人教部编版六年级上学期语文六单元第19课《青山不老》同步练习C卷Word文档下载推荐.docx
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fǎnhuí
________
2.（8分）（2019一下·
尖草坪期末）看拼音写字词
xuě
huā
jīn
qiū
huān
xià
o
jū
zhù
fēi
________机
________常
xì
ng
________名
高________
xiāng
故________
________同
3.（12分）一字组多词。
担：
4.（6分）写出相搭配的词语，使乡村景物更加迷人。
________的阳光
________的空气
________的田野
________的芳香
甜美的________
清脆的________震耳的________
欢快的________
5.（4分）按意思写词语。
①本文指小溪枯竭。
________
②衬托、装饰，使更好看。
本文指小溪使家乡的风景更好看。
③野生的菌类。
④太阳升起就起来劳动。
⑤太阳下山就休息。
⑥指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
6.（3分）（2017五上·
始兴期末）给下面的句子加上正确的标点符号。
①________要想学好语文________老师语重心长地说________除了课堂上认真听讲________还要在课外大量阅读________
②草地上盛开着各种各样的野花________红的________白的________蓝的________黄的________紫的________真像个美丽的大花坛________
7.（4分）把下面的几句话按顺序排列一下
①________我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？
②________中午，我放学回家，妈妈还没下班。
③________火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
④________于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
⑤________过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
⑥________淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
⑦________我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
8.（4分）下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是（）
A.行船速度极快，操纵自如。
B.极窄的地方也能平稳地穿过。
C.拥挤时，左拐右拐地挤过去。
D.我们的眼睛不知道看哪一处好。
二、阅读理解（共3题；
共36分）
9.（4分）阅读课文片段，回答问题。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟（shú
shò
u）了。
我躺在舱面上，（仰望
观望）天空。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
（渐渐
慢慢）地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤（yí
n
yí
ng）火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（1）选出括号内合适的拼音和词语。
很熟________（shú
u）
（仰望
观望）________天空
慢慢）________地
萤________（yí
ng）火虫
（2）写出下列词语的近义词。
静寂——________
模糊——________
仿佛——________
（3）课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：
①比喻：
________。
②拟人：
③排比：
（4）结合课文回答下列问题。
①“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”，请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。
②“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”，请说说该句所表达的作者的情感。
10.（12分）阅读短文，回答问题
恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。
他得知自己的的病情后，（）悲观消沉，（）开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。
他（）顽强地与病魔作斗争，（）关心和他一样患病的儿童。
他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：
要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
关爱________ 柔弱________ 坚强________ 特别________
（2）选择下面适当的关联词填入括号内。
（）
A.一边……一边
B.不仅……而且
C.不是……而是
D.与其……不如
11.（20分）阅读下文，回答问题
玉林绽琼花
雾凇之美，美在壮观、奇绝。
人们把观赏雾凇的过程叫“夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花”。
“夜看雾”，是在雾凇形成的前夜观看松花江上出现的雾景。
大约在黑夜里十点多钟，松花江上开始有缕缕雾气，继而越来越大，越来越浓，那大团大团的白雾，从江面滚滚而起，不停地向江岸漂流，使江边路上的行人，像是在云中走来走去。
“晨看挂”，是早起看树挂。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，棵棵杨柳宛如玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放，江风吹拂，银丝闪闪，玉菊摇曳，太阳升起，碧空如洗，雾凇晶莹多姿。
“待到近午赏落花”，是说树挂脱落的情景。
一般在上午10时左右，树挂开始一片一片脱落，接着是成串地往下滑落。
微风吹起脱落的银片在空中飞舞，明丽的阳光辉映到上面，空中形成了五颜六色的雪帘。
吉林雾凇这一罕见的自然奇观，吸引了越来越多的海内外游客。
每年凡来吉林参加雾凇节并亲眼观赏过吉林雾凇的人，都对这飘逸绝妙的风姿叹为观止，赞叹吉林雾凇是“美之绝境”。
（1）读了文章，雾凇给你留下的总体印象用一个字来描述就是“________”。
（2）人们把观赏雾凇的过程叫作“________”。
海内外游客赞叹吉林雾凇是“________”。
（3）在文中找出一处比喻句。
（4）默读第一自然段和最后一个自然段，这两段的关系是________。
（5）读了这篇课文，你有什么话想说？
三、语言表达（共2题；
共10分）
12.（5分）句子练习。
（1）照样子改写句子。
例：
爸爸把枝条递给了妹妹。
枝条被爸爸递给了妹妹。
工人们把甜菜汁熬成了糖。
（2）把下列句子补充完整。
①天上一团一团的云好像________。
②________好像柔软的绿毯。
13.（5分）按要求写出四条读书名言：
①书是营养品──________
②书是阶梯──________
③书是良药──________
④书是船只──________
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
13-1、
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