度双拥工作总结工作总结Word下载.docx

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根据县双拥工作要点，制定了我局双拥工作实施方案，明确工作责任和制度措施，要求各职能部门认真办理涉军法律咨询服务、法律援助和人民调解工作，开辟“涉军绿色”通道，提高双拥服务效率，确保我局双拥工作不断走在前列，努力使双拥工作制度化、规范化、科学化。

（二）强化宣传力度，活跃军营普法工作

　　为全民推进“全国双拥模范县”创建工作，进一步营造拥军优属、拥政爱民的浓厚氛围，我局把全民国防教育和双拥宣传教育纳入普法工作计划，结合文明城市创建和庆祝新中国成立七十周年，以“一村（社区）一法律顾问工作”为抓手，以新时代文明实践中心为依托，大力宣传涉军法律，进一步深化干部群众对双拥工作的认识，营造浓厚的宣传氛围。

一是开展双拥集中宣传活动。

在xx路两侧开展以“深入开展军民共建促进社会和谐发展”为主题的双拥宣传活动。

组织普法志愿者在xx路悬挂横幅1条，印制并发放宣传资料150余份，广泛宣传了《国防教育法》《退役士兵安置条例》《xx市争创全国双拥模范城“x连冠”实施方案》等法律法规，进一步增强了广大居民群众的拥军优属意识，努力在全县形成人人拥军优属的良好双拥舆论环境。

二是开展“送法进军营”活动邀请法律援助律师为雷达站、武警中队、消防队的官兵开展民法知识讲座，通过以案释法、有奖知识问答的形式讲解社会保障、婚姻家庭等法律法规，并对官兵们在生活中遇到的各类法律问题进行耐心细致的解答，赠送法律援助手册、宪法知识读本等法律书籍，帮助官兵们通过法律途径维护自己的合法权益。

　　（三）整合法律资源，维护军人合法权益

　　充分发挥已建成的县、乡、村三级公共法律服务实体平台作用，扩展涉军人民调解、法律援助服务形式，为优抚对象做实事、解难事。

成立xx县退役军人事务局人民调解委员会，设置1间独立的调解室，开展涉军纠纷化解工作。

发挥乡镇公共法律服务工作站作用，为各乡镇退役军人服务站提供法律服务。

对涉军纠纷做到优先受理、优先调解，并为涉军纠纷案件提供诉调联动机制，及时化解涉军纠纷，积极维护和促进我县军地和谐关系，为xx余名军人军属提供房屋宅基地、物业纠纷、婚姻家庭、交通事故赔偿等方面的法律咨询，提供诉讼意见。

　　（四）军地结对共建，深化鱼水之情

　　聚焦主责主业，我局积极与县武警中队加强沟通协作，积极利用军营革命化、纪律化、正规化建设成果，促进社区矫正对象集中教育基地建设。

2019年共计为我县新入矫的社区矫正对象开展行为训练5期，受训人员达xxx人次，受训效果明显，有力助推我局社区矫正工作向纵深发展。

同时在结对工作中，我局领导亲自走访，同武警中队和转业退伍军人交谈，了解其生产生活状况和法律需求，听取意见与建议，帮助联络律师解决诉讼难题。

　　二、存在的不足

　　双拥工作是一项系统工程，政策性较强、影响面较宽，涉及大量具体事务，一年来，虽然我们立足本职做了大量的工作和努力，取得了一些成绩，但仍然有许多不尽人意的地方和不足之处。

一是司法局本身工作任务繁重，不同程度影响到双拥工作的开展;

二是与地方部队的接触和交流还不够深入，对部队的支持和贡献仍然不够。

三是同退役军人群体的联系不够紧密，针对涉军民事纠纷调解和法律援助咨询和案件的工作开展受限。

　　三、下一步工作打算

（一）加强组织领导，确保形成双拥工作合力

　　各股室、司法所要高度重视双拥工作，切实增强参与双拥工作的责任感和使命感，加强学习，研究新形势下双拥工作新特点、新要求，查找薄弱环节，制定整改措施，认真解决军民普遍关注的实际问题，全面深入地推进各项任务的落实。

（二）加强双拥和国防教育宣传，营造浓厚的氛围

　　加强双拥工作先进典型的培养，借用新闻媒体和网络媒体，宣传双拥工作先进做法和典型事迹;

适时组织军事日活动，增强感性认识。

　　（三）创新载体，积极开展拥军活动

　　积极组织和参与军民共建活动，力所能及的为驻军部队办实事办好事。

主动协调，争取多走访慰问驻县部队，促进军地间的互动，同时加强同退役军人事务局的联系，积极收集军人军属的法律需求，提供高效便捷精准的法律服务，加大涉军民事纠纷化解工作，对符合法律援助条件的军人军属“应援尽援”、“应援优援”、“应援速援”，全力维护军人军属合法权益。

篇二　

近年来，xx县教育局在县委、县政府的正确领导下，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，下属学校都能把双拥工作作为一项政治任务来完成，积极发挥学校优势，自觉将双拥工作纳入学校的工作日程.在全县教育系统形成“领导重视，政策推动，双拥联谊，成效显著”的局面;

形成了立足基层，服务大局，注重建设的思想;

呈现出军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局面;

营造了“军爱民、民拥军，军民鱼水一家人“的社会氛围.为国家和部队建设，为改革开放和经济发展，为”中国梦“的实现，营造了良好的社会环境。

一、融入大局，全方位落实拥军工作责任　　

县教育局历来十分重视双拥工作，为双拥工作提供组织保证，始终把双拥工作作为事关国家安全、涉及长远的大事来抓，做到有明确的任务指标，按照“三个代表”和科学发展观的要求，以构建和谐社会为目标，主动融入县委、县政府双拥工作的总体部署和要求，认真做好拥军工作，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关股室抓落实、专人联络促反馈”的工作机制，使双拥工作真正做到了有部署、有督促、有检查、有落实。

1、加强领导，铸就组织基础　　

1）不断调整、充实双拥工作领导小组.局领导高度重视，不断调整、充实领导成员，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实.下属学校相应成立了双拥工作领导小组，切实加强全县教育系统双拥工作领导。

2）制定计划，明确任务.每年在相应的文件中都有关于拥军工作计划德具体要求，具体到初中、高中招生，培训军地两用人才等内容，使拥军工作落到具体工作中，不流于形式。

2、提高认识，增强责任感　　

1）每年“八一”建军节前后，局领导都会与干部职工一同学习《国防法》，组织开展系列慰问驻新部队等活动，进一步增进友谊，加强团结，推进拥军优属活动.通过学习和活动充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。

2）每年征兵时节，教育局组织专门人员协助县征兵办做好政审工作，把好学历关，提高兵员质量.教育局党委对征兵政审工作高度重视，要求各校帮助乡、镇、县等部门做好合格青年的思想工作，动员青年报名入伍，报效祖国.如实向征兵部门反映应征青年的在校表现，严禁开具假学历、假证明，防止把不符合条件和思想表现不好的青年送到部队。

3、认真实施教育系统民兵整组工作，为民兵预备役部队建设作出应有贡献.按照县人武部要求，教育局坚持党委议军，多次召开专题会议，研究并制定了民兵整组工作的实施方案，报县人武部审批通过。

二、多维度开展国防教育，全面增强学生国防意识　　

教育局下属各学校充分发挥教育优势，树立国防教育从娃娃抓起，从学生抓起的责任意识，主动把国防教育纳入学校德育工作和素质教育的重要内容来落实，有效地增强了师生的爱国热情、国防观念和军事技能。

1、全面提升“四个确保”　　

一是确保师资:

选配政治素质高、业务能力强的教师担任中小学国防教育的授课，并组织他们进行学习、培训，提高他们的综合素质，适应国防教育教学的要求。

二是确保内容:

严格按照省教育厅颁布的课程试行，开足开齐国防教育课，并将国防教育渗透到《思想品德》、《劳动技术》、《信息技术》和《社会实践》课中，在政治课教学中，把《国防法》、《兵役法》、《人防法》列入授课范围，增强国防教育的效果。

三是确保课时:

按照《高级中学学生军事训练大纲》要求，把学生军训纳入学校教学计划，学生参训率达到99%.军训期间，各校认真组织学生学习《中华人民共和国国防教育法》、军训条例内容、学校纪律制度、英雄人物事迹和时事政治等，组织学生进行队列和军体拳训练，军训结束时进行会操评比，篝火晚会，对学生进行爱国主义、集体主义教育和国际形势教育等.通过军训活动，学生的思想素质和军事素质都有了不同程度的提高，增强了爱国观念，激发了学生为祖国学习的热情。

四是确保成效:

将国防教育纳入教育督导、文明学校、素质教育评估的重要内容，定期检查督促，使学校国防教育富有成效.同时在全县范围内组织了大规模的宣传《国防教育法》系列活动，组织广大师生参观了国防教育和爱国主义教育基地、撰写国防教育征文、聘请关工委老同志开设革命历史讲座。

2、多渠道开展宣传教育活动　　

基层学校充分利用元旦、国庆、“八一”、国防教育日、纪念日、征兵等时机，通过文艺汇演、书画比赛、知识竞赛、观看军事题材影片等形式开展国防教育.充分运用校园广播、黑板报、墙报、宣传栏、标语、手抄报、电脑小报、校园网络等，推动学校国防教育工作的有效开展.不少学校在宣传教育的基础上，开展了《国防教育法》知识竞赛，促进了广大学生进一步深入学习《国防教育法》。

3、建立与时俱进的国防教育机制　　

基层学校从当地实际出发，建立了行之有效的国防教育机制.学校与当地驻军、驻警联系，签订共建协议，结成共建单位.经常组织师生和部队官兵进行联谊活动，让学生身临其境地接受国防教育。

4、开展丰富多彩的国防教育活动　　

每年结合“国防教育月”组织学校开展“七个一”教育活动:

召开一次国防教育主题校会;

一个月的国防教育校园广播;

各班出一期国防教育板报;

看一次国防教育电影或录像;

召开一场国防教育主题班会;

参加一次国防教育军事知识讲座;

组织高年级新生进行一次军事训练.我们还积极组织学校征订国防知识学习读本，开展国防教育知识竞赛活动。

5、坚定落实国防教育，积极开展军训工作　　

全县所有高一新生入学后所接受的第一个教育就是军训活动，不仅如此，全县还有许多初中学校也对初一新生进行军训;

接受军训后学生组织纪律观念有了明显增强，吃苦耐劳的优秀品质得到发扬，克服了多数学生松懈、娇惯、自由散漫的毛病.各学校已把军训活动作为对学生进行国防教育、思想教育和行为规范教育的一种有效手段，与学校的其它教育手段紧密地结合起来。

三、发挥学校优势，积极开展拥军优属活动　　

教育局不断加大“拥军优属”和“国防教育”工作力度，积极动员全体师生参与双拥活动，扎实开展国防教育.坚持做到思想认识到位、组织领导到位、工作落实到位。

1、发挥优势，积极为部队培养军地两用人才　　

近年来，按照“部队所需、地方所能”的原则，全县教育系统充分发挥师资、教育资源优势，大力开展智力拥军活动，深受驻军官兵好评.许多学校积极主动与部队接对子、搞共建，互联、互动、互发展。

2、政策推动，努力为部队办实事、好事　　

为了切实解决部队子女的入学问题，我县教育系统努力克服优质教育资源不足的问题，想方设法为部队子女入学创造条件，解决入学问题。

一是部队子女义务教育阶段入学享受优先教育权.我局每年在制定下发的招生计划中，对驻新部队义务教育阶段子女