小学生游戏方案设计Word文档下载推荐.docx

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大家齐心合力，一起有节奏地喊：

“1、2！

1、2！

”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。

不同的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情况，合理安排？

4、鸭子赶路每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。

主持人发令后，蹲着前进。

要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。

步调一致才能获取胜利。

5、交通工具主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，通过25米的空间。

时间规定不得超过30分钟。

然后，大家一起评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到彼岸。

提示：

可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带小心前进；

可以折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；

还可以做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……

6、骑马篮球赛各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在马上，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不同的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。

骑手可持球直接跑至篮下投篮（无跑步之说），但是马匹散架投进无效。

在规定的时间内，进篮得分多的队为胜。

7、众志成城小队12人成一列横队钩肘，主持人发令后，昂首挺胸，阔步前进，并高喊“众志成城，爱我中华”等口号。

四个八拍后，以排头为轴，成顺时针方向转180度走，再前进四个八拍后，以排尾为轴，成逆时针方向转180度走，之后，还可以自己创想走出更多的花样来，看哪个小队精神抖擞，斗志昂扬，队形整齐。

8、天平准备一块500?

0?

厘米的长木板和一个直径为30厘米的圆木柱，组成一个天平。

要求小队12人迅速站在天平上面，通过站位的移动，调节好天平两边的平衡，使之两端都离地，达到平衡。

主持人可用秒表记时，看哪个小队完成此项任务用时最短。

平衡来自天平两边的受力基本一致，而要做到这一点，必须要在小队中产生一位指挥者，大家服从他的调遣，并且移位要精确，差一点儿都无法达到平衡。

9、翻墙突围利用肋木架。

各小队领取绳子若干，要求其中三人用绳子将双腿系住，三人用绳子系住双手腕，三人用绳子系住同侧的手足，这九人代表伤员，另外三人为正常。

要求开动脑筋想出好办法，在10分钟之内，全体队员都能从肋木的这一头，攀登至顶部翻越过去，再从另一头下来。

10、飞毯在空地上画二条相距10米的平行线。

每队6人，发给一条旧毯子，置于线后。

5人站在旧毯上，由另一人用双手扯住旧毯的一端，利用4人同时跳起，短暂留空的时间，抽拉旧毯的方式，使毯载着队员“飞”向前进。

至对面平行线后，扯毯人与一人互换角色，再做，方法同前，一直进行到每人都体验过扯毯者的艰辛劳累，才结束。

11、划龙舟每小队6人，发给7只小折垫，预备时，将小折垫打开排成一行，6名队员各盘腿坐在1只折垫上。

主持人发令后，双手背后撑地，向前挪动一步，队尾将腾出的1只折垫依次从后向前传递，然后布置在排头的前面，接着再坐着挪动，再将最后空出来折垫，移至最前面……如此前进，先到达终点的小队为优胜。

1、走马灯主持人邀请所有的参与者手拉手围成两个同心圆，然后外圆面朝里，内圆面朝外，相距1米，游戏开始，内圆按顺时针方向，外圆按逆时针方向慢慢移动，彼此见面时，作简要的自我介绍，如姓名、单位或亲昵的称呼，并且注意对方的特征。

进行若干圈后，似乎都能初识了，就结束。

如何使人家能够和你迅速建立起较为友好的关系？

最好不突兀，微笑，目光自然地注视对方的眼睛，进行眼神交流。

2、怪兽主持人要求各小队12人，利用身体的组合，创作出一个怪兽，它要有11只脚和4只手在地上，全小队的队员又必须连接在一起成为一个整体，当然还要能移动不散架。

首先要商量确定一个可行的组合方案，在执行时又要考虑到队员的个体差异，还要有一个为大家所拥戴的领头人来指挥。

3、脱离苦海主持人给小队提供9根中粗竹竿和9根绳子。

要求在半小时内，建起一个架构，这个架构可以使全小队12人同时离地3分钟以上。

先要依靠集体的智慧，进行头脑风暴来收集和筛选可行的方案，然后要执行的过程中，出现意见分歧时要坚持对的，敢于放弃错的，如果没有把握应该试验，实践是检验真理的唯一标准。

4、担架救护各小队利用一套牛仔衣裤、二根竹竿以及四根短跳绳自制一付简易的抬架。

排纵队于起点线后，在起点前20米处布置一块垫子，上面躺着一名“伤员”。

发令后，各队排头排二扛起简易担架，从起点跑出，至垫子将“伤员”抱上担架，抬回起点。

与此同时，队尾跑至垫子当下一位“伤员”。

之后换排三排四做，方法同前，直至每位队员都体验过救护员和“伤员”的滋味，游戏就结束。

我们的小队在这场比赛中，名列第几？

中途是否犯规？

伤员是否跌落或不适？

5、坐地排球将标准排球场缩小一半，网高降低至１米左右，每队六人，必须坐在地上打排球，不得站起，但可以借助手或用爬行的方法移动身体位置，进行传接或垫球，其它规则与正式排球比赛相同。

这是残疾人的一项运动，你参加之后有何感想？

没有了下肢的正常活动功能，给打球带来多少的不便？

6、同路人五人一组，每人扮演一种角色：

蒙上眼睛当“盲人”，封上嘴巴当“哑巴”，带上耳塞做“聋子”，绑上双腿的为“独脚人”，绑上双手的为“独臂人”。

要求各组带上一堆物品，如书包、球、小垫子、跳高架等，从起点出发，以最快的速度到达终点，沿途还要过小桥，钻山洞，爬坡等，等各组都完成后，相互评价，哪组最棒，配合得最好。

每一个人都不完善，怎样对待自己的弱点和他人的优点？

如何合作才能取得良效？

怎样才能在游戏中体现出自己的价值？

游戏的收获全来自实践后的体验。

7、齐眉棍将一根长3至4米的竹竿，一剖为二，并将竿槽打光，在竿槽内装进12只乒乓球。

要求12人的小队，分等分成两组，面对面，将竹槽棍用手指举到眉头上，主持人发令后记时，大家水平往下移动，移至膝部，必须保持直线不弯（才不至于球从槽口掉出），如果成功了，则接着再提升、下降，反复进行下去，直至掉球为止。

提示：

这个游戏看似简单，实际上相当难做，全小队只要有一人不能与大家协调合拍，便会失误。

8、奔向小康利用较宽阔的空地，画一条起点线，在其前方15米处再画一个直径为2米的圆圈。

1、先两人一组，甲戴上蒙目罩，在起点线后原地转三圈，再朝圆圈走去，乙跟其后，防止他绊倒或撞直别人，但不能给甲指路或做任何暗示。

当甲觉得到了圆圈停下来后，才能取下眼罩，观察离正确目标究竟有多少差距。

2、甲乙两人互换角色做。

3、甲乙两人都戴上眼罩，仔细观看和测量目标后，在原地转三圈后携手前进，等到两人都以为到了，再揭去眼罩，检查结果。

4、四人同时蒙目做。

5、最后全小队12人同时蒙目做。

如果活动能力较强的话，可把游戏改成倒退着走向目标，则难度增加，乐趣更浓。

为什么最终整个团队比单个人或几个人更靠近目标？

9、泡泡留空1、主持人发给每二人三只气球，发令后要求持续保持三个气球同时飘在空中，看哪对队员坚持得最久？

2、每四人发给六只气球，游戏方法同前，看哪四人组坚持得最久？

3、全小队12人发给18只气球，游戏方法同前，看能坚持多久？

为什么越多的人聚在一起做事，越容易失误？

不是说人多热气高能干活吗，怎么结果是这样！

10、巧取气球主持人发给各小队一张报纸、一卷胶带，要求他们开动脑筋，将布置在半径为4米圆圈之圆心处的气球取出。

看哪个小队所用的时间最短。

可把报纸卷成一个较紧的纸筒，然后从一端慢慢拉出，使之加长，形成纸杆儿，胶带固定易松处，再撕一小段胶带粘到杆儿一端，粘面露外，将气球粘过来。

11、四人接反弹球发给小队一条大床单，八只排球。

甲乙丙丁四人分别扯大床单的四角，站在场地上。

小队的另外8人，每人持一只排球，在投掷线后依次用力朝地上砸反弹球，等球反弹起来后，四人必须用大床单去接住。

要让每个队员都有接球的体验。

除了砸反弹球外，还可以反抛，发保险球等，变化着玩。

要想接球多，必须及时判断球的方位并且四人齐心合力移动，这就需要有一个磨合的过程。

、跳长绳发给各小队一根长绳，两人摇绳，队员们依次鱼贯而跳进行热身。

之后，先是进入一人跳，接着再进一人，变二人同跳，再进三人跳，进四人跳，进五人跳……直至全队都进入跳，再接再厉，看哪队跳得最多，名次列前。

难度增加，越跳越难，更需要大家齐心合力的配合，只要有一人失误，则前功尽弃。

这其实跟桶板效应是一码子道理。

12、同舟共济甲乙两个小队先成一路纵队登上浪木，开始摇晃后要求二队员换位，成为一个插一个的分布均匀的队伍，在此过程中，要相互协作帮助，不能使任何人从浪木上掉下去。

在大风大浪的颠簸中，更能体现出团结合作的团队精神。

13、天马行空二个小队一正一反肩并肩地朝天仰躺在草坪上，双手臂伸直，选二人有责任心和体力较好者当保护。

游戏开始，排头身体挺直，纹丝不动，当“天马”，由二名保护者抬起，放到排前若干人的手上，由他们托举着向后慢慢移动，一定要坚持住，不能让其落地（当然两名保护者可在两侧适当帮助），直至队尾，再由保护者抬下，加入队尾。

接着再换下一人当天马，进行行空运动，方法同前。

直至每个人都体验过之后，畅谈体会，分享喜悦的成果。

14、极地求生在场地上划二条相距15米的平行线，代表“极地”。

主持人发给各小队10只小凳、10棒球的垒垫、10只小铁圈，每人一只蒙目罩。

告诉队员：

要想走出“极地”求生，首先要群策群力，充分利用集体的智慧，设计出最合理的方案，然后还可以进行试验。

正式开始后，主持人用秒表记时，要求全队都戴上蒙目罩，手牵着手成一横队，相互照应着，从自己事先布置好的小凳、垒垫和小铁圈中通过，一旦有人失足落入“极地”就必须全体撤回重新开始做。

先安全通过“极地”的小队为优胜。

在看不见的情况下，踩着面积极小的“桩子”依次过那么多人，最容易把小凳踏翻，脚越出垫、圈，怎么办？

必须把“桩子”布置成三角曲线型，另外，每踏一处必须及时与同伴沟通，媵出空间；

还在掌握好平衡，要有人统一指挥，行动要有节奏，不能急功近利。

许多道理，只有经过磨合才能领悟。

15、大袋鼠比赛每个小人发一个特大型的布袋。

主持人发令后，排头双腿套进袋，双手提起紧缩的袋口，从起点跳跃出发，至对面标志旗折返跳回，接着，排二进入大袋子，两人一起合作跳，之后，排三进入三人合作跳，再后来四人、五人、六人跳，直至全小队的人都进入大布袋跳完全程。

以用时少，不散架破袋，先出色完成任务的小队为胜。

排在前的队员跳的时间久、次数多、体力消耗大，因选体质好的人；

袋鼠变得越大，对合作能力的要求就越高，稍不留神就会跌跤，甚至撕破布袋，因此，赛前要好好谋划。

16、众人拾柴火焰高