高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏散文部分 第3单元素质升级检测Word格式.docx

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【答案】　C（A.屏：

pí

ng，B.垣：

yuá

n，D.怦：

pēng）

2．下列词语书写全都正确的一项是（　　）

A．劲历修缮可掬可捧

B．惊悸濡养雍容大度

C．废驰胡逛金杖玉玺

D．滋润虔诚全幅心思

【答案】　B（A.历—厉，C.驰—弛，D.幅—副）

3．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（　　）

A．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖，也算是一道风景。

B．鲧治水一生，最终徒劳无功，触犯天条；

而他的儿子大禹却疏浚百川，名垂青史。

面对肆虐的洪水，一堵一疏，一截一导，异曲同工。

C．这几个人面对菩萨一一行礼，口中还振振有词地念叨着：

“菩萨饶恕我们吧。

”随即拿出钢锯，一个多小时后，十八尊罗汉的头全被锯下。

D．如今汽车厂商做产品研发，都要考虑将新车设计得八面玲珑：

既要外形美观，又要内饰精致；

不仅动力强劲，而且驾乘舒适。

【答案】　A（A.纵横捭阖：

指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。

B.异曲同工：

不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。

C.振振有词：

形容理由似乎充分，说个不休。

D.八面玲珑：

原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处事圆滑，不得罪任何一方。

）

4．下列各句中，没有语病的一项是（　　）

A．由于胸部感染，病情严重，剑桥大学不得不于4月20日把世界著名数学家和物理学家斯蒂芬·

霍金送往医院接受医疗。

B．与会专家学者围绕宏观经济形势、金融市场发展及产业提升为主题展开探讨，或对以往的经济情况进行总结，或对未来的经济发展进行展望。

C．贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情。

D．近日，由江西人导演，全部取景于江阳的励志电影《网络妈妈》在全国各地热映，引起了强烈的反响，对这部关注网瘾少年的电影给予了很高评价。

【答案】　C（A.不合逻辑，因为“胸部感染”不是“剑桥大学”；

B.句式杂糅，“围绕……为主题”可改为“围绕……这一主题”；

D.成分残缺，在“对这部……”前加上“观众”这个主语。

二、（9分）

阅读下面的文字，完成5～7题。

人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。

但把汉字的字形放在“中国书法”作为文化的层次结构中来审视，就会发现，汉字符号的视觉审美效果是在书法文化结构的物态文化层面体现的。

在整体的书法文化或一件完整的书法“作品”中，字体书体“形”态属于物态文化层，这是书法“本体”结构的“外显”的表层的部分。

当人们对汉字构造的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法给予充分的估量和赞美的时候，我们看到研究者往往只限于对“作品”“物态文化层”的分析说明，并且往往忽略字体得以显示的“器物”、材料本身的质地、色调因素，忽略一件书法“作品”的美是在书体形态与材料形态有机融合中显示出来的这一重要事实，所以人们对书法“物态层”的研究与描述也往往是不全面的。

书法之所以能够超越实用的局限而成为一门艺术，是由汉字的构成特点及其书写工具和载体等因素决定的。

汉字由点和线组合而成，具有高度抽象化的特质。

因而中国的书法艺术，又被称作线条的艺术。

这简单而又抽象的线条如何会有如此大的艺术魅力呢？

毛笔的使用是首要因素。

毛笔的特点是软，“惟笔软则奇怪生焉”。

随着遣毫之时的提、按、顿、挫、疾、徐、迅、缓，产生出极尽变化的线条造型，分割出大小兼存的块面，营造出别有洞天的艺术世界。

为中国书法所采用的书写载体，也规定着它能够具备艺术感染力的特性。

汉字的书写载体历经甲骨金石、简牍绵帛等多种变迁，韧性强、质柔软的安徽宣纸最终成为理想的书写载体，笔墨挥洒其上，交融渗化、黑白浓淡之间情趣并出。

所以在多层次结构的书法文化中，只就其表层结构进行分析，把它当作书法“本体”全体。

并由此概括其性质并作定义，这种研究思想和方法都值得斟酌。

在对一种文化形态作文化结构的观察中，我们分出物态、制度、行为、心态四个文化层次，以求全面认识其内部结构中的各个文化层次并非具有同等的意义，其中心态文化层是文化的核心部分。

这个核心部分体现着该种文化形态的价值、功能。

就具体的书法“作品”来说，展示汉字字迹的形态不是目的，展示出一定的文字的内容，以实现文字的记录、传播功能才是目的。

各种书法“作品”的文字内容体现着作者、书者的思想、意识、价值观念、思维方式、审美情趣等等，展示出蕴含着经济、政治、宗教、家族、社会风习等内容的无比丰富的“意义的世界”。

书为心画；

就个体而言，书法作品中的笔墨线条，是书者情感的倾诉，心性的抒发，怀抱的展示：

《兰亭集序》可见王右军之飘逸，《祭侄稿》可睹颜鲁公之悲愤；

就整体而言，自古至今的书法珍品，凭借着千姿百态的线条构建，共同聚集着对中国文化的陈述，对民主精神的彰显。

拙朴的甲骨文和端严的金文，给我们描绘了商周先民问上苍“此受佑”时的虔诚神态和镌刻“子子孙孙保用”时的郑重神情；

中正均衡的秦刻石，给我们表明了四海之内初统一时，始皇经营秦帝国的良苦用心。

如果说在对“书法”这种文化现象的考察中，对物态文化层专注，而对制度文化、行为文化在物态文化层的体现可能有所忽视的话，那么忽视对书法“作品”文字内容的考察、认知则是完全不应该的。

文字内容属于书法文化的“心态文化层”，是体现“作品”价值的核心部分，丢弃了文字内容而只专注文字的物态形式，这还是一个完整的书法“本体”吗？

（节选自《书法——作为一种文化》）

5．下列关于“中国的书法艺术”的表述，不正确的一项是（　　）

A．中国的书法艺术，在书写出来的汉字的笔法、字法、章法与材料质地、色调等因素有机融合中显示其美的内涵。

B．中国的书法艺术之所以被称作线条的艺术，是因为汉字由点和线组合而构成，具有高度抽象化的特质因素。

C．中国的书法艺术，其丰富的表现力与采用安徽宣纸这种理想的书写材料作为载体有着至为密切的关系。

D．中国的书法艺术中的“书为心画”就是书法作品中的笔墨线条以及书者情感的倾诉，心性的抒发和怀抱的展示。

【答案】　D

6．下列对文中画线句子的理解正确的一项是（　　）

A．中国书法结构的物态文化层面既包括文字本身又包括显示文字的“器物“等物质材料。

B．汉字符号的视觉审美效果是通过汉字构造的科学性、艺术性和字体形态得以显现出来。

C．多层次结构的书法文化对其表层结构和丰富内涵进行分析，可以概括其性质并作定义。

D．一件完整的书法作品中，字体书体形态属于物态文化层，体现了书者的思想、意识等。

【答案】　A

7．根据原文的内容，下列分析不正确的一项是（　　）

A．在对中国书法文化结构的观察中，必须从物态、制度、行为和心态等四个文化层次进行，才能全面认识其内部结构。

B．中国书法的心态文化层面既展示书者个体的精神世界，同时也蕴涵着经济、政治等内容的无比丰富的“意义的世界”。

C．中国书法的心态文化层面是书法文化的核心价值部分，决定了中国书法作为一种文化形态的“本体”性质和内涵。

D．拙朴的甲骨文、端严的金文和中正均衡的秦刻石，无不折射出中国书法文化在特定历史时期的“心态文化层”。

【答案】　C

三、（9分）

阅读下面的文字，完成8～10题。

陈公讳巽，字公顺，祥符八年进士及第，历常州团练推官。

盗有弃财走者，公以谓不应死，通判不肯用公言。

是时，公起家少年，及遇事坚争，不可夺其守，老吏皆惊，盗卒得不死。

转运使陈从易以公为材，狱有久不决者，皆属公治之。

凡治二十四狱，人皆服其平。

后补岳州军事判官，举监潭州茶米仓。

天圣初，潭州茶课视景德亏十之六，公谨于绳吏，而果于去民之所素不便者，茶视旧课岁增九百万斤。

知吉州庐陵县。

庐陵人喜斗讼，械系常充县庭。

公除其害政者，人心大变，月余，囹圄空虚，而人自得田里之闲。

用荐者通判戎州，州将武人，以州任属公，民夷悦附，政以大和。

迁太常博士、尚书屯田员外郎，通判潭州。

溪洞诸蛮犯约，知州事刘夔、刘沆继出行边。

公实总州任，内修民事，外奉师费，凡输粟帛金钱四十有八万，兵械称之，用足于军，而赋役不加于民。

沆及荆南王居白、岳州滕宗谅与湖南北部使，凡十有二人，请即用公为转运判官。

会转运判官废，故不行。

后知安州，以宽静顺其俗，教民通沟洫，趋农桑。

迁都官郎中，知蜀州，大兴学校。

迁职方郎中、知蕲州，居半岁，以目疾请老，迁光禄卿致仕，始家江州。

今上即位，迁太子宾客。

公少长闾巷，能自感发，强志力学。

为进士，一出遂收其科。

为吏明悟敏捷，见义敢为，不少屈以求合。

盖从事于州郡，久之不进，而其志弥厉。

其治，于恶人无所贷，至其过失，则无所不容，而于善人，惟恐失其所也。

于其所长，未尝不荐藉成就之；

于其急难与贫不能自存者，未尝不赈而助之。

少客京师，有欲教公以化黄金者，公辞不受，教公以寡欲，乃受而行之。

盖出事天子四十有八年，退老于家又十有五年，年八十余，前终十余年，自为冢于南康军星子县白鹿原，棺椁衣衾，皆豫自制。

属疾至终，容止如常。

遗言里中亲疏，各尽其意。

享年八十有五。

（节选自《唐宋八大家文集·

曾巩文》，有删节）

8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）

A．凡治二十四狱　　　　　　治：

处理

B．茶视旧课岁增九百万斤课：

赋税

C．以州任属公属：

嘱托

D．皆豫自制豫：

提前

【答案】　C（通“嘱”，委托，交付。

9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　）

A．而果于去民之所素不便者

仆所以留者，待吾客与俱

B．盖从事于州郡

是臣尽节于陛下之日长

C．请即用公为转运判官

耳得之而为声

D．久之不进，而其志弥厉

世非之而不加沮

【答案】　D（两个“而”字都表转折关系。

10．对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A．陈巽少时勤奋好学考中进士，走上仕途，凭着自己的才干，深得朝廷和上司赏识，从地方官一路顺达做到太子宾客，后告老还乡安享天年。

B．陈巽为人耿直，见义敢为，断案神明，治政有方。

担任潭州通判时他的治政才能曾深得上司和同僚的信任，大家一致推选他担任转运判官。

C．陈巽为官时十分重视教育，大兴学校。

他为人虽嫉恶如仇，但也豁达待人，急公好义，乐善好施，是封建官吏效法的榜样。

D．陈巽早年在京师求学的时候就以清心寡欲作为行事准则，年老之际更是看淡生死，年终之时，神色举止同平常一样，遗言交代完备，令人钦敬不已。

第Ⅱ卷（共120分）

四、（23分）

11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）公起家少年，及遇事坚争，不可夺其守，老吏皆惊，盗卒得不死。

（5分）

译文：

__________________________________________________

（2）于其所长，未尝不荐藉成就之，于其急难与贫不能自存者，未尝不赈而助之。

【答案】　

（1）陈公年轻时就外出做官，到处理此事时坚决抗争，（别人）不能改变他所坚持的主张，连年老的官吏都感到惊讶，盗贼最终得以不死。

（2）对于那