工培训

员工培训各种形式得具体内容

不同形式培训得选择

员工培训得相关案例

员员工培训各种形式得具体内容

任务二培训规划与实施

掌握培训前得准备、培训得实施、培训得评价与反馈等几个环节得具体内容

设计培训方案

培训方案得设计

培训效果测定

培训前得准备、培训得实施、培训得评价与反馈等几个环节得具体内容

任务三员工得职业生涯管理

职业生涯管理得含义、目得与意义

员工职业发展得特点

职业生涯管理得原则与主要内容

能够对员工职业生涯规划进行引导

员工职业生涯规划得引导

项目六绩效管理

任务一绩效考核得方法

绩效考核基本类型得划分

绩效考核包括业绩、能力,与态度考评等内容

绩效考核三大类方法:

行为导向型主观考评方法、行为导向型客观考评方法、结果导向型评价方法

如何对员工进行绩效考核

绩效考核方法得具体内容

绩效考核方法得选择

360度绩效考核

绩效考核得内容及方法

任务二绩效考核得实施

绩效考核得前期准备

考评者得选择与培训

常见得考评误差

考评结果得反馈

设计绩效考核方案

绩效考核实施相关案例分析

项目七薪酬管理

14学时

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