怎样写好班级工作计划Word格式文档下载.doc

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三、月工作重点一览表。

3.每个项目具体要求有哪些？

（1）班级学期目标：

通过一学期班级小组的协作，班级学生以下五个方面得到发展：

★良好的班风：

（用具体可检测的语言描述，你班的班风应该是什么样子的，也即是对班级口号的进一步阐述，让每个同学听得懂、弄的明白，并照此持之以恒地坚持下去）

★发展的成绩：

（你班语数英成绩与平行班或片区相比，或与区下发指标相比，应领先或控制在相差多少分的范围内。

班级中一些后进生或优等生得到怎样的发展。

）

★健康的身心：

（班级体育达标率中及格率与优秀率分别准备达到多少，用具体的语言描述班级学生心理健康状态应当是怎样的等）

★优美的环境：

（用具体语言描述班级室内外卫生在达到怎样的状态）

★良好的习惯：

（针对本班学生实际状况，在做人、学习、生活三个方面每个方面着重提出几个要点，本班一起为此努力）

（2）具体任务及措施

第一、班级文化建设

1.组织建设

⑴管理机构：

有健全的学生自主管理机构（建立起少先队中队组织）。

⑵管理体系：

有健全的学生自主管理体系（志愿者管理职责明确）。

⑶反馈机制：

班级内有明确的问题解决责任机制、问题反馈机制。

2.班级环境：

班级文化布置的具体安排（绝大部分是师生作品、活动的照片等生活的印迹，建议留有空白，逐步添加，班教小组成员每人领一块任务）。

美丽大方，美化、绿化，书香味浓重；

能清楚地体现出班级的特色。

3.班级文化：

班名、班训（口号）、班徽、班级公约、班歌内容齐全，且极具正面引导力。

除布置些外，思考：

如何发挥班名、班歌、班级口号、班徽、班级公约等显性文化和隐性文化对学生影响的一些准备的做法。

二、全人课程

1.三大好习惯培养（你班在以下每个习惯上，着重拟开展好哪几点，分别准备怎样做？

（1）学习习惯：

（2）生活习惯：

（3）礼仪习惯：

2.家校共育

（1）本学期各班家访对象名单及相应家访拟解决的问题。

（2）邀请家长参与班级管理的尝试做法。

（3）对家庭进行家校方法指导的一些做法。

3.班级课程

主要是

（1）公民课程（德性）、

（2）艺术课程（灵性）、（3）智识课程（知性）、（4）特色课程（个性）。

每位班教成员从以上方面中选择一个，利用每日暮省课、班队会时间，在“玩”的心态（会玩的孩子、好玩的学校），在做中学、在玩中学。

如结合传统节日、八礼四仪、科技体验课程、志愿者课程、阅读课程、我的好习惯养成课程、种植课程。

三、班级发展评价

1.日评：

（评价什么，怎样评，哪些人评）

2．周教育重点：

（内容哪里来，怎样制定，怎样检查）

3.月励志院士评价：

（其方法安排等）

4.期末讲述：

（分工安排、家校共评学生成长手册）

（3）月工作重点一览表。

应该对照学校德育和少先队工作计划，列出每月主要的工作，班级成员的分工安排等。

其格式可以如下：

月份

主要工作

责任人/参与者

备注

二、三

四

五

六

蒋乔小学*班2018年春季班级工作计划

一、班级学期目标。

1.良好的班风：

2.发展的成绩：

3.健康的身心：

4.优美的环境：

5.良好的习惯：

二、具体任务及措施

（一）班级文化建设

（建立起少先队中队组织）。

（志愿者管理职责明确）。

（班级文化布置的具体安排，绝大部分应是师生作品、活动的照片等生活的印迹，建议留有空白，逐步添加，班教小组成员每人领一块任务）。

（一是班级布置中呈现，二是如何发挥其影响力）

（二）全人课程建设

3.班级课程（以下为举例）

（1）阅读课程（***老师）：

（写出方法策略）

（三）班级发展评价