秋初一语文期中考试试题文档格式.docx
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c、他们从小青梅竹马,发誓即使是海枯石烂也不分开。
D、登上巴岳山天灯石,无限风光尽收眼底,令人心旷神怡。
4、某同学为小广播站写了一则消息,交稿前,请你做些修改。
①为了活泼同学们的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,七年级班最近组织了晚会活动。
②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。
晚会内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
活动中,大家增进了友谊,展望了未来,晚会过后,该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
句①中,有词语搭配不当,可将“”一词改为“”。
句②中,词语“”使用不当,应改为“”
句③中,有词语并列不当,应删去“”
晚会后,你感到收获很大,第二天上学路上,邻居一位同学问你:
“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?
”请你用一两句得体的话回答他的提问,表明你的看法。
5、仿照示例,以“理想”为话题续写,使之成为语意连贯的一组排比句。
理想是一块璞玉,需要你去打磨、雕琢;
理想是一粒种子,需要你去浇水、施肥;
_____________,;
。
6、文学常识填空
①《紫藤萝瀑布》②《济南的冬天》
7、请你为一处公共场所设计一则标语牌的用语,要充满人情味。
公共场所____________标牌用语________________________
8、综合性学习。
大自然是多情可爱的,它所拥有的山川草木,风花雪月、蓝天、大漠、绿洲,激发了一代又一代风格各异的人们,大自然真是神奇而伟大!
本班“感受大自然”综合学习活动正在进行,请你参与。
走近经典,填写季节——请根据下面诗句写景的特点,猜描写的季节。
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
感受自然,展开联想——亲近自然,感受自然,我们会从它那里得到人生启迪,也会从它那里获取写作灵感。
比如,在一年四季中,对冬天可以有以下联想:
△事物联想:
冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想:
刀子似的风……
△诗句联想:
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪;
……△谚语联想:
瑞雪兆丰年;
……
请针对夏天也作如下联想:
①比喻联想:
②谚语联想:
拥抱自然,书写感受——你喜欢哪个季节?
用一句话表达你的感受。
下面是一位同学关于写的夏的作文语段,从语言表达的角度进行评价,说说好在哪里。
夏日的一个晚上,我走在回家的路上。
星星在天上调皮地眨着眼,将天空装点得甚是华丽。
月亮也不知怎么害羞了,悄悄地躲进云层里,夜,是如此静。
突然,一只不甘寂寞
的小生灵打破了这宁静,从我眼前一闪而过。
啊!
是一只萤火虫。
我一阵惊喜。
要知道,我以前可是从来没捉过萤火虫啊!
只见那可爱的小生灵,停在了一片野草里,一闪一闪的。
我用手轻轻一捉,哈,捉住了。
我高兴极了,迈着轻快的步子朝家走去。
二、古诗文积累与阅读。
古诗文积累
9、默写填空
⑴,随风直到夜郎西。
《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是;
。
《天净沙秋思》中抒发游子之悲的诗句是:
何当共剪西窗烛,
,志在千里。
,浅草才能没马蹄。
《次北固山下》中蕴涵新事物总是在旧事物中孕育产生这一哲理的句子是,。
山光悦鸟性,。
文言文阅读与理解。
①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
②曾子曰:
“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
③子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
⑤曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
⑥子贡问曰:
“有一言而可以终生行之者乎?
子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
10、本部分节选自《 》,它是一部记录孔子和他弟子言行的书,是经典著作之一。
11、解释句中加点的词
吾日三省吾身。
学而不思则罔
死而后已勿施于人
12、翻译下面的两个句子
人不知而不愠,不亦君子乎?
曾子曰:
13、文中孔子教给我们,要把学习和思考结合起来语句是,
14、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”这句话,它是什么意思?
请结合你的学习、生活经历,加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。
三、现代文阅读
后母的三巴掌
从六岁至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街门后头吃。
”哪来的?
”后母看出不对劲儿了。
“偷的。
”我还觉得挺得意,挺能耐。
“啪!
”后母二话没说,把我拽过去照准屁股就是一巴掌,又响又干脆。
疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼!
与老鼠一个祖宗!
恨死人!
把瓜扔了!
不许吃!
给,给老头儿送钱去!
”后母那严酷的表情是我从没见过的,我怕极了,不敢哭,接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此,别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了,父亲交给后母一沓钱说:
“准备过年,再给二小买几袋奶粉,别光喝炒面糊糊了。
”二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
“阿巧”,前邻居二奶奶一大清早叫开我家门,喘着粗气在院子里跟后母说话,“章媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不?
”“有。
”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。
我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯?
”后母揭开席一怔。
“兴许是他爹又换了地方了,你先送人上医院,我去找他爹,随后给你送去,200块整。
”二奶奶小跑走了。
我神秘兮兮地把钱给后母看:
“过年呢,不借给她。
”后母二话没说,一把把我从被窝里薅出来,照准屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的,不学理性,谁还能没个病灾的,等自己陷在坑里就找不着道儿了。
”后母回来后并不哄我,还瞪着眼训我。
父亲知道了,说该把屁股打碎。
从此,“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中,但吃住自理家里负担不了。
“我不上了,帮娘喂猪吧。
借人求人多难。
”我吃饭时说。
后母二话没说,把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。
疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪,还没见事就先低头!
抬起来!
不念书,大了能中屁用!
我去求人借,还用你费心!
再有这想法眼睛抠出来喂猪!
”我哭了,不是因为屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。
我在内心发誓:
“等我会写时,一定先写后母。
15、的一条清晰的线索是:
以为线索。
本文描写人物用得最多的一种方法是:
描写。
16、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:
17、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:
18、文中三次细写了“我”挨打后的感受,试分析下列句中加点词的表达作用。
“疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。
”“疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。
”“疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。
19、文中后母的教子方法正确吗?
为什么?
妹妹扮演的角色
①为了募捐,学校准备排练一部短话剧。
告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。
可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。
“你被选上了吗?
”我们小心翼翼地问她。
②“是。
”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心?
”我壮着胆子问。
③“因为我的角色!
④短话剧中只有4个人物:
父亲、母亲、女儿和儿子。
“你的角色是什么?
⑤“他们让我演狗!
”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。
妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。
饭后爸爸和妹妹谈了很久。
⑥总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。
我们都纳闷:
一只狗有什么可排练的?
但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。
据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。
妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。
我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
⑦演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:
“甄妮——豆豆”。
偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。
有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。
幸好,灯光转暗,演出开始了。
⑧先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。
接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。
在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。
⑨但这不是简单地爬,“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。
一连串动作,惟妙惟肖。
很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
⑩接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。
他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:
“老鼠?
哪儿有老鼠?
”神情和我家的小狗一模一样。
我用手掩着嘴强忍住笑。
⑾男主角继续讲:
“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。
太逼真了!
妹妹一定费尽了心思。
很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。
妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
⑿那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。
后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:
“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。
⒀40年后,那句话我仍然记忆犹新。
命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。
再小的角色也有可能变成主角。
20.对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化。
从文中找出相应的词语填写下表。
时间报名时定角色那天排练时排练归来
神情态度热情万丈很投入
21.通读全文,概括妹妹演出成功的原因。
22.第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容,这样写的作用是什么?
23.第13段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义?
“与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态度?
24.爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。
青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?
请结合具体事例谈谈你的看法。
四、作文
请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。
1、学校生