校园火灾的预防及逃生论文Word文档下载推荐.docx

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随着我国社会主义现代化建设的不断深入，人民群众的物质、文化、生活水平不断提高，知识经济时代到来，人们更加关注教育关注学校，关注校园安全。

学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。

学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明了学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学，科研秩序，而且还会对社会造成重大的影响，它直接关系到青少年学生能否安全、建康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

学校的安全工作，特别是火灾事关学生生命安危，关系到师生的生命和财产安全。

关系到学生健康成长和人才培养的质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到党和政府在人民群众中的威信和形象。

针对学校的安全工作，学校已经形成了比较完善的安全制度，制定了一系列的安全预案和防范措施，构建了完备的安全教育体系。

但仅仅有制度和措施是不够的，制度和措施的落实要靠人，校园安全工作的相关人们是否具有安全意识更重要。

很多血的教训告诉我们：

安全意识薄弱是多数事故发生的主要原因。

近几年来，由于心理问题引发的校园安全问题屡有发生，因此心理问题引发的安全问题逐渐引起人们的重视，人们开始意识到学生甚至是教职员工的心理问题没有得到有效的控制和解决也是校园安全问题的隐患。

校园安全问题涉及校外也涉及校内，有些是显而易见的而有些是容易被忽视的，可见，正是由于校园防火的特殊性，我们所面临的校园安全涉及到校园内外的方方面面，形势比较严峻，校园防火显得尤为重要，需要我们有足够的清醒和认识。

二、火灾简介

火灾，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。

火灾通常是指违反人的意图而发生或扩大，最终在时间与空间上失去控制并造成财物和人身伤害的燃烧现象。

根据火灾损失（人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额）分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。

特别重大火灾：

指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。

重大火灾：

指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。

较大火灾：

指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。

一般火灾：

指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。

（注：

“以上”包括本数，“以下”不包括本数。

）

三、校园的特点及火灾危险性

学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明，学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学、科研秩序，而且还会造成重大的社会影响。

正是由于学校的特殊性，校园防火显得尤为重要。

根据学校的特点，校园防火的重点部位主要是学生宿舍、食堂和实验室。

因为学生宿舍人员密度大，书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快；

实验室易燃易爆和化学物品集中，稍有不慎，就会引起火灾或爆炸。

校园的主要特点如下：

（一）设施缺乏，可燃物多，火灾危险大。

学校图书馆、档案室、印刷厂、学生宿舍等场所存放着书籍、纸X、衣物等大量可燃物，而且大多数学校特别是农村学校的市政消火栓、消防水带、灭火器等消防设施缺乏，消防水源和消防车取水口不足，火灾危险大，发生火灾蔓延发展快，造成损失大。

学校的可燃物多主要表现在三个方面：

一是可燃物集中。

如书籍、书桌等，而且大部分者是可燃物品。

实验室内实验用品，如汽油、酒精等有机溶剂，很多属于易燃易爆的化学危险品，具有很大的火灾危险性。

宿舍内还有如服装、鞋帽等各种纺织品，一旦起火，就会迅速猛烈燃烧起来。

基本上连成一片，一旦发生火灾，就会火烧连营，也不利于人员和物资疏散。

三是一些老旧教学楼、宿舍，建筑装修采用大量的可燃材料，大大增加了火灾的危险性。

上述三个方面的状况，是的校园防火问题严峻。

（二）人员众多，扑救难度大。

由于各学校的不断“扩招”，在校人数师生越来越多，少则上千人，多则上万人，而学校用地由于教学楼、宿舍楼的新建、扩建越来越紧X，造成消防车道不畅、防火间距不足的问题普遍存在，一旦发生火灾，人员疏散困难，灭火战斗不易展开。

一些大学，校园占地面积四五千亩，常年在校生达7-8万，而一些大学占地面积400-500亩，却有4-5万在校生，平均人口密度极大。

已成为我国公共场所中人员密集最高，流动量最大的场所。

如果管理跟不上，容易因乱丢烟头或携带火种、易燃易爆物品等引发火灾，而且一旦失火，就会引起混乱，造成人员疏散困难甚至发生伤亡事故。

（三）用电器混杂，用电时间长，用电密度大。

宿舍、教室内的电器照明设备按使用功能不同，可分为下几个方面：

1、安装在顶、柱、墙上的照明灯具，多采用带状或分组安装的灯具，数量较大，镇流器易发热起火。

2、宿舍教室多装有供师生方便使用的电源插座。

3、用电设备，种类数量之繁多，线路之复杂，用电负荷之大，大大超过其他公共场所，而且每天的用电时间较长，一般都在12小时以上，在设计、安装、使用过程中稍有不慎，就会留下火灾隐患。

（四）人员伤亡大，造成的影响大。

学校是公众聚集场所，多数火灾发生在夜晚，加之学生的宿舍楼的窗户、楼道出口安装铁栅栏等防护栏，影响人员疏散，一旦发生火灾，容易造成群死群伤事故。

（五）学生防火意识淡薄。

四、校园火灾实例与分析

案例一：

XX商学院徐汇校区一学生宿舍楼火灾

事故情况：

2008年11月14日早晨6时10分左右，XX商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。

事故原因：

宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

这给寝室安全管理特别是防火安全敲响了警钟。

火灾都是因为个别学生使用违章用火用电器而引发，给其他住宿学生造成了重大影响。

学生宿舍是一个集体场所，是一个人口密度极大的聚居地，任何一场火灾都可能造成重大后果，带来无可挽回的财产损失和人身伤害。

为了住宿同学的生命财产安全，宿舍内严禁使用违章电器、劣质电器、非安全电器器具、无3C认证产品及其他危害公共安全、不适宜在集体宿舍内使用大功率电器设备。

案例二：

某高校体育学院火灾事故

2004年寒假刚开学不久，某高校体育学院02级的两名女生违反学生公寓管理规定，擅自在宿舍用酒精炉做饭。

在添加酒精时发生意外燃爆，导致同宿舍的另一名同学烧成重伤，医疗费高达两万余元。

这起事故给自己和他人精神和身体上造成很大的痛苦。

上面的案例可以看出，少数大学生思想上忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成了火灾事故，危害了公共安全。

一个没有责任感的人是不可能有所作为的。

上述案例中涉及到的违纪学生，均受到学校严厉的纪律处分。

案例三：

某大学一学生公寓火灾

2004年10月2日晚8时25分许，某大学一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。

经查这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度，在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的（寝室当时无人）。

插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。

案例四：

XX某大学学生宿舍顶层突遭火袭

2003年3月19日，凌晨5时许，×

×

大学一学生宿舍顶层突遭火袭，木质房顶完全坍塌，未有学生伤亡。

据媒体报道，着火的学生宿舍名为学生4栋，是一建于上世纪50年代的3层砖木结构老房。

火势首先从该宿舍3楼最东端的一间寝室窜出，幸亏两名宿舍管理员及时发现，并逐一将仍在睡梦中的各寝室学生紧急叫起。

火势共持续了近一小时，因学生撤离井然有序，故尚未发生伤亡情况。

房屋建设久远（50年代建设），系电路老化引发火灾。

案例五：

XX济光职业技术学院火灾

据《新闻晨报》报道，2006年11月29日上午11时20分许，XX济光职业技术学院内一女生寝室突发火灾。

室内物品几乎完全烧毁。

所幸火灾并未造成人员伤亡。

据调查，这个宿舍存在着私拉电线的现象，当天下午宿舍内的电脑又一直没关，电脑发热引发了火灾。

因此，大学生要遵守学校规定，不乱拉、乱接电源线，坚决避免因乱拉、乱接电线而引发火灾。

案例六：

莫斯科俄罗斯人民友谊大学火灾

2003年11月24日凌晨，莫斯科时间2：

50（时间7：

50），莫斯科俄罗斯人民友谊大学六号学生楼失火。

大火从203号宿舍烧起。

这场大火是俄罗斯十年来最严重的一场火灾。

消防局出动了50辆消防车，30辆救护车。

直到凌晨5：

45分，大火才被扑灭。

这场火灾造成41名学生被烧死，100多人受伤，其中遇难的中国留学生11名。

经调查，失火原因是电线短路。

案例七：

某大学一同学在使用电热杯险酿火灾

2005年3月，某大学一同学在使用电热杯的过程中，因线路维修临时停电，她出门时忘了插在电源上的电热杯。

十分钟后电来了，电热杯将水烧干，并将电热杯塑料底盘熔化。

熔化的塑料所产生的异味被路过的同学察觉，及时报告了公寓管理员，才没酿成大祸。

学生防火意识淡薄，做事粗心大意。

从上面的事例中不难看出，大多数的事故都是由于同学们违章用火用电、电器使用不当、为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所造成的，少数学生思想上忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成了火灾事故，危害了公共安全。

一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响商场安全和公共场所各项秩序。

防范火灾是每一位师生的共同责任，我们决不能麻痹大意、掉以轻心，应吸取其他校园火灾事故教训，在日常工作生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。

只有做到警钟常鸣，才能确保我们生活的XX久安。

五、校园火灾预防对策

（一）建筑设计防火措施

1、提高建筑耐火等级。

校园建筑材料的选择上要充分考虑提高其耐火性能，对梁、柱、屋面等一些重要承重构件要满足有关规范规定的耐火极限，使建筑耐火等级不低于二级。

学校在进行室内二次装修时，其用材应满足《建筑内部装修设计防火规范》的要求，所选用的不燃或难燃材料，必须是经国家有关部门检测合格，具有生产和经销许可证的产品。

对局部使用的可燃装修材料，一方面应控制其用量，尽量缩小使用面积，另一方面应用涂刷防火涂料等方式进行防火处理。

宿舍教室内的货架和柜台，应用金属框架和玻璃板组合制成，书桌门窗也不宜采用木质结构，注意平面布局和防火分隔，以降低火灾可能。

2、重视安全疏散设计。

因为校园是人员最集中的公共场所，安全疏散显得由为重要。

教室、实验楼、宿舍的门、楼梯口设计时应着重考虑安全疏散问题，不仅要有足够的数量，而且应该多方位均匀地设置。

为便于紧急情况下安全地撤离，用于安全疏散的门不应采用旋转门，而且门的开启方向应朝向疏散方向。

楼梯、走