最新二年级阅读理解训练Word下载.docx
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（1）稻子开始收割，稻田排了。
（
（2）稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。
（
（3）田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。
3、造句。
（1）顿时：
___________________________________________________
（2）沐浴：
____________________________________________________
阅读2：
1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。
为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。
只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。
正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
他一边奔跑，一边狂呼：
“我成功了！
我成功了！
”
诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。
1、从课文中找出下列词语的近义词。
（1）试验——
（2）认为——
（3）突然——
（4）出名——
2、把下列词语用直线连起来。
进行
敌情
发明
实验
接受
炸药
发现
教训
3、读句子，用带点的词语造句。
（1）为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。
为了：
_______________________________________________________
（2）他一边奔跑，一边狂呼：
一边……一边……：
____________________________________________
4、
按课文内容，在括号中填上适当的词语。
）人们痛心的时候，（
）发现一团烟火向外飞奔，（
）是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
阅读3：
暑假的一天，我跟爸爸上黄山游玩。
我们沿着石级上山，两旁的树木都披上了绿装，青翠的竹林密密麻麻，山了变成了一条绿色的长廊。
一路上，爸爸告诉我，皇上的怪石数不胜数，闻名世界。
这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。
怪石又仿佛都是活的，会飞，会飘，会叫，会笑，会唱，会跳，十分有趣。
1、给下列词语注音。
（1）青翠_______
（2）长廊________
（3）飞禽_______
（4）走兽________
2、根据意思写词语。
（1）数也数不过来，形容很多。
）
（2）又多又密。
3、把下面词语并成一句话。
会飞会飘会叫会笑会唱会跳十分有趣怪石
___________________________________________________________4、读句子，用加点词语造句。
有的……有的……有的……有的……——
___________________________________________________________5、写出下列汉字的笔顺笔画。
（1）假：
共（
）笔，第八笔是_____。
（2）绿：
）笔，第九笔是_____。
（3）巨：
）笔，第四笔是_____。
（4）禽：
）笔，第十一笔是_____。
阅读4：
和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。
他让人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。
船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。
他又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了。
和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。
船里的泥沙慢慢地少了，船身慢慢地往上浮，拉住铁牛的绳子越绷越紧。
靠着水把船往上托的浮力，铁牛从淤泥里一点一点地向上拔。
1、比一比，再组词。
拴（
潜（
铲（
尚（
）
绳（
绑（
熟（
粗（
纱（
拔（
施（
稳（
组（
沙（
拨（
拖（
2、写出下列词语的反义词。
熟悉——
沉——
紧——
3、在括号里填上适当的词。
让
请
叫
和尚先（
）熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。
他（
）人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。
船停稳了，他（
）人把两只船并排拴得紧紧的，又（
）熟悉水性的人潜到水底拴住铁牛。
阅读5：
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、在下面正确的读音后打“√”。
（1）嗅
chǒu
xiù
xiǔ
chò
u
（2）蓬
pēng
fè
ng
fé
pé
ng
（3）搏
bó
fù
bá
o
bò
（4）拯
ché
zhěng
wǎn
zēng
2、比一比，再组成词语。
猎（
淹（
博（
嘶（
蜡（
掩（
搏（
撕（
3、在下面的比喻句的后的括号中打“√”。
（1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！
（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
4、它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
强大的力量是指__________________________________
阅读6：
小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，漂得满街满院都是。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。
除了沥青大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1、读句子，为加点词选择正确的解释，用“√”表示。
（1）喧闹、活跃。
）
（2）使场面活跃、精神愉快。
（3）旺盛、红火。
（4）喧闹热烈的景象。
2、读句子，填空。
一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。
句子用______________比喻_______________________。
3、把下面的句子改写成“被”字句。
___________________________________________________________
阅读7：
夜幕降临了。
在月光下，蜘蛛网闪着银光。
小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉，然而蜘蛛却忙碌起来了：
她在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，只剩下几根搭网架的蛛丝。
小螳螂睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着。
只见蜘蛛吃掉网丝以后，又重新从腹部喷丝口喷丝织网，一直织到天亮，才把网织好。
小螳螂问蜘蛛：
“你干吗要把网拆了重织？
“干了的蛛丝没有粘性，粘不住飞虫，不重新吐丝织网，我就要挨饿。
“你每天夜里都要这样干？
蜘蛛点点头说：
“是的。
我总是通宵工作，从不间断。
因为在夜里干活，好多人都不知道。
你不是也认为我是一劳永逸的吗？
小螳螂再也不问什么，默默地沿着树干爬了下去。
他明白了一个道理：
世界上没有一劳永逸的事。
1、给多音字组词。
降（
）（
干（
间（
重（
（1）一直……才……——
（2）只见……又……——
阅读8：
有时候壁虎趴（
）在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。
等聚集（
）在身边的飞虫多起来，有那么几只竟自己
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