学校安全应急预案汇编模板样本Word文档下载推荐.docx

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16预防和控制传染病应急预案

17用电安全应急预案

18防汛应急预案

19防震应急预案

20防震疏散演练预案

21拥挤踩踏事故处理应急预案

22学校工程建设安全事故应急预案

23防盗安全应急预案

24学校预防溺水应急预案

25校舍安全应急预案

学校安全工作总体预案

为确保校园各类突发事件能够立即、快速、高效、有序地得四处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，依据上级相关部门要求和学校制订突发事件应急处理预案文件精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，坚持“以人为本”思想和坚持师生生命安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。

同时坚持“预防为主、主动处理”方针，尽一切努力杜绝或降低校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产损失降低到最低程度。

二、组织机构：

组长：

XXX

副组长：

组员：

XXX

各班班主任

三、工作标准：

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切标准和稳定压倒一切标准。

2、谁主管，谁负责标准，预防为主，主动处理标准。

3、冷静、沉着，主动主动和立即、正当、公正处理标准。

四、工作目标：

1、牢靠树立安全责任意识，切实提升师生职员安全自我防护能力。

2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处理。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，立即采取有效和果断方法，确保校园秩序。

五、事故现场指挥职责

（1）依据事故应抢救援预案，在现场指挥救援行动，把事故消亡在初始状态。

（2）指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

（3）负责救护受伤人员和寻求失踪人员。

（4）负责现场应抢救援任务分配和人员调度。

（5）把事故情况，可能造成危害和求援事项向应急总指挥汇报。

（6）和消防等应急部门合作，提供提议和信息。

（7）维持现场秩序，负责事故现场警戒和保护

（8）负责事故后现场清理。

六、应抢救援小组

依据学校特点和需要，分别设置：

总指挥：

（1）师生联络小组责任人：

（2）疏散引导小组责任人：

（3）医疗救护小组责任人：

（4）安全保卫小组责任人：

（5）后勤保障小组责任人：

（6）信息宣传小组责任人：

七、应抢救援通讯录

应急电话：

火灾：

119报警：

110紧抢救护：

120

XX学校突发公共卫生事件应急预案

为了提升我校预防和控制突发公共卫生事件能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件应急处理工作，减轻或消除突发事件危害，保障全体师生职员身体健康和生命安全，维护学校正常教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件防治知识，提升广大师生职员自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件信息监测汇报网络，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，立即采取方法，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作标准

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提升全体师生职员防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例立即采取有效预防和控制方法，快速切断传输路径，控制疫情传输和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格实施国家相关法律法规，对突发公共卫生事件预防、疫情汇报、控制和救治工作实施依法管理；

对于违法行为，依法追究责任。

在当地政府统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调和落实学校突发公共卫生事件防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力贮备，增强应急处理能力。

根据“四早”要求，确保发觉、汇报、隔离、诊疗等步骤紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，立即正确处理。

三、组织管理

学校成立由校长负责学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件防治工作。

关键职责以下：

1、依据当地政府和教育行政主管部门突发公共卫生事件防治应急预案制订本校突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检验、督促学校各部门各项突发事件防治方法落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提升师生职员科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间检制度，立即掌握师生身体情况，发觉突发公共卫生事件早期表现师生，应立即督促其到医院就诊，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。

5、开展校园环境整改和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，确保学校教室、厕所及其它公共场所清洁卫生。

6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、立即向当地街道（乡镇）卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校突发公共卫生事件发生情况，并主动配合卫生部门做好对病人和亲密接触者隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作领导和管理

学校应常常对食堂、教学环境和生活区环境进行自查，尽早发觉问题，立即消除安全隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

（三）采取有效方法，强化学校卫生规范化管理。

1、加强学校生活饮用水管理，预防因水污染造成疾病传输。

2、加强厕所卫生管理，做好粪便无害化处理，预防污染环境和水源。

3、大力开展爱国卫生运动，关键搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生学习和生活环境。

4、学校要切实推行职责，做好计划免疫宣传工作，严格实施新生入学前预防接种证查验和登记制度，提升学生疫苗接种率，预防疫苗相关性疾病发生或流行。

5、学校应该依法加强试验室危险化学品等有毒有害物质加工、运输、存放、使用、处理等步骤管理，预防因管理失误引发突发事件。

（四）加强壮康教育，提升师生防疫抗病能力。

1、根据上级部门要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好卫生意识，养成良好卫生习惯和生活方法。

2、结合季节性、突发性传染病预防，经过黑板报、宣传橱窗、广播和校园网等宣传路径，大力宣传、普及防治突发事件相关知识，提升师生职员公共卫生意识和防治突发事件能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售各类食品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好生活习惯，提倡合理营养，不停增强体质。

五、突发事件监测和汇报

学校突发公共卫生事件内容包含：

重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，和其它重大疑难及不明原因健康危害事件。

（一）突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件监测系统。

在学校建立考勤监测制度，指定专员对师生职员中缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。

对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必需时采取深入方法。

2、重视信息搜集。

要和镇疾病预防和控制中心建立联络，搜集学校周围公共卫生事件情报，亲密关注其动态改变，方便做好预防工作。

（二）突发事件汇报

1、建立自下而上突发公共卫生事件逐层汇报制度，并确保监测和预警系统正常运行，立即发觉潜在隐患和可能发生突发事件。

突发事件期间，学校实施二十四小时值班制，并开通疫情监控联络电话。

2、严格实施学校重大公共卫生事件汇报程序。

在传染病暴发、流行期间，对疫情实施日汇报制度和零汇报制度。

学校应严格按程序逐层汇报，确保信息通畅。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其它突发卫生事件时，医务室及学校相关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组汇报，并以最快通讯方法在2小时之内向所在地疾病预防控制中心汇报，同时向上级教育行政管理部门汇报。

3、任何部门和个人全部不得隐瞒、缓报、谎报或授意她人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。

任何部门和个人有权向学校汇报突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报相关部门不推行突发事件应急处理要求职责情况。

六、突发事件应急反应

依据《全国突发公共卫生事件应急预案》要求，将突发事件等级分为通常突发事件、重大突发事件和特大突发事件。

依据突发事件不一样级次分类，结合学校特点，在必需时开启对应突发事件应急预案，作出应急反应。

以下分级标准依据《全国突发公共卫生事件应急预案》中标准界定。

（一）传染病

1、通常突发事件

学校发生属于通常突发事件疫情，开启第三级应急响应。

①开启汇报和零汇报制度，学校实施二十四小时值班制度，加强系统内疫情通报。

②学校做好进入应急状态准备，落实各项防治方法。

③学校内如尚无疫情发生，可保持正常学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。

④传染病流行时加强对发烧病人追踪管理；

呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气，并采取必需消毒方法；

肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格实施出入校门管理制度。

2、重大突发事件

学校发生属于重大突发事件疫情，开启第二级应急响应。

除对接触者实施控制外，全校保持正常学习、工作和生活秩序。

在第三级疫情防控方法基础上，深入采取以下方法：

①开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传口号宣传画，提升师生职员自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必需防护方法。

②对全体师生每日定时测量体温，发觉异常情况立即上报。

③对重大传染病亲密接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门管理力度，控制校外人员进入校园。

⑤学校依据情况，立即向师生职员通报疫情防控工作情况。

3、特大突发事件

学校发生属于特大突发事件疫情，开启第一级应急响应。

在二、三级疫情防控方法基础上，深入采取以下方法：

①实施封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

②全方面掌握和控制人员流动情况，教职员外出必需向所在部门请假。

外出学生和去疫区人员返校后，必需进行医学观察。

对缺勤者要逐一登记，立即查明缺勤原因。

发觉异常者劝其立即就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

③避免人群聚集和流动。

学校不组织师生参与各类大型集体活动，调整大型会议时间；

学校不安排老师外出参与教研和学术活动；

学生社会实践、小区服务等活动暂缓进行。

④对教室、试验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

⑤学校每日公布校园疫情防控工作情况。

4、校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门指导下，开启对应应急响应。

同时要依据实际情况，适时开展以下工作：

①要依据出现传染病种类和病人活动范围，对应调整教学方法。

出现一例传染病性非经典肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽疑似病例，可对该班级调整教学方法，临时避免集中上课；

出现一例上述临床诊疗病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门同意后，可对该班级和相关班级实施停课；

如出现两例及以上上述临床诊疗病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。

若需全校停课，须报县教育局同意。

②采取停课方法班级或学校，合理调整教学计划