最新版精选公需科目《创新理论与案例分析》考试题库500题含参考答案Word文档下载推荐.docx

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并行模型

6．（）以价值增加（提高经营绩效）为目标，主动创新

封闭式创新体系

开放式创新体系

传统创新管理

全面创新管理

7．模糊前端包括机会识别、（）、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和技

术发展等五个环节。

机会获取

机会分析

机会把握

机会辨别

8．（）是一张新产品开发的路线图，指导一个新产品项目从创意的产生到产品

上市的全过程，它是一张管理新产品开发过程、提高开发效率与效力的蓝图。

技术创新战略

技术创新方法

阶段门方法

技术创新方针

9．专业技术人员工作调动，《继续教育证书》（

进行变更。

可继续使用

应另行换证

重新办理

废止

10．在全球化的今天，国家竞争力的核心在于（）。

军事竞争

技术竞争

企业竞争

产业竞争

11．（）是影响区域竞争力的关键因素，是实现区域可持续发展的根本动力。

区域制造能力

区域市场能力

区域创新能力

区域物流能力

12．商业模式创新，是指对目前行业内通用的（）的方式提出挑战，力求满足顾

客不断变化的要求，为顾客提供更多的价值，为企业开拓新的市场，吸引新的

客户群。

企业创造价值

市场创造价值

顾客创造价值

技术创造价值

13．引进型技术创新是指企业通过（）等手段，对引进的技术和产品的消化、吸

收、再创新的过程。

逆向工程

正向工程

反向工程

顺向工程

14．从时间上看，（）往往是自主创新必经的过渡阶段。

合作创新

15．集成创新已经从创新的线性过程走向网络化过程。

16．研发/发展界面管理有项目创造、过滤机制和（）等3个职能。

项目实施

决策树

转换

承接

17．企业技术中心采取（）组织结构。

功能式

产品式

区域式

矩阵式

18．防御性研究主要是跟随踪技术发展动向，着眼于（）。

建立与保持企业的竞争优势

企业未来的发展需要

占领市场

获取现实的创新收益。

19．技术创新项目小组成员大多（）参加，但是一些重大创新项目的成员则需要

挑选。

自愿

被迫

强制

以上都有可能

20．对于注重自己在企业内部地位的内企业家，最好的奖励方式就是（）。

以经济上的奖励为主

不断给他们提供更大创新空间

提升职位

以学习培养方式为主

21．引进型技术创新是指企业通过（）等手段，对引进的技术和产品的消化、吸

22．资本节约型创新和劳动节约型创新以（）为研究目标。

新产品开发

新技术的产生

成产单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标

生产效率的提高

23．创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反

应，以及有助于创新人员间的学习和交流是（）的优点。

集权

分权

组织结构扁平化

组织规模变大

24．1867年，德国巴斯夫（BASF）公司为了开发染料技术，创建了世界上第一个

企业专属的（）。

项目管理部门

人力资源部门

销售部门

研发部门

25．（）的运作方式一般是非正式的，因而它是结构最为简单，行动最灵活的创

新组织形式。

内企业家

动态联盟

技术创新小组

新事业发展部

26．技术创新风险导致的失败结果是（）改变的。

不可以

可以

在某些条件下是可以

只有风险因素消失才可以

27．静态风险是指由于自然力的非常变动或（）导致损失发生的风险，如地震、

火灾等。

人类行为的错误

不可抗力事件

国际政治局势变化

战争

28．产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德·

弗农（RaymondVernon）1966

年在其（）一文中首次提出的。

《产品周期中的国际投资与国际贸易》

《国际贸易理论与实务》

《产品生命周期建模与管理》

《产品生命周期理论》

29．（）型组织中，通过整合包括员工在内的国内外创新资源在全时空范围内实

现技术及战略、文化、制度、市场、组织与流程等方面的全方位创新

创新

质量

灵活

效率

30．《继续教育证书》由专业技术人员本人保管，每年由（

验证后退还本人。

市人事部门

行业主管

单位

培训机构

31．产品竞争力的关键在于（）。

产品创新

服务创新

技术创新

理念创新

32．以下哪种情况属于互动（）。

33．在20世纪的大部分时间里，企业所采用的基本上都是（）。

开放式创新模式

混合式创新模式

联合创新模式

封闭式创新模式

34．产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德·

35．创新文化是一种独特的（），在保持统一性、协调性的基础上，略微增加个性

化、容忍失败的内涵。

二元文化

一元文化

企业文化

公司文化

36．学习时间按（），也可转换成学分记载。

学习课程

学时记载

学习内容

学习成绩

37．对无正当理由不参加继续教育的，应给予（

批评教育

警告

记过

处分

38．（）是建设创新型国家的必由之路，也是提升城市竞争实力的重要途径。

技术更新改造

消化吸收再创新

39．资本节约型创新和劳动节约型创新以（）为研究目标。

40．稳定阶段组织有（）的特点。

扁平化

程序化

机械化

正规化

41．产品用途及其技术原理有显著变化者可以称为（）。

全面产品创新

重大产品创新

局部产品创新

突跃式产品创新

42．研发/发展界面管理有项目创造、过滤机制和（）等3个职能。

43．基础研究属于（），创新资金投入后需要30到50年才能发挥作用。

中长期研究

短期研究

中期研究

长期研究

44．（）是影响区域竞争力的关键因素，是实现区域可持续发展的根本动力。

45．根据技术创新动力源的不同，人们将其分为技术推动模式、（）以及两者的组

合

自主创新模式

模仿创新模式

合作创新模式

技术推动模式

46．交互作用模型认为技术创新是由（）和市场共同作用引发的。

政府

技术

企业

高校

47．技术的价值具有（），技术的发明和运用对人产生价值。

单维性

复合性

多维性

层次性

48．《继续教育证书》由（）印制，区县（自治县）人事行政主管部门和市

级有关行政主管部门、行业组织继续教育管理部门发放。

市人事行政主管部门统一

各区县自行

国家人力资源部统一

分行业由主管部门

49．专业技术人员完成继续教育规定课时后，凭施教机构出具的有关（），向所

在单位或代理其人事档案的人才交流机构申请记载、签证。

证书或证明文件

介绍信

试卷

推荐信

50．（）的运作方式一般是非正式的，因而它是结构最为简单，行动最灵活的创

51．管理者对正常的创新失败能够做到"

善意的视而不见"

，这是自主创新产生的

（）。

前提

关键

充分条件

唯一条件

52．产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德·

53．交互作用模型是（）的深化。

技术引进型模型

市场需求拉引模型

技术推动-市场拉引综合作用模型

技术推动模型

54．从时间上看，（）往往是自主创新必经的过渡阶段。

55．从（）维度看，全面创新包括独立创新、合作创新。

时间

方式

空间

要素

56．对无正当理由不参加继续教育的且拒不改正的可（

记大过

开除

解聘其专业技术职务

），年度考核不合格。

）。

57．对无正当理由未完成学习任务的，年度考核不能评为（

58．（）以价值增加（提高经营绩效）为目标，主动创新

59．一体化创新过程模型也叫（）。

60．按照技术变化量的大小，产品创新可以分成（）和渐进的产品创新。

61．企业技术创新绩效评价指标体系中最近三年，由于新产品引进所取得的销售收入占企业总销售收入的百分比所衡量的指标是（）。

技术创新的成功率

新产品开发所带来的销售百分比

新产品开发的盈利能力

完成销售目标的能力

62．（）能够使企业独享技术成果

再次创新

首次创新

63．以下哪种情况属于互动（）。

64．创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与（），又要使其

服从创新活动的整体要求。

能动性

自主性

创新性

创造性

65．基础研究属于（），创新资金投入后需要30到50年才能发挥作用。

66．自主创新模式是指创新主体以（）为基础，实现科技成果的商品化、产业化

和国际化，获取商业利益的创新活动。

合作者的开发研究

购入技术改造

自身的研究开发

既有技术开发

67．在当今企业创新管理中，构建（）、流程和创新型文化以快速响应环境的变化，

更利于集成创新。

刚性的组织结构

柔性的组织结构

扁平的组织结构

松散的组织结构

68．集成创新已经从创新的线性过程走向网络化过程。

69．传统创新管理的战略性不明显，而全面创新管理（）。

只以战略为导向

只注意创新与战略的互动

既以战略为导向，又注意创新与战略的互动

以上均正确

70．（）以价值增加（提高经营绩效）为目标，主动创新