七年级生物下册第四单元第二章第二节消化和吸收第1课时 食物的消化练习新版新人教版Word文件下载.docx

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3.制订、实施计划:

(1)处理馒头:

取新鲜的馒头切成大小相同的A、B、C三小块,将A、B处理成馒头________,C不做处理。

(2)取唾液至小烧杯中。

(3)设置对照:

3支试管

①________+馒头碎屑+搅拌(对照组)

②________+馒头碎屑+搅拌(实验组)

③________+馒头块+不搅拌(实验组)

(4)恒温水浴:

在37℃温水中水浴5~10分钟。

(5)碘液验证。

4.现象结论:

①________,②________,③________;

馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系

牛刀小试

1.下列器官中属于消化系统的是(  )

A.肺  B.胃

C.肾D.心脏

2.一位同学吃西瓜,不小心将一粒西瓜子咽了下去。

西瓜子在他体内经历的途径是(  )

A.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门

B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

C.口腔、食道、咽、胃、大肠、小肠、肛门

D.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门

3.人体消化系统的功能是(  )

A.调节人体的生理功能

B.运输人体内的物质

C.消化食物和吸收营养

D.运动、支持和保护

4.如果你腹部肚脐以下某区域疼痛不适,则最不可能患的一种疾病是(  )

A.阑尾炎B.胃炎

C.肠炎D.膀胱炎

探究点 食物的消化

【情景展示】图甲为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图。

图4-2-5

【问题探究】

1.图乙中,营养物质被消化的主要部位是哪段?

对应图甲中的哪种器官?

2.X曲线所代表的是哪类物质的消化过程?

该物质最终被分解为什么物质?

3.图乙中的C部位在图甲中所对应的是哪一消化器官?

该器官内腺体所分泌的消化液中含有哪种消化酶?

在该器官内开始被消化的是哪类物质?

【思考交流】

【归纳提升】

1.X、Y、Z三类食物被消化的主要部位是D,即图甲中的⑧小肠。

2.X曲线在口腔开始被消化,因此X代表淀粉;

淀粉在小肠内最终被分解成葡萄糖。

3.图乙中的C部位是胃,在图甲中对应的器官是⑥;

胃液中含有胃蛋白酶;

蛋白质在胃内开始被消化。

精讲精练

[典例] 如图4-2-6是人体消化系统组成示意图,有关叙述正确的是(  )

图4-2-6

A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成

B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能

C.小肠是食物消化和吸收的主要部位

D.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶

[答案]C

[解析]消化系统由消化道和消化腺组成;

胃内有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化;

肝脏是人体最大的消化腺,可以分泌胆汁,胆汁中不含蛋白酶。

课内小结

课外链接

人造胃

人造胃是由塑胶和金属制成的,由上下两部分组成,略大于台式计算机。

其上半部分是一个带有蓝色漏斗的圆筒容器,食物被倒入容器内。

这里是食物、胃酸和消化酶混合的地方。

一旦这一水合过程完成,食物就会在下面一条银制管子里被碾碎。

一、选择题

1.xx·

济宁“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物(  )

A.胃B.小肠

C.大肠D.肝脏

2.xx·

平南米饭是我们的主食之一,它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是(  )

A.胃、小肠B.口腔、小肠

C.小肠、小肠D.大肠、大肠

3.xx·

江西下列消化液中,不能消化蛋白质的是(  )

A.唾液B.胃液

C.肠液D.胰液

4.xx·

邵阳人体的下列消化液中,不含消化酶的是(  )

A.唾液B.胆汁

C.胰液D.肠液

5.xx·

宿迁在消化道中,淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是(  )

A.口腔和胃B.口腔和小肠

C.食道和胃D.小肠和大肠

6.xx·

威海下列关于人体消化的叙述,正确的是(  )

A.口腔是消化淀粉最主要的场所

B.胃液可初步消化蛋白质、脂肪

C.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用

D.肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

二、非选择题

7.xx·

广元如图4-2-8是人体消化系统部分器官的示意图,请据图回答下列问题。

图4-2-8

(1)消化系统由消化道和________两部分组成。

(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是________(填序号),它能对________进行初步消化。

(3)能够分泌胆汁的结构是________(填序号),其分泌的胆汁贮藏在胆囊中,再经导管流入________(填序号)内。

(4)消化和吸收营养物质的主要器官是________(填序号)。

8.[xx·

衢州]小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,其实验过程及结果如下:

组别

A

B

C

试管中依次加入物质

1mL唾液

1mL盐酸

溶液

1mL蒸馏水

1mL氢氧

化钠溶液

2mL淀粉

水浴10

分钟

37℃

各滴入2

滴碘液后

的现象

变蓝

不变蓝

(1)B组实验不变蓝的原因是________________。

小柯观察到C组也不变蓝,认为氢氧化钠对酶的活性没有影响。

老师提示他:

“氢氧化钠会影响酶的活性。

”那么,是什么原因导致C组没变蓝?

小柯进一步分析并作出猜想。

猜想一:

氢氧化钠变质。

猜想二:

氢氧化钠与碘发生了化学反应。

……

 图4-2-9

(2)小柯按图4-2-9甲实验,看到溶液变红,认为氢氧化钠没有变质。

小常认为他的结论是错误的,理由是_____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

在小常的建议下,小柯按图乙实验,溶液中没有沉淀产生,从而排除了猜想一。

(3)在原来C组实验基础上,只要继续__________________(写出操作和现象),就可以证明猜想二正确。

 

详解详析

【自主学习】

知识点一 1.水 无机盐 维生素 淀粉

蛋白质 脂肪 可以被细胞吸收

2.①咀嚼 搅拌 ②食物 ③胃 ④搅磨 胃液

⑤蠕动 ⑥肛门 ⑦粪便 ⑧唾液 淀粉 

⑨胃液 蛋白质 ⑩胆汁 消化酶 

⑪肠液 糖类 蛋白质 脂肪 

⑫胰液 糖类 蛋白质 脂肪

3.消化液 消化酶

知识点二 3.

(1)碎屑 

(3)2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 

4.不变蓝 变蓝 变蓝

【牛刀小试】

1.B 2.B 3.C 4.B

【课时作业】

1.A [解析]在消化道内,胃呈囊状,具有较大的伸展性,能贮存食物及对食物进行初步消化。

“吃饱了”一般是指人体消化道的胃中有较多的食物。

2.B [解析]米饭的主要成分是淀粉,淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖。

故米饭在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是口腔和小肠。

3.A [解析]蛋白质在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液。

4.B [解析]胆汁是一种特殊的消化液,其中不含有消化酶,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。

5.A [解析]淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖;

蛋白质的消化是从胃开始的,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。

6.D [解析]肠液和胰液里含有多种消化酶,能对糖类、蛋白质和脂肪进行化学性消化。

7.

(1)消化腺 

(2)5 蛋白质 (3)1 3 (4)4

[解析]

(1)人体消化系统包括消化道和消化腺。

(2)消化道中最膨大的部位是5胃,能够暂时贮存食物,胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用。

(3)1肝脏是人体内最大的消化腺,分泌的胆汁通过导管流入3十二指肠,乳化脂肪。

(4)消化道中最长的部分是4小肠,是消化吸收的主要场所。

8.

(1)淀粉被唾液淀粉酶完全分解

(2)变质产生的碳酸钠也能使酚酞变红

(3)滴加碘液直到出现蓝色

2019-2020年七年级生物下册第四单元第二章第二节消化和吸收第2课时营养物质的吸收练习新版新人教版

1.说出小肠适于吸收营养物质的特点。

2.描述食物的吸收过程。

吃几乎同样多的食物,有的人较瘦,有的人较胖,可能是他们的消化道吸收功能有差异。

那消化后的营养物质是如何被吸收的?

主要的吸收场所是什么?

知识点 小肠是人体吸收营养物质的主要器官

小肠长度和内壁结构

(1)长:

小肠长约________米,增大了消化与吸收的面积。

(2)大:

小肠内表面有______和____________,增大了消化和吸收的面积。

(3)多:

小肠内消化液多,有肝脏分泌的________,胰腺分泌的________和肠腺分泌的________,有利于食物的消化。

(4)薄:

__________壁、小肠绒毛内的____________________________________________壁和毛细淋巴管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成的,有利于营养物质的吸收。

小肠适于消化特点是:

________;

适于吸收的特点是:

________。

1.下列食物的成分中,不经过消化,可以直接被消化道吸收的是(  )

A.水、脂肪、无机盐

B.水、维生素、蛋白质

C.脂肪、淀粉、蛋白质

D.水、无机盐、维生素

2.下列各器官中,与食物接触面积最大的是(  )

A.胃  B.小肠

C.食道 D.咽

探究点 小肠适于吸收的特点

【情景展示】观察教材P30资料分析中的小肠和大肠结构示意图。

1.请你推测,吸收营养物质最多的是大肠还是小肠?

为什么?

2.小肠和大肠分别能吸收哪些营养物质?

【归纳

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