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流逝的时光作文600字Word文档下载推荐.docx

好怀念,好怀念!

那一天是丢弃小屁孩的称号的一天,也是我和我的朋友们离别的那一天。

我多么希望那一天能不能延迟一些,能不能延迟一些日子!

我问着苍天,希望能给我一个答案,即使我知道天不可能会说话,不可能会给出一个答案,因为:

冥冥之中早有注定,幼儿园那么多年了,怎么可能会延长呢?

那不可能!

但我也希望这有可能!

但现实总是那么残忍。

那一天我记得一清二楚,当老师宣布要拍幼儿园毕业照时,原本拥有欢声笑语的教师,突然,一片安静,鸦雀无声。

全班都沉默了,低下那原本拥有灿烂的笑容的脸蛋!

因为如果毕业了,这些朋友们可能永远也看不到彼此的身影和容貌了。

可能最终会忘记那些美好的时光,那些灿烂的笑容,那些欢声笑语,那些眼神,那些泪水,那些......拍毕业照了,我强忍着笑容,希望在照片里留下快乐的回忆,留下我最美的笑容。

因为幼儿园的校长会把这些照片给每一位在照片中的每一位孩子。

毕业照洗出来了,我灿烂的笑容永远留在了那段时光。

那段时光是我最多笑容的时候,因为那段时光我无忧无虑,我自由自在,我开开心心&

那个在毕业照中的微笑,是时光流失了的证据!

但这微笑也是我逐渐长大成人的证明!

那个当初矮个子的我,现在已经变得高高的了!

时光流失了,不在了!

五年级:

周蕾

时光流逝作文

  是孔圣的“不舍昼夜”,是庄生的“白驹过隙”,是曹孟德的“譬如朝露”,是陈子昂的“怆然泣下”。

  还有那句拨动无数少年心弦,触落无数老者清泪的“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

  面对时间的流逝,旷达如一代枭雄,依然会感叹于“神龟虽寿,犹有尽时”;

洒脱如千古诗仙,依然会伤怀于“朝如青丝暮成雪”。

  在时光的河里,人是悲剧性的,无法将时间定格在你喜爱的某个时段,只能服从于它的指使和安排。

衰老不可避免,幸福无法永存,未来不可提前支用。

这是人的无奈,是人的宿命。

但时间又是一种有规律的意识流动,并且依附于物质的移变。

因此时间没有绝对的稳定性,在不同的事物和感受里,时间的长短、质地、光色、轻重又相对各异。

人不能改变时间的结果,但完全可以改变时间的质量,在流逝的悲哀中诗意地行走。

  历代诗人对时间的残酷都有所领略,在他们的作品里,逝者如斯、人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。

人这一辈子太不容易了,儿童时期懵懂无知,青年时期不懂得珍惜,中年又忙于工作和家庭,退休了,该歇歇了,但夕阳无限好,只是近黄昏。

这样一想,人就是时间的奴隶,一辈子活来活去,就是凑够年龄,两眼一闭,两腿一蹬,吹灯了事,算是完成了一次匆忙遗憾的旅行吧。

经过了,看过了,哭过了,笑过了,最后化为灰烬彻底永诀。

  我们都有这样的感受,当人们处于某种陶醉状态时,感觉时间过得很快,这就是时间的相对性,这说明人快乐的速度要低于时间流动的速度;

当人们处于孤独无聊的状态时,感觉时间无限漫长,这说明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。

因此快乐可以让人拥有更多的时间,也就相对延长了人的寿命。

因此,世上没有绝对的永恒,却有相对的永恒,相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一出路。

正像西西弗的无休止的劳役,如果他在搬运石头的过程中,能用心感受太阳的美好,感受花草鸟虫的美丽,那么也算不上一件太苦的差事,也就会改变对时间的认识,拥有相对的永恒。

  苏轼曾说:

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

那是因为他处在痛苦之中,所以才会感叹人生的短暂,羡慕自然万物的无穷无尽。

但苏轼很快悟到了一点,那就是:

“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不绝,是造物者之无尽藏也。

”他是把自己的生命寄托于山水,主动延缓心的前进速度,所以他才会用相对的眼光看待时间,也就能超脱尘俗,快然自足。

  说:

“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;

自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

而又何羡乎?

”苏轼看到了时间的脆弱之处,感觉到了万物的沉静稳重的生命速度,即使人不能像生物一样对周围的变化几乎无动于衷,但也可以通过意识的变化来改变时间的流动,这也是一种相对性。

以人的认识,自以为蜉蝣朝生暮死生命短暂,是一种悲哀,殊不知,在蜉蝣看来,也许它的一生就相当于人类的百年。

越是有生命的事物越是有时间概念,石头就不会感觉时光之痛,这就是人类的脆弱,人类应该向自然万物取经,以达到相对永恒的目的。

  在时光的河里,我们并不是悲哀的浪朵,我们跟着时间行走,靠改变自身来改变命运,实现相对的永恒。

这样,我们无论用什么样的方式来创造快乐,都会无怨无悔,时间也就无所谓长短,也就可以超越时间的藩篱,自由天地间。

  篇二:

诗歌《看时光流逝》

  看时光流逝盐城市日月路小学朱羚歌沐浴夜晚的星光,看着时光渐渐流逝。

我向划过的流星许愿,让时间走慢些。

  漫步在小道上,看着时光渐渐流逝。

我闻着醉人的花香,感受着自由的时光。

  躺在妈妈的怀里,看着时光渐渐流逝。

我多么希望一切停止,定格在这美好的时光。

  怀抱可爱的小猫,看着时光渐渐流逝。

我惬意地窝在沙发上,享受着慵懒的时光。

  趴在书桌上,看着时光渐渐流逝。

我突然有了灵感,提笔写下匆匆的时光。

  时光在一点点流逝,而我在渐渐长大。

回忆这点点滴滴,我再一次看时光流逝?

?

  指导老师:

  篇三:

典范作文:

时间在流逝

  时间在流逝

  请以“时间在流逝”为题,写一篇不少于800字的文章。

(60分)

  【注意】①立意自定②文体自选,诗歌除外③不得抄袭,不得套作④不得透露个人相关信息⑤书写规范,正确使用标点符号。

  解析:

  

(一)本题主谓结构,题目有三个词语构成(时间,在,流逝)。

题目用的是“流逝”,而不是“流失”、“消失”、“消逝”。

  “流逝”即“像流水一样消逝”,用来形容时光,如“时光流逝”、“岁月流逝”等。

“流失”有三个义项:

①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走,也指河水等白白地流掉;

  ②泛指有用的东西流散失去;

  ③比喻人员离开本地或本单位。

  “消失”是指“(事物)逐渐减少以至没有”。

“消逝”就是“消失”的意思。

  “流逝”意在告诉我们:

时光像流水一样消逝,时间的消逝是可见、可感的。

  

(二)题目最为关键的词语是“在”。

这里的“在”是个副词,作状语,是“正在”的意思,进行时态。

题目的意思就是“时光像流水一样正在我们的面前消逝”。

  范文

  

(一)时间在流逝高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子,委落于草丛中,化成了一丝水,汇成了一股泉,流成了一条溪。

时间与它结伴而行,也流逝到光阴深处?

  是啊,还有什么能像

  河水那样滔滔不绝地诠释着时间,又有什么像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如?

不可捉摸的时间,人们无法直接描述,只好借助神奇的河水来形容了。

于是就有了“子在川上曰:

逝者如斯夫”的感叹。

  在北雁南飞时,我们知道了季节的更替;

从青丝到白发知道时间的流逝。

“少年不知愁滋味”,大多因为对时间的认识还是一种混沌状态,等弱冠不在,自然有了衣带渐已缓,岁月忽已晚的悔恨。

所以有许多憾事与时间有关,如在某个时间段,爱没说出口,却成了他人所爱。

在流逝的时间中,孝未尽,亲人却不待。

  时间给予每个人都是一天二十四小时。

可每个人对时间的态度却迥然不同。

有的人说自己的时间太多,多得整把的抛撒也在所不惜,于是在灯红酒绿里泡着,在纸醉金迷中躺着,在“桌上长城”边坐着,就这样

  2

  时间在酒杯中流走了,在奢靡里消蚀了,在赌桌边输尽了。

这些人信奉今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧,可他们哪里知道,“春去春回来,花谢花会再开”,只是季节的轮回,春已不是昨日春,花已不是先前花了。

  智者们明白时间是无限的,但人的生命长度是有限的,但生命的宽度可以伸展。

钱学森,这位科学泰斗,一生不题字,不参加宴请,不出席鉴定会。

他说,我时间不多了,我还有许多事情需要做。

是啊,的差别在于是否珍惜时间,若在有限的时间内去做更多有益的事情,也就在生命体里注入了内核。

等到生命终结的一天,人们会说,他的一生是殷实而沉甸甸的。

  想当年辛弃疾报国无门,叹时间流逝,尽管将“栏杆拍遍”,也无人知晓其“登临意”。

于是他吟出了“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”的诗句。

真是英雄泪洒吴钩,岁月不堪回首。

时间在流逝。

虽然雪年年有,春年年在,但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。

因为时间在流逝,我们必须将爱说出口,将孝尽到位,将事做到好?

抓住机遇,只争朝夕。

虽然我们不能遏减时间流逝的速度,但我们可以激起时间长河中的浪花,那怕只一朵。

  3

  

(二)时间的流逝

  当秦始皇把徐福和他率领的一帮童男童女送到海边的时候,他的心里一定充满着期待,他坚信这个叫徐福的术士能给自己找来长生不老之药,从而让时光在他身上停顿,让自己再皇帝的位子上千秋万代地“始皇”下去。

  他不会想到,若干年后,他的这一貌似庄严的举动成了最大的笑话。

  可以肯定的是,当他

  在六国的土地上纵横驰骋、攻城略地的时候,耳边猎猎风声携裹着得,一定是韶华的快速流逝,每一次战役之后,他在营帐中对镜感叹的,都是白发的日趋增多,那时,他一定希望时间走得快一点,让自己一统天下的壮志早日实现。

而当他雄睨硝烟正在散去的天下时,他的内心在满足的同时一定溢满了悲凉:

时光在流逝,海阔的家业谁可分享?

  这样的感慨,在枭雄和英雄面前一样公平,一样强烈。

东临碣石以观沧海的曹操,似乎更愿意把自己的无奈投放到广阔的宇宙之中,“日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里”,这已经不再是对人生小我的感慨,横向无边的宇宙,和纵向无穷的时光,人已经渺小到可以忽略的地步。

  尽管连孔子这样的大师都在“逝者如斯夫”的时光面前徒唤无奈,但人们从来没有停止前行的脚步,前行的姿态,本身就是对时光的抗衡,以短暂抗击永恒,需要的是挟泰山以越北海的勇气。

就是在这样的

  4

  悲壮对峙中,人类才创造出一个个奇迹,于是我们看到:

时间在流逝,我们在成长。

即便霜染白发,哪怕生命消失于无形,我们也会给自己的内心交上一份完美的答卷。

  我曾被那样一组图片深深感动:

一对贵州偏远山区的山民夫妻,在街上买了一个饼子,一掰为二,各自幸福而满足地吃着,他们的手,饱经生活沧桑的手,紧紧牵在一起?

那可能是他们篇四:

关于回忆、时光易逝的高考作文

  纤尘风染,俗世纷争

  纤尘风染,俗世纷争。

多么的渴望,渴望时光能够倒流回曾经,不要断断续续的奔跑,也不要迫不及待的追寻自己那份坚强,也不要迫不及待完成自己的承诺。

可不可以,让我再次回到那段懵懂的时光,一颗富有激情的心,满怀梦想的自己,去找寻那些早就化为轻烟的尘埃,来栽植自己枯萎的心灵。

  我知道,这注定是个没有回应的愿望,哪怕我跪在佛前祈求。

我也知道,过去的始终是过去的,不管如何不舍它也不会再回来,时光的脚步又怎会为我而轻易的停顿。

我只是不甘心,不甘纯真的笑颜就此沉寂,只留下一些无迹可寻的回忆,装点着自己灰暗

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