高考复习试题根据考点6份Word文档格式.docx
《高考复习试题根据考点6份Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考复习试题根据考点6份Word文档格式.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
隆重集会庆祝。
爱迪生在经久不息的掌声中出场,他激动的说:
“倘若我做的_T作给这
个社会哪怕只带来一丝的幸福,那我也就因此而满足了……”这主要说明……()
A.爱迪生对自己的发明很满意B.技术具有两面性
C.技术活动能实现自我价值D.技术解放人
考点二:
技术与自然的关系Ⅱ
①依靠技术,人类得以和,并与自然保持和谐共处的友好关系。
②人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
③技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。
5、国务院办公厅日前下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。
通知指出,今后各地人民政府、部委等应禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,并将实现塑料购物袋有偿使用制度。
自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。
你认为政府主要是从技术的价值中的哪个方面考虑才作出这个决策的?
()
A.技术与人B.技术与社会C.技术与自然D.技术与经济
6、“荷兰人向大海夺取土地的斗争”这一事例说明了人在过程中所起①的重要作用,这是②活动。
①A.利用自然 B.保护自然 C.合理地改造自然 D.实现人与自然和谐共处
②A.技术 B.科学 C.社会 D.文化
7、意大利曾有一座为汲取工程失败的教训而建立的碑,即瓦依昂水坝。
这座造型优美、总库容为1.69亿立方米的大坝1960年开始蓄水,但因为发生了有史以来世界上最大次水库滑坡灾难,使它最终变成了一座262米高的纪念碑留给后人思索。
此案例说明
了以下哪种关系()
A.技术与人B.技术与自然
C.技术与社会D.技术与水利
考点三:
技术发明与技术革新Ⅰ
技术的发展需要创新。
技术创新常常表现为和。
技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进,技术发明则是一项新技术的产生。
8、嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星”的现有成熟技术,并进行适应性改造。
所谓适应性改造就是在继承上的创新,突破一批关键技术,嫦娥一号的研制属于()
A.科学发明B.技术发明C.技术革新D.科学发现
9、显示器是电视机的核心部件,普通电视机常用的是阴极射线管,请问它的发展经历了哪几个技术革新阶段?
答:
考点四:
技术与科学的区别与联系Ⅰ
①概念不同
科学是对各种事实和现象进行,
从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。
技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的。
②侧重点不同
科学侧重自然。
技术侧重自然。
③目的不同
科学的目的是有所。
技术的目的是有所。
④回答的问题不同
科学回答的是:
技术回答的是:
⑤研究方法不同
科学是通过。
技术是通过。
联系:
10、活动与对应的活动类型用线连起来(非一对一连线)
测试小板凳的性能
瓦特发明蒸汽机科学活动
牛顿发现第二运动定律
设计学生台灯
爱因斯坦发表相对论技术活动
做力学实验
考点五:
技术对生活、生产、文化的影响Ⅰ
技术促进社会。
技术丰富了社会;
技术改变了社会;
是推动社会和的主要动力之一。
11、浙江省手机用户超过3000万,手机电池的平均寿命是2年,平均每年废弃手机电池1500万块,它们将带来大量的有毒有害化学物质。
下列说法可能不正确的是( )
A.电子废弃物的收集和处理需要政府、生产商、消费者共同参与
B.回收电子废旧物以后污染问题就可以解决了
C.该案例说明了技术具有两面性
D.技术的发展已经影响着我们的生存环境
12、有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用,给小孩一把锤子,他会无论什么都用锤子去敲。
当我们有了一把技术锤子时,我们当中就会有这样的小孩。
我们必须谨防自己受不住诱惑,而拿它敲敲这敲敲那,什么都用它来敲。
我们需要锤子,但是不能滥用锤子。
”你对这段话的理解是()
A.我们只要有了技术这把锤子,就可以做任何事情
B.小孩不会使用锤子
C.要科学合理地使用技术
D.技术的未来充满希望也隐含威胁
考点六:
技术的目的性、综合性、专利性Ⅰ
①任何技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的活动的成果。
②技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特性,一般地,每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
③专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环
专利的特性:
。
专利申请步骤:
13、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的,这说明了技术的()
A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性
14、某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识,这说明了技术的()
A.专利性B.创新性C.综合性D.两面性
15、狭义上的知识产权不包括一下那个(
)
A、专利权
B、著作权
C、商号权
D、商标权
16、现在很多食品包装上都印有“商品外包装已申请专利保护,请勿仿造”的字样,这是属于专利的哪个种类( )
A、发明专利B、外观设计专利C、实用新型专利D、食品包装专利
17、1995年10月,我国一家保健品公司A自行研制出一新型保健品,并当年在我国获得该保健品的外观设计专利,在2004年4月份,该公司的销售部有关人员在某市市场上发现B保健品公司生产的保健品外观上与本公司相似,一般消费者很难进行区分,于是A公司认为B公司已构成对其专利的侵犯,将B公司遂诉至法院,经法院裁定后,判B公司赔偿原告A人民币20万元。
(1)专利是什么?
A公司为什么能获得赔偿?
若在2006年3月向法院提起诉讼,能否胜诉?
并说明理由。
(2)假如在2003年,A公司若发现韩国一家企业C在韩国生产某保健品时,采用的是与本公司相似的包装(一般消费者很难进行区分),虽然C企业在韩国于2000年已经得到其产品的专利权,但A公司认为C企业专利比A公司晚,于是A公司向法院提起诉讼,能否胜诉?
高考复习试卷
(2)
考点七:
技术的两面性、创新性Ⅱ
①任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。
它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。
(例:
电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别 )
②创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
1、信息技术的发展使人们的沟通和交流更加便捷高效,但是信息技术使用不当也会带来犯罪活动,特别是有人利用互联网技术进行传播病毒和诈骗活动。
这说明技术具有()
A.目的性B.创新性C.综合性D.两面性
2、自上个世纪40年代以来,计算机与信息技术经历了半个多世纪的不断发展和变革,这主要体现技术的( )
A.目的性 B.创新性 C.两面性 D.专利性
3、阿斯旺大坝在上世纪70年代竣工,成为埃及的骄傲。
这座水坝结束了尼罗河年年泛滥的历史,生产了廉价的电力,还灌溉了农田。
然而近年来人们发现,它也破坏了尼罗河流域的生态平衡,引发一系列灾难:
两岸土壤盐渍化,河口三角洲收缩,血吸虫病流行等。
从这个例子说明技术具有()
4、电池可以随时随地为人类带来光明和动力,但是任意丢弃的废旧电池中所含的重金属会对环境造成巨大的破坏,一粒纽扣电池就能污染6×
105升水。
(1)上面的案例说明了技术的()
A.目的性 B.创新性 C.专利性 D.两面性
(2)避免电池污染的做法有哪些?
考点八:
技术与设计的关系Ⅱ
①
设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
设计促进技术的革新。
②
技术是设计的平台,技术的进步直接制约着设计的发展。
③一般意义上的设计具有 它主要包括技术设计、艺术设计以及融技术与艺术于一体的综合设计等,技术设计侧重于 、 、 、 、等,围绕技术的目的而展开,艺术设计侧重于 、 ,更强调 的需要。
5、技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。
下列说法正确的是()
A.台灯的设计不需要考虑当前技术的发展,想怎么设计就怎么设计
B.先进的台灯设计,可以促进台灯制造业的发展
C.相关技术进步了,台灯自然会发展,不用进行设计
D.台灯的设计水平与台灯的技术水平无关
6、具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目,这种设计要求电池的容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。
这个案例说明(
)
A.设计创新促进了技术的发展
B.设计与技术的发展无关
C.技术总是无法满足设计的要求
D.技术的发展不需要设计
7、用蜡烛作光源的灯具,其造型与油盏、煤油灯有着明显不同。
当电灯发明之后,灯具更是发生了显著的变化,灯具的造型和功能日益千姿百态。
该案例体现了技术与设计的关系是(
)
A.技术的发展离不开设计
B.技术更新对设计产生重要影响
C.设计的丰富内涵
D.设计制约技术的发展
8、以下侧重于艺术设计范畴的是()
A.电饭煲B.候车亭C.风扇D.雕像
9、龙芯是我国第一款自主开发的高性能通用CPU芯片,由中国科学院计算机技术研究所于2002年研制成功。
经过科研人员的研究设计,2006年3月,性能达到与中端奔腾Ⅳ芯片。
“龙芯”系列芯片缩短了我国高性能通用CPU与国际先进水平间的距离,也带动了我国电子产业的发展,使我国的IT企业发展速度加快。
请通过以上案例分析技术与设计的发展关系。
考点九:
人机关系的含义Ⅰ
当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
10、学生上机操作时,构成主要的人际关系是()
A.