高考政治异构异模复习考案习题 专题十二 发展中国特色社会主义文化 专题撬分练12 含答案 精品Word文档格式.docx

高考政治异构异模复习考案习题 专题十二 发展中国特色社会主义文化 专题撬分练12 含答案 精品Word文档格式.docx

《高考政治异构异模复习考案习题 专题十二 发展中国特色社会主义文化 专题撬分练12 含答案 精品Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治异构异模复习考案习题 专题十二 发展中国特色社会主义文化 专题撬分练12 含答案 精品Word文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

解析　微信作为信息技术的产物，成为文化传播的一个新手段，推动了社会经济和文化的发展，③④符合题意。

①表述错误，科技影响文化的发展，经济发展水平是文化发展水平的决定性因素；

②表述错误，大众传媒仍是文化传播的主要手段。

2．近年来，占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等网络迷信将旧时的街头算命改头换面，借助网络，打着“高科技”的幌子，堂而皇之地进军校园，俘获了不少少男少女的“芳心”。

A．腐朽文化腐蚀民族精神，必须取缔

B．多种文化并存，错误思想占据主导地位

C．社会主义文化始终占据主导地位

D．落后文化仍然在扩散，危害社会

解析　题干主要说明了落后文化借助网络，打着“高科技”的幌子有扩散的趋势，D正确；

A、C表述正确，但与题意不符；

B中的“错误思想占据主导地位”说法错误。

3．改革是社会主义制度的自我完善和发展。

从经济体制改革到政治体制改革，再到文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革，我国逐渐形成中国特色社会主义“五位一体”的格局，不断拓展和丰富着中国特色社会主义道路。

这表明建设社会主义文化强国（　　）

A．与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配

B．必须面向现代化、面向世界、面向未来

C．与中国特色社会主义事业总体布局相适应

D．是中华文化由衰微走向重振的历史转折点

答案　C

解析　材料中“五位一体”的格局包括文化体制改革，C符合题意。

A、B均与材料无关。

马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重振的历史转折点，D错误。

4．改革开放以来，“言必称西方”再一次成为国人的普遍心态，国际化、全球化被等同于西方化，很多国人对西方的名牌商品趋之若鹜，对西方的节日过度追捧，对西方的快餐过度追求。

为改变此现状，我们必须（　　）

①在心态调适中增强文化自信　②在文化反思中找准文化定位　③在文化创新中面向世界，博采众长　④在文化抉择中全面地继承传统文化

A．①②B．①③

答案　A

解析　③与材料主旨不符，不选；

④错在“全面”上，不选；

材料主要启示国人要增强文化自觉和文化自信，①②正确且符合题意，故选A。

5．《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》指出，要坚持创作导向、引领社会风尚、创作更多精品。

为此，作为文艺工作者要（　　）

①坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬社会主义核心价值观　②传承和弘扬中华传统文化，让中国精神成为社会主义文艺的灵魂　③聚焦中国梦的时代主题，坚持社会效益与经济效益的有机统一　④坚持以人民为中心的创作导向，满足人民群众的各种文化需求

C．②④D．③④

答案　B

解析　文艺工作者要坚持创作导向、引领社会风尚就要坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持社会效益和经济效益的统一，①③正确。

我们传承和弘扬的是中华优秀传统文化，②错误。

④错在“各种文化需求”上。

6．对电影娱乐功能的追求本是正当的、合理的，但把娱乐效应推向极致，娱乐至狂，时尚至奢，情感至滥，则是对社会主流价值的远离。

这是因为（　　）

点击观看解答视频

A．文化市场具有自发性，传媒具有商业性

B．人民真正需要的是先进的、健康有益的文化

C．电影产业应坚持把社会效益作为经营目标

D．电影人应具有高度的文化自觉和文化自信

解析　材料强调的是要发展人民大众喜闻乐见的、健康向上的文化，B项正确指出了原因。

A项是电影界“把娱乐效应推向极致，娱乐至狂，时尚至奢，情感至滥”的原因，与题意不符。

文化产业应坚持把社会效益放在首位，但文化产业仍然是以营利为目的的，C项说法错误。

D项与设问构不成因果关系。

7．2015年6月18日，中宣部、新闻出版广电总局在北京召开纪念抗战胜利70周年出版工作专题会，会上发布了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年重点选题120种，同时启动“百种经典抗战图书”重印再版计划，为纪念活动营造良好氛围，为开展群众性主题教育活动提供文化支持。

从文化生活角度看，启动“百种经典抗战图书”重印再版计划，是因为（　　）

①其有利于弘扬主旋律，推动先进文化建设　②必须树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神和时代精神　③一个国家的强盛，离不开精神的支撑；

一个民族的进步，有赖于文明的成长　④该出版计划是社会主义精神文明建设的根本任务

A．①③B．①④

解析　本题考查倡导社会主义核心价值观、建设社会主义核心价值体系的原因，②是措施，不符合题意；

培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要是社会主义精神文明建设的根本任务，④错误；

①③正确且符合题意。

8．在当代中国，应该发展什么样的文化？

历史和人民的选择是发展中国特色社会主义文化。

关于中国特色社会主义文化，下列说法正确的是（　　）

①它是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化

②发展中国特色社会主义文化要深化文化体制改革

③发展中国特色社会主义文化的关键是加强思想道德建设　④社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现

A．①②B．①④

解析　发展中国特色社会主义文化的关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，③错误；

④不符合题意，排除；

①②是对中国特色社会主义文化的正确认识，当选。

9．清议空谈和拜金主义、个人至上无法增厚道德的土壤。

涵养伟大的民族心灵，既需要精神上的觉悟，更需要行动上的守护。

这启示我们（　　）

①弘扬和培育民族精神只在行动不在清议空谈

②追求更高的道德目标需要脚踏实地不尚空谈

③弘扬和培育民族精神需要树立正确的人生观

④民族精神的养成是个改造主客观世界的过程

解析　题干强调空谈和错误的价值观不利于提高人的思想道德素养，涵养伟大的民族心灵需要精神觉悟与行动守护并存，这是强调涵养民族精神既需要改造主观世界，更需要在实践中养成（改造客观世界），②④正确；

弘扬和培育民族精神也需要精神上的觉悟，而不是“只在行动”，①表述错误；

题干只涉及了价值观，没有涉及人生观，③不选。

10．天津爆炸事故发生后，大家都在逃离爆炸现场，而有这么一群人，灾难来临时，永远逆行——可敬的消防战士！

可敬的医护工作者！

他们留给我们的不光是最帅的逆行，最美的背影，更是深深的感动。

他们用实际行动（　　）

①提升了自身的思想道德修养　②践行了社会主义核心价值观　③丰富了中华民族精神的基本内涵　④弘扬了主旋律，给人以力量和鼓舞

A．①③B．②③

C．①④D．②④

解析　在灾难来临之时，消防员和医护人员为维护国家和人民的利益，不顾个人安危，用行动践行了核心价值观中的爱国、敬业的要求，②正确；

消防员和医护人员发挥了先进道德示范作用，弘扬了主旋律文化，能增强人的精神力量，激励和鼓舞人，④正确；

他们的实际行动体现了而不是提升了自身的思想道德修养，故①排除；

民族精神的基本内涵保持不变，具体的行动是对民族精神具体形式的丰富发展，③错误。

11．漫画《对话》（作者：

尹正义）给我们的启示是（　　）

A．加强社会公德教育，全面提高公民道德素养

B．加强家庭美德教育，弘扬中华民族传统美德

C．加强科学文化修养，能够促进思想道德修养

D．进行职业道德教育，追求更高的思想道德目标

解析　漫画讽刺的是不讲社会公德的现象，故A最切合题意。

其他三个选项均与题意不符，故不选。

12．2015年8月，国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》，全面部署加快推进少数民族和民族地区教育发展的工作。

从文化角度看，该举措（　　）

①是建设社会主义文化强国的必由之路　②抓住了民族地区文化建设的中心环节　③是夯实民族地区振兴和社会进步的基石　④有利于促进民族地区的精神文明建设

解析　走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路，故①说法错误，不选；

思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，故②表述有误，不选；

教育是民族振兴和社会进步的基石，故③可选；

教育是精神文明建设的重要内容，故④可选。

二、非选择题（共32分）

13．（8分）互联网催生了新的文化形态，娱乐化成为网络文化的主流，以休闲娱乐为主要目的的网民已占到35.7%，呈递增趋势；

互联网为满足人民群众的文化需求提供了新的平台和新的选择，但互联网的发展使网上内容贫乏的问题凸显。

网上的内容资源从数量到质量都远远不能满足用户的需求；

各国文化之间的交流丰富了文化的多样性，但文化安全问题也日益突出。

不同文化、文明之间的矛盾，尤其是某些强势文化的渗透将危及我国的文化安全。

请运用“发展中国特色社会主义文化”相关知识，谈谈怎样应对互联时代的文化冲击。

答案　①大力发展社会主义大众文化，满足人民“多层次、多样化、多方面”的文化需求。

②坚持先进文化的前进方向，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，树立文化自觉和文化自信，建设社会主义文化强国。

③大力发展科技、教育和文化事业，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。

④推进社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

解析　该题要求针对互联网催生的新的文化形态、存在的问题及不足，从“发展中国特色社会主义文化”的角度提出应对文化冲击的措施。

互联网内容贫乏，因此要大力发展社会主义大众文化，以满足人民群众不同的文化需求；

网上资源的质量参差不齐，因此要加强社会主义精神文明建设，加强思想道德建设，提高公民辨别不同性质文化的眼力和自觉抵制不良文化的能力；

文化安全问题突出，因此要建设社会主义文化强国，要坚持正确的文化取向，坚持先进文化的前进方向，坚持社会主义核心价值体系建设。

14．（6分）路遇老人跌倒扶不扶？

这本不是问题的问题，如今真成了选择难题。

从多年前的南京彭宇案，到此后多次发生的扶老人被讹事件，不少人得出结论：

遇到老人倒地不能轻易扶，多一事不如少一事。

无论事实如何，做到一个“扶”字至少是得分的。

在“扶”的那一刻，实施的是救助行为，无论是亡羊补牢还是见义勇为，“扶老”本身都值得提倡与鼓励。

因为如果不扶，我们会失去更多。

运用建设社会主义精神文明的有关知识，分析怎样减少“不扶”这类现象的发生。

答案　以培育“四有”公民为目标，加强社会主义精神文明建设，提高中华民族的思想道德素质；

开展精神文明创建活动，形成尊老爱幼、互爱互助的社会风尚。

解析　本题设问限定的知识范围是建设社会主义精神文明，考生首先应联系教材，明确建设社会主义精神文明的措施有哪些；

然后结合材料从培育“四有”公民和开展精神文明创建活动等角度思考。

15．（18分）阅读材料，回答下列问题。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

材料　中华民族素有向善崇德、诚实守