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些现状使其就业市场竞争日益激烈。

面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途,

做好合理的规划。

此外,国际会计专业人才的需求逐渐趋热。

据有关部门统计,截至目前,我国尚缺 

万名

与国际市场接轨的国际会计专业人才,专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野

和应对能力,向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

三、自我认识

根据自身的了解和大家的评价,发现自己在工作上还存在问题,虽然能不断更新自己的

知识,能很快接受新事务;

但是工作上细心不够,导致效率一直不能提升。

在做事情上总是很

难做到特别细心,这是做财务的一大忌,因此一定要在今后的工作中不断改善。

在工作环境中,感觉自己的适应能力还不错,主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、

朴实、踏实,这使自己在和人沟通上比较顺畅;

能为集体尽力,职业操守高,所以在工作上可

以很快打开局面。

四、人生规划 

1.近期目标规划

(1)认真、踏实地工作,不断增强工作能力,应变能力和为人处世的能力,加强处理业

务的能力,巩固各项技能,不断积累工作经验;

培养自己吃苦耐劳的工作精神,成熟稳重的工

作作风,认真严谨的工作态度,创新的工作理念。

在工作中充分发挥自己的优势和才能。

(2)参加各类税务相关培训,努力提高自己的相关专业知识在实际工作中的具体应用;

会计岗位上继续再接再厉,成为一名合格的会计主管。

2.长期目标

利用业余时间,刻苦学习,尽量争取在未来 

2~3 

年内考取 

CPA 

证书,4~5 

年内继续考取

CTA 

和 

CPV,正所谓学海无涯,我会坚持不懈的在我规划的道路上坚持走下去,不管未来有

多苦多难,我坚信我会成功。

五、工作原则 

为了能实现我的一系列规划,我特地为自己制订

了几项原则,相信以下原则对我的事业会有所帮助。

1.坚持不懈原则

坚持不懈的另一种解释就是战胜困难,奋斗不止,面对挫折,必须平稳面对,勇往直前。

2.客观公正原则 

这是一种工作态度,在办理会计事务中,应当实事求是、客观公正。

没有实

事求是的精神和客观公正的态度,就不能称之为合格的会计人员。

3.依法办事原则 

会计人员

应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作。

这就要求会计人员必须熟悉

各项会计法律、法规。

4.诚信原则 

无论做事与做人,诚信都是最基本的原则。

诚信更是会计

工作的“至上原则”,是从事会计行业的一项基础性的行为规范,是会计工作的“通行证”,

是会计工作的命 

脉和灵魂。

近年来,国内外发生了许多会计造假事件,引起了社会公众对会

计诚信问题的普遍关注。

这些都上会计人员对自身的要求不够严格,从事会计这一职业, 

必须牢记会计法规,严格把关,防止出现违法乱纪行为。

结束语:

职业生涯规划规划仅仅是

规划,如果不能真正落实也只是纸上谈兵,空中楼阁。

职业生涯规划的目的更重要 

的是让我

从现实的角度认清未来行进的方向,提供奋斗的策略,突破并塑造清新充实的自我,重新认识

自身的价值并使其增值,发现新的职业机遇,进而改变命运。

因此,从现在做起,从细节做

起,一步一步走好自己的人生之路,才是最重要的。

勇往直前,努力进取,我的未来不是梦!

 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 

  规划者:

目录 

  第一部分:

自我认知 

  第一节:

个人

信息 

  第二节:

360 

度评估 

  第三节:

自我认知小结 

  第二部分:

职业认知 

外部环

境分析 

目标职业分析 

SWOT 

分析 

  第四节:

职业认知小结 

  第三部分:

规划与实施计划 

短期计划 

中期计划 

长期计划 

  第四部分:

估与备选方案 

动态分析调整 

备选规划方案 

  第五部分:

结束语 

  第一部

分:

个人信息 

  姓名:

性别:

女 

出生日期:

所在班级:

09 

级国贸班 

电话:

第二节:

  优点:

家人评价:

孝顺、懂事、明理、乖巧、开朗、理解父母 

  老师评价:

敬师长、团结同学、学习自觉、努力勤奋、有爱心、积极参加学校组织的各项活动、有强烈的集体责任感和

奉献精神 

  亲密朋友评价:

能为他人排忧解难、能关心朋友老师家人、易相处、对生活态度乐观向上、

能给生边的人带去快乐 

  同学评价:

活泼、热情、大方、乐观 

  自我评价:

开朗、自信、健康、阳光、

可爱、对身边的每一个人都充满爱心、有积极进取之心、有一颗感恩的心 

  缺点.:

家人评估:

缺乏生活

常识,缺乏主见,做事虎头蛇尾,情绪化,思想太单纯不够成熟 

  老师评估:

做事有点轻浮,有点糊涂 

  .同

学朋友评估:

做事不能始终如一,情绪化,有点幼稚, 

  自我评估:

缺乏主见,做事不够果断,不够主

动,没有耐心,自控能力很弱 

  我是谁——我是一个热爱生活热爱大自然的

人,性格开朗活泼做事认真,事业心强,有责任心 

  我喜欢干什么——擅长言语性的工作 

  我的职业

与生活规划是什么——从事报关报检行业;

完成我指定的目标 

  ,但是有时候过于追求完美;

喜欢学习

新鲜事物,有一定的自学能力,处理问题很灵活,但是有时候工作不够主动,存在懒惰的心理;

有上进心,

但是有时候高估了自己的能力;

有热情,但是做事虎头蛇尾;

缺乏主见。

在性格方面,很平易近人,热情,

友善,乐观,有亲和力,但是缺乏领导风范;

生活常识贫乏,社会实践不多,社会经历不足 

外部环境分析 

  家庭环境分析:

我生活在一普通的农民家庭,没有什么家庭背景

和社会地位,家里也没有家人亲友从事贸易方面的工作,所以也就没有什么所谓的“关系”而言,以后从事的

工作得靠自己独自拼搏;

自身家庭经济条件较差,所以家中也没有什么积蓄为我在以后的职业中拓展 

  

学校环境分析:

滁州职业技术学院以培养技能型人才为主要目标即“修能治用、笃学致远”,学院追求专业设

置与社会经济零距离结合;

教学内容与职业需求零距离接贴近;

实践教学与就业岗位零距离对接 

  社会

环境分析:

  第一:

伴随世界经济较快增长和经济全球化的深入发展,当前国际贸易增长明显加速,已

经进入新一轮增长期。

2004 

年,全球货物贸易名义增长 

21%,达到 

25 

年来的最高水平。

在世界经济强劲

增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下,全球货物和服务贸易总量

年近 

11 

万亿美元,增速达到 

20%,保持高速增长态势。

  中国是近年国际贸易增长中最显眼的

“亮点”,表现为中国不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升,而且对全球贸易增量的贡献也更为显著。

自 

2001 

年加入世贸组织以来,中国在全球贸易中的排名以年升一位的速度上升。

年,中国对外贸易

额达到 

11548 

亿美元,超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国,分别占全球货物贸易总量的 

6.4%

和增量的 

20%。

由此看来,国际贸易在中国还蛮有发展空间的。

  第二;

据统计 

年各高校毕业人数

高达 

600 

多万再创历史新高,预计今后几年内还将递增,新型成长的劳动力已进入高峰期,而就业岗位的

减少与之形成供需矛盾。

可以看出我国大学生毕业生就业压力大 

  第三;

受“改革开放”伟大决策的影响。

我国大多数外贸企业都集中于中国发达的沿海经济圈一带企业对没有工作经验的毕业新生往往存在偏见,对

毕业生各方面的素质要求过高,对毕业生的能力持怀疑的态度,所以毕业生进入外企的机会很低 

  目标

地域分析:

我想在东南沿海一带工作,因为那里是中国经济改革的前沿,东南沿海一带聚集了中国绝大多数

的外资企业、国有企业,在那里工作就业机会较大,而且是与外贸零距离接触 

1:

目标职业名称:

外销员、证券公司职员、报关员 

  2:

岗位说明:

外资型企业、贸易 

  3:

工作内

容:

  

(1)从事专业外贸公司的进出口业务工作;

  

(2)从事海关商检外贸业务员及单证员 

(3)从事物流方面的工作 

  (4)从事企业初级财务工作及业务管理工作;

  (5)从事国际市场调

研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作  4:

任职资格:

技能资格:

(1)掌握计算机应用能力,会

使用相关软件进行进出口业务操作。

  

(2)掌握网络使用技能,具备网上贸易的能力。

  (3)具

备初步识货验货的能力。

(4)熟练掌握外贸单证的制作。

  (5)熟悉进出口货物报关、运输、检验、

结算等各项流程,并能熟练操作。

  (6)掌握会计的运作程序,具备简单财务核算的能力。

  素质

资格:

头脑灵活,有较强的发展、提升意识,逻辑推理能力比较强,有注重团体精神。

创造性地解决问题的

技能,具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气,独立自主,能以个人工作,并且全神贯注,能够客观

地分析和处理问题,而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.  所需的证书:

(1)计算机国家二级证书;

(2)英语四级合格证书;

(3)商务英语初级证书;

  (4)外销员合格证

书;

(5)单证员资格证书;

(6)报关员资格证书;

(7)会计资格证书 

  5:

工作条件:

待遇较高、有

假期、有保险、有福利  6:

就业和发展前景:

先就业,从事基层工作后再提升发展自己使自己凭工作

经验和能力成为销售部门总监或部门经理 

职业胜任能力测评 

  :

能力因素等级评价在能力

评价 

个因素中各方面成绩如下:

:

  次因素 

得分 

等级评价 

  语言理解 

中等 

  判断推理 

等 

  资料分析 

  观察力 

  演绎推理 

差 

  语言表达能力 

  B:

人格因

素等级评价 

  能力型 

等级 

  探究型 

较低 

  果断型 

  敏感型 

较高 

  灵

活型 

低 

  C:

社会因素等级评价 

  成就动力 

一般 

  应变能力 

3

  自信心 

  交际能力 

  谈判能力 

  优势

劣势 

机会 

威胁 

  自我 

能吃苦耐劳、有责任心、有上进心、有奉献精神 

无工作经验、社会阅

历不足、易轻信于人、不够成熟

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