五子棋教案Word下载.docx
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五子棋材料
教学方法:
1、出示棋盘和棋子,教师演示,让学生认识什么是五子棋。
2、讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法
3、理解基本规则:
最先连成5个的为胜。
4、让学生两人一组,操作练习。
五子棋教案(四)
温习五子棋总技巧
3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制
下八卦必败
7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力”开白优局时参照
5的后半句,封锁对方行为,抢外围优势。
二、学习技巧五。
五子棋技巧之五:
所有成功的攻击都要依赖“组合攻击”。
“组合攻击”是指一子落下,同时产生两条或多条攻击线,而且每条线都能取胜,图
三.运用技巧,伙伴练习对垒。
五子棋教案(五)
1、观看五子棋影碟,让学生了解五子棋的一些基本的术语
2、培养学生的学习兴趣。
五子棋影碟
1、引导学生观看影碟。
2、提问:
什么是先手?
什么是后手?
什么是活三?
跳三?
跳四?
死四?
3、讨论:
怎么样才能赢?
五子棋教育活动
五子棋教案(六)
加强练习,提高操作能力。
1、提出要求,让学生互相练习下五子棋,教师给予具体指导
2、分组选出下的好的学生,让大家欣赏,并提出优点和不足.背诵五子棋技巧口诀。
五子棋教案(七)
学习五子棋的基本阵法(1、2)
图片
1、出示图片,讲解五子棋的基本阵法
(1)斜三阵:
斜三阵是在民间广泛流传的开局之一,它的变形极多,变化十分有趣。
图2
(2)一字长蛇阵:
如图2所示,一字长蛇阵实际上是由斜三阵变化而来的。
2、组织幼儿两人一组进行练习。
3、评选小棋手。
五子棋教案(八)
学习五子棋的基本阵法(3、4、5)教学准备:
1、出示图片,讲解五子棋的基本阵法图3
(1)长勾阵:
如图3所示,长勾阵形似一个勾形,它也是由斜三阵变化而来。
图4
(2)四角阵:
如图4所示,黑方l、3、5、7四个子呈四方形摆布,故名"
四角阵"
。
图5
(3)双四角阵:
如图5所示,黑方l、3、5、7与白方2、4、6、8均形成四方形阵式,实际上,此阵
亦是由"
四角阵"
变化而来。
2、组织学生两人一组进行练习。
五子棋教案(九)
学习五子棋的基本阵法(6、7、8、9)教学准备:
1、出示图片,讲解五子棋的基本阵法
图6
(1)梅花阵:
如图6所示,黑l、3、5、7与中心的白2相配,形
似一朵梅花,故名"
梅花阵"
图7
(2)剑阵:
如图7所示,黑方以"
花月"
开局,黑5与白6交换之后,
已形似一柄短剑;
黑7再冲四,剑
身加长;
白8必应,更酷似一柄尖端白光闪闪的长剑。
此阵变化甚多,十分有趣。
图8
(3)燕阵:
如图8所示,黑方以"
恒星"
开局,直至黑9定形。
请注意,此阵以白2为头,以白6及白8为展开的两翅膀,以白4及黑5为身躯,以黑9及黑7为张开的尾翼,形似一只正在飞翔的雨燕,故名"
燕阵"
图9
(4)八封阵如图9所示,黑1、黑3;
黑5、黑7、黑9、黑11⋯⋯每一个黑子与黑子之间均呈日形"
马步"
相连。
此阵是中国民间传统战法中"
以守待攻"
战术的杰出代表作。
五子棋教案(十)
1、通过学习《五子兵法》,观察图解,使幼儿进一步掌握下五子棋的技能。
2、发展幼儿的思维能力,提高幼儿的智力水平。
教学生学习《五子兵法》
先手要攻,后手要守。
以攻为守,以守待攻。
攻守转换,慎思变化。
先行争夺,地破天惊。
守取外势,攻聚内力。
八卦易守,成角易攻。
阻断分隔,稳如泰山。
不思争先,胜比登天。
初盘争二,局终抢三。
留三不冲,变化万千。
多个先手,细算次先。
五子要点,次序在前。
斜线为阴,直线为阳。
阴阳结合,防不胜防。
连三连四,易见为明。
跳三跳四,暗剑深藏。
己落一子,敌增一兵。
攻其要点,守其必争。
势已形成,败即降临。
五子精华,一子输赢。
五子棋教案(十一)
讲解〈五子兵法〉的分解图1
如图1所示,黑方以"
长星"
开局,白4斜成二。
黑5阻白,同时形成双二;
白6冲成二。
黑7阻挡,同时成双二。
在此开局阶段,"
初盘争二"
的过程显而易见,所谓"
开局二多胜多"
就是这个道理。
至盘面
的白8之时,黑方的先手之利已稳握在手,五子兵法云"
先手要攻"
此刻已见分晓。
黑9斜活三,发动
进攻;
白l0防守。
黑11再斜活三;
白12阻拦。
黑13冲四出图1
头;
白14必应。
黑15活三;
白16防守。
黑17活三;
白18再守。
黑
19斜活三;
白20阻黑,同时斜话三,但是晚一步。
黑21冲四活三,胜
五子棋教案(十二)
讲解五子棋马步相连图:
图2所示的两个图形,左上方为白棋四子之间成马步相连,组成了一个"
八卦阵"
;
中间为黑棋三枚组成一个三角,注意这里不是"
围棋"
中的"
愚形三角"
,在五子棋中成角形的棋容易聚集力量发动进攻。
在这个三角中,黑方只用了三枚棋子就同时形成三个"
活二"
,意味着黑方将在三个方面发动活三的攻击。
所谓"
八封易守,成角易攻"
。
图2
如图3所示,黑方以变形的"
溪月开局"
并布以"
,采取"
的方式迎击对方。
白方愚昧地发动进攻,忘记了"
后手要守"
的原则,并且不顾后果,多次冲四,使"
留三不冲,变化万千"
的兵法旨要流失丧尽。
盘面的白40冲四,黑4l之后;
白方已无法再攻,只得着于白42来防守。
此刻,黑方已到"
攻守转换,慎思变化"
的时候;
倘若黑43着于a活三,但是因白42已守于要点,所以在左上方黑方发:
展不大。
黑43决定投于下方,另辟战场,造成"
一子通三路"
之势。
五子兵法曰"
己落一子,敌增一兵。
攻其要点,守其必争"
,果然,白44亦于下方防守。
黑45斜活三;
白46阻挡。
黑47间二大跳,形成一个特殊类型的"
三"
,五子兵法云"
跳三跳四,暗剑深藏"
,此刻已含有攻击的手段。
白48只得守于黑方的冲四活三叫杀点。
黑49再斜活三,其意图已非常明显。
白50防守已无益;
黑51冲四活三,胜
五子棋教案(十三)
学习五子棋八卦阵:
不仅黑棋可采用"
,白棋也同样可采用"
八卦阵"
图4所示,黑方以"
斜月"
开局,白4小飞防守。
黑5曲团双二,摆出"
成角易攻"
之式。
白6小飞再守;
黑7活三。
白8以马步防守,呈"
在此开局阶段,白方完全符合"
后手要守,守取外势"
的五子兵法要旨。
黑9斜活三;
白l0小飞守好。
黑11冲四;
白12必应。
黑13跳冲四,企图冲出八卦阵式;
白14必应。
黑15斜活三;
白16防守。
黑17断白双三点,转攻为守;
白18跳三,由此转守为攻。
黑19中间断白;
白20活三。
黑2l防守;
白22斜
活三。
黑23阻拦;
白24冲四出头。
黑25必应;
白26活三。
黑27防守;
白28斜活三。
黑29阻拦已无
益;
白30冲四活三,胜定。
图4图5
图5所示,在于阐明"
不思争先,胜如登天"
的道理。
此局,黑方以
"
岚月"
开局,白4间一跳成二。
黑5中间断白,同时成二;
白6阻黑,同时斜成双二。
黑7防守;
白8斜活三。
黑9防守;
白l0等着,似佳实劣。
黑ll跳冲四;
白12必应,同时成跳三。
黑13斜活三,同时中间断白跳三。
白14阻黑(劣着1阻拦方向错误),同时跳三。
黑15中间断白(错着!
应从a位冲四,再走b位冲四活三,先胜),此时,应
留意"
白16斜冲四出头,黑17必应。
白18活三;
黑19阻拦。
白20冲四出头;
黑2l必应。
白22跳三;
黑23中间
断白,从此决无争先之机,可惜!
五子兵法云"
,黑方多次均有冲四连杀的机会,都被错过。
白24、26、28、30、32
连续冲四;
黑25、27、
9、31、33均必应。
白34冲四活三,胜定。
五子棋教案(十四)
学生分组练习。
学生五子棋比赛规则
1、猜拳胜者执黑先行,从棋盘中心点相互顺序落子。
2、最先在棋盘的横向、竖向、斜向形成连续的相同的五子棋的为胜。
3、如分不出胜负则定为平局,每平一局则加赛一局,依此类推。
4、对局中悔棋、中途退场均判为负。
5、比赛分为初赛、复赛、决赛,采用循环制。
五子棋教案(十五)
一、温习五子棋总技巧1
3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败
5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻急
7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力”开白优局时参照
二、学习技巧:
棋技巧之十:
利用先手来防守,有时是唯一防守的方法。
有些情况下,如果单纯防守,对手可以连续进攻而获胜;
此时就要考虑,自己是否可以利用冲四或者活三等先手来防守,这样可以迫使对手停止攻击而转入防守,由此自己可以争得先手。
争得先手,是通过进攻来防守的最主要的目的。
有时,通过进攻来防守不仅能够挽回败局,而且能反败为胜。
五子棋教案(十六)
温习五子棋总技巧21、留三不冲四,保留变化
2、防守活三时防在对方攻势强的方向3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制
4、布局时斜行、成角为强攻5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的