专题组织生活会个人整改方案文档格式.doc

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落实教育政策方面。

专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。

关心学生，与学生联系深度和广度都不够。

作为教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。

而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。

整改措施：

透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

　　1、加强理论学习，不断提高业务素质

　　提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。

有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、大力增强为学生服务的意识。

牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。

多走访学生，多关心学生。

用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流。

整改时限：

立即整改，长期坚持。

问题二：

文化阵地

整改措施:

1、进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。

2、加强教育理论的学习，提高实施课改的责任感和使命感。

3、营造校园、班级文化氛围。

4、落实好中小学生日常行为规范教育及法制教育。

问题三：

课堂纪律

第一，针对上课内容设计丰富有趣的、符合学生年龄特点的活动吸引学生；

第二，提高自身的教学素养和艺术，譬如语言的幽默；

第三，功在平时与学生接触，平时营造良好的学习氛围，让学生养成良好学习习惯，有时在课堂上批评自尊心极强或极其顽劣的学生后要及时安抚，耐心细致地谈心，不能流于形式。

长期巩固

问题四：

国语教学方面。

国语是学好一切课程的基础，国语水平直接影响到其它学科成绩。

针对各存在的部分学生国语水平低、学习能力差、成绩落后的情况，积极探索国语学习成绩提高途径。

为每位学生“建档立卡”，制定了详细的“培优补差”方案。

组织定期开展3次“培优补差”国语辅导课。

从零开始、从基础学起，严格规范学生的文字书写，及时纠正学生口语语法错误，为学生使用国语进行交流和学习消除障碍。