最新部编版七年级历史下册期末复习课件全套PPT推荐.pptx

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都修建了影响深远的伟大工程，秦朝修筑长城，隋朝开通大运河等。

第1课隋朝的统一与灭亡,统治时间都很短暂（都二世而亡）。

都因暴政而亡国，都被农民起义所推翻。

4隋朝的主要历史贡献结束了西晋以来长期的分裂局面，统一全国，为经济发展提供了安定的社会环境。

开凿了大运河，加强了南北政治、经济和文化交流，加强了中央对全国的统治，造福后世子孙。

创立了科举制度，改革了选官制度，对中国历史影响深远。

第1课隋朝的统一与灭亡,1隋文帝在位期间，实现了全国统一，而不是隋炀帝在位期间实现的。

2隋朝大运河流经安徽的一段是通济渠，不是邗沟。

科举制的创立者是隋炀帝，而不是隋文帝。

隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，不是隋末农民起义。

第1课隋朝的统一与灭亡,第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,第一单元隋唐时期：

繁荣与开放的时代,第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,学考点击,列表归纳汉武帝与唐太宗实施的政策项目汉武帝,加强中央集权；

建立刺史制度,唐太宗进一步完善三省六部制，明确中央,实施“推恩令”，削弱诸侯国的势力，机构的职权及决策程序（有利于提政治,把铸币权收归中央，统一铸造五铢经济钱；

实行盐铁官营、专卖；

在全国范围内统一调配物资，平抑物价,高行政效率）；

制定法律，减省刑罚；

严格考察各级官吏的政绩减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产,第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,汉武帝唐太宗,再无力与西汉对抗,派卫青、霍去病反击匈奴，使匈奴击败东、西突厥，设置安西都护府，,加强了对西域的统治（详见第3课）,“罢黜百家，独尊儒术”，在长安兴增加科举考试科目，鼓励士人报考，,办太学两次派张骞出使西域,项目军事思想文化民族关系对外关系,开通丝绸之路，促进中西交流,进士科逐渐成为最重要的科目把文成公主嫁给松赞干布（详见第3课）遣唐使来华，玄奘西行天竺取经（详见第4课）,1唐朝前期盛世局面出现的原因及启示

（1）原因国家统一和社会安定为盛世创造了前提条件。

唐初统治者吸取隋亡教训，勤于政事，重用贤能，政治清明。

唐朝几代帝王励精图治，发展农业生产，轻徭薄赋。

统治者注意适时调整统治政策。

实行开明的民族政策，民族关系友好。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,实行对外开放，对外关系友好。

注重制度创新。

人民的辛勤劳动。

（2）启示：

国家统一、安定是社会发展的重要前提；

注重创新是社会发展的动力；

处理好民族关系、对外积极主动交往是社会繁荣的重要因素；

注重人才培养和选拔是社会发展的保障。

人民的力量是伟大的；

统治者的个人才能和作为是社会繁荣的重要条件，要适时合理调整统治政策，树立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,2封建社会出现的主要治（盛）世及共同表现主要治（盛）世：

西汉的“文景之治”、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的“康乾盛世”。

共同表现：

国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，人民生活有所改善。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,1唐太宗开创的盛世是“贞观之治”，唐玄宗开创的盛世是“开元盛世”。

2唐太宗增加科举考试的科目，武则天开创了殿试制度。

3“开元盛世”出现于唐玄宗统治前期，而不是唐玄宗统治后期。

4唐太宗任用魏征、房玄龄、杜如晦，唐玄宗任用姚崇、宋璟。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,第3课盛唐气象,第一单元隋唐时期：

繁荣与开放的时代,第3课盛唐气象,学考点击,1列表归纳唐朝三大诗人,代表人物,代表著作,美誉,李白,“诗仙”,杜甫,“诗圣”,白居易,生活时期盛唐时期由盛转衰唐朝中期,早发白帝城蜀道难“三吏”“三别”卖炭翁长恨歌,诗歌特点飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀淳朴厚重平易近人，通俗易懂,第3课盛唐气象,2.本课知识可以采用数字的方法帮助记忆一座国际性大都会：

长安。

两项农业新发明：

曲辕犁、筒车。

两位杰出画家：

阎立本、吴道子。

三个陶瓷业杰出代表：

越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。

三位著名诗人：

李白、杜甫、白居易。

四位促进民族友好的人物：

文成公主、松赞干布、金城公主、赤德祖赞。

1唐朝处理民族关系的主要方式有哪些？

给我们带来哪些启示？

（1）方式设置机构：

唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区（今新疆地区）。

和亲政策：

唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，唐中宗将金城公主嫁给赤德祖赞。

第3课盛唐气象,册封制度：

唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。

战争（军事进攻）：

唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

会盟：

唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。

维护民族团结，民族之间应和平相处；

加强民族间的经济文化交流，促进各民族共同繁荣；

等等。

第3课盛唐气象,2唐朝诗歌繁荣的原因唐朝的科举制度极力推崇诗歌，自唐玄宗起，诗赋成为进士科主要的考试内容；

唐朝经济的繁荣为唐诗的繁盛奠定了物质基础；

唐朝民族交流频繁以及开放的社会风气都对诗歌的发展起到了促进作用。

3隋唐时期文学艺术繁荣的原因

（1）隋唐的强盛、经济繁荣为文化的发展奠定了基础。

第3课盛唐气象,国家统一、社会安定为文化的发展创造了条件。

唐朝开明的民族政策，使各族人民交往频繁，在文化上互相交流、交融，使文学艺术出现多元色彩。

隋唐对外交流频繁，使这一时期的文学艺术吸收了外来优秀文化，促进了自身的发展。

开放的社会风气，兼容并包。

隋唐两代继承和发扬了历代传统文化，特别是南北朝的文化。

第3课盛唐气象,曲辕犁是唐朝农民改进的耕作工具，筒车是灌溉工具。

唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布，唐中宗时把金城公主嫁给赤德祖赞（尺带珠丹）。

李白享有“诗仙”的美誉，杜甫被誉为“诗圣”，杜甫的诗有“诗史”之称。

4唐朝书法家颜真卿、柳公权的书法特点容易混淆。

第3课盛唐气象,第4课唐朝的中外文化交流,第一单元隋唐时期：

繁荣与开放的时代,第4课唐朝的中外文化交流,学考点击,1本课知识可以采用编写歌谣的方法帮助记忆中日关系渊源长，派遣使节来隋唐。

鉴真东渡到日本，文化交流美名扬。

唐与新罗来往多，仿唐建制用科举。

高僧玄奘最杰出，历经艰险到天竺。

西天取经有功绩，口述大唐西域记。

第4课唐朝的中外文化交流,2列表比较鉴真东渡和玄奘西行,不同点,途中遭遇是否回国目的,6次东渡，前5次失败，第6次成功没回国传播唐朝文化,经过4年长途跋涉到达目的地回国学习佛教文化,相同点,都是唐朝的高僧。

都为对外友好交往和文化交流作出了贡献。

（3）都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛。

（4）都有顽强的毅力和百折不挠的精神,1唐朝对外交往的特点是什么？

唐朝对外交往活跃的原因有哪些？

特点：

对外交往比较活跃，双向交流，兼容并蓄。

原因：

国家安定统一；

经济文化繁荣昌盛，世界领先；

实行对外开放政策；

对外交通发达。

启示：

第一，坚持对外开放的政策，加强对外交流合作。

第二，维护国家统一安定，提高综合国力，努力发展经济文化。

第三，善于学习世界先进科技文化，为己所用。

第4课唐朝的中外文化交流,2鉴真和玄奘有哪些共同之处？

他们有哪些优秀品质值得我们学习？

（1）共同之处：

都是高僧；

都生活在唐朝；

都对唐朝对外交往有重大贡献；

都有坚定信念、顽强毅力和百折不挠的精神等。

（2）优秀品质：

不怕困难，百折不挠；

不达目的，誓不罢休；

坚忍不拔，持之以恒等。

第4课唐朝的中外文化交流,1玄奘是在唐太宗时期西行天竺，鉴真是在唐玄宗时期东渡日本。

2玄奘西行是学习佛法；

鉴真东渡是弘扬佛法，传播唐朝文化。

3玄奘口述的著作是大唐西域记，不是大唐西游记。

第4课唐朝的中外文化交流,第5课安史之乱与唐朝衰亡,第一单元隋唐时期：

繁荣与开放的时代,第5课安史之乱与唐朝衰亡,学考点击,1安史之乱可以采用图示法帮助理解,根本原因：

唐朝政治腐败，内部兵力空虚,直接原因：

节度使势力日益强大,安史之乱,755年，安禄山于范阳发动叛乱,叛军攻占洛阳，攻下潼关，逼近长安,唐朝将镇守西北地区的精兵内调，北方少数民族援助,唐军平定叛乱（763年）,北方地区遭到浩劫,逐渐形成藩镇割据的局面,唐朝由盛转衰,第5课安史之乱与唐朝衰亡,2本课知识可以采用编写歌谣的方法帮助记忆玄宗后期图享乐，宠爱贵妃惹大祸。

安史之乱局势转，唐朝从此渐衰落。

藩镇割据渐形成，宦官专权越加重。

黄巢起兵攻长安，九七年唐朝亡。

后期五代又十国，藩镇割据来延续。

1如何评价唐玄宗？

对我们有何启示？

（1）评价功绩：

唐玄宗统治前期，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，重视对边疆地区的管辖，使唐朝进入鼎盛时期“开元盛世”，巩固了多民族国家的统一。

过失：

唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，以致酿成安史之乱，使唐朝由盛转衰。

第5课安史之乱与唐朝衰亡,唐玄宗为唐朝的高度繁荣发挥了重大作用，但他晚年也给唐朝人民带来巨大灾难，他是一位功过都很突出的重要历史人物。

不忘初心，方得始终；

统治者要励精图治，勤于政事；

注重吏治；

选拔和重用贤才；

注重维护社会安定；

第5课安史之乱与唐朝衰亡,2唐朝灭亡的原因

（1）安史之乱大大削弱了唐朝的国力，逐渐形成藩镇割据局面，藩镇和中央之间不断争战，一直到唐朝灭亡。

（2）宦官专权和朋党之争。

唐玄宗统治后期，宦官逐渐参政，后来宦官的权力越来越大，甚至国策的制定、朝臣的任免，以至于皇帝的废立，都由他们把持。

高官们也相互勾结成朋党，排斥异己，最突出的“牛李党争”长达四十多年。

两者进一步削弱了唐朝的统治力量，加速了唐朝的衰落。

第5课安史之乱与唐朝衰亡,唐末农民起义。

唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。

人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生，发动了大规模的起义。

起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。

907年，朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡。

第5课安史之乱与唐朝衰亡,安史之乱爆发于唐玄宗统治后期，唐肃宗时平定叛乱。

安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，黄巢起义给唐朝以致命的打击，加速了唐朝灭亡。

3黄巢起义没有使唐朝灭亡；

朱温叛唐建立后梁政权，唐朝灭亡。

4五代十国中的“十国”并不是都在南方地区，其中北汉是北方地区的政权。

第5课安史之乱与唐朝衰亡,第一单元隋唐时期：

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581年,隋朝强盛,统一全国：

589年灭陈,功绩：

开凿大运河、创立科举制,隋炀帝隋朝灭亡：

681年因暴政而亡,二世而亡,单元总结提升,五代十国,唐朝灭亡：

907年朱温建立后梁,盛唐气象,唐朝,唐朝建立：

李渊,武则天的统治,“贞观之治”：

李世民,“