七年级下学期期中考试政治试题解析版 IWord格式.docx
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4．要赢得别人的尊重，首先要（ ）
A．自己有本领B．有自尊
C．尊重他人D．为成功创造条件
5．苏霍姆林斯基说：
“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是（ ）
A．知耻是自尊的重要表现
B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要
C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价
D．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人
6．初中生小红总是埋怨家里穷，自己长得太胖不好看，脑子还不好使，为此她总是闷闷不乐。
这反映她有较强的（ ）
A．嫉妒心理B．孤独心理C．自卑心理D．自负心理
7．自负者的追求之所以必然失败，就是因为（ ）
A．自负者依据的事实是虚假的
B．自负者不敢当众表达自己的看法
C．自负者憎恨自己的不完美
D．自负者对别人说的话过于敏感
8．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ）
①对人有偏见
②尊重他人的劳动
③对人有礼貌
④尊重他人的人格。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；
靠人靠天靠祖上，不算是好汉！
”陶行知的这句话提醒人们要（ ）
A．自尊B．自强C．讲科学D．自立
10．自立的表现是多方面的，下列能体现自立的是（ ）
A．小明家的分工是：
妈妈做饭，爸爸打扫卫生，小明学习
B．王华每天都让爸爸叫他起床，并帮他收拾书包
C．张扬总是每天自己调好闹钟，闹钟一响就立即起床
D．吴明本来打算参加暑期夏令营活动，但一听说要自己洗衣服就放弃了
11．告别依赖的一个重要表现是独立地生活，要独立生活，就要做到（ ）
A．自己的事情自己负责B．积极寻求别人的帮助
C．增强自我意识D．不断参与社会实践
12．当人们有了独立的愿望，即自立的意识后，要培养自己的自立能力，最基本的就是要（ ）
A．争取做大事，以证明自己的能力
B．自己的事情自己做主
C．立足于当前的生活，学习中的问题，从小事做起
D．相互帮助，相互依靠
13．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；
要学会游泳，就必须在水中反复练习。
同样，要培养自立能力就要（ ）
A．经常想象自立的过程B．多设想一些自立的措施
C．遇事自己拿主意D．投身社会实践进行锻炼
14．李亮在学习中做了个“错题本”专门记录做错的题，用来思考出错的原因、解决问题的办法，并从中找出规律。
他的这一做法是获得了（ ）
A．身体上的自立B．生活上的自立
C．学习上的自立D．基本自立的人生
15．自强是一种美好的道德品质。
以下属于自强表现的是（ ）
A．刚愎自用，固执己见B．好高骛远，一意孤行
C．唯我独尊，孤芳自赏D．志存高远，执着追求
16．清华大学的校训“自强不息，厚德载物”鲜明地体现了中华民族几千年来熔铸成的（ ）
A．勤劳勇敢的民族精神B．团结统一的民族精神
C．自强不息的民族精神D．爱好和平的民族精神
17．“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。
农民工子女的呐喊体现的是（ ）
①嫉妒心
②自信心
③自弃心理
④自强品质。
A．①②B．②③C．③④D．②④
18．一位工人因企业经营困难而下岗，当他拿了下岗补助金后，不思进取，慢慢地养成了好吃懒做的享乐思想，最终因穷困潦倒而死亡，这一事例告诉我们（ ）
A．企业工人不能下岗
B．自弃的危害
C．对下岗应持无所谓的态度
D．下岗是导致人死亡的直接原因
19．自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人，自强的关键是（ ）
A．战胜自我B．有自尊心和自信心
C．善于表现自己D．有成功的记录
20．作家斯培克打过篮球，当过画家，但都表现一般。
后来他给报刊绘画时，偶尔写点短文，终于发现自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。
斯培克的经历告诉我们（ ）
A．自强的人不能放任自我
B．不同的人生态度决定不同的结果
C．自信是成功的基础
D．扬长避短，是自强和成功的捷径
二、简答题
21．（5分）尊重他人是人生的一门学问，更是人应有的一种美德，尊人可敬。
在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？
22．（10分）材料：
全国许多高校不约而同的规定，要求新生独立报到。
思考：
“独立报到”这种做法要求学生具有什么能力？
青少年学生应该怎样培养这种能力？
23．（5分）在我们身边，有一群“背起父母上学”的好少年。
与同龄人相比，他们求医问药，上学打工，早早扛起了生活的重担。
于统帅，合理分配“尽孝”与“学业”，成绩全镇第一；
“小棉袄”谢宇慧，父母卧床9年从未得过褥疮……
“背起父母上学”的好少年用言行展示了哪些优秀品质？
三、分析说明题
24．（10分）全市要开展英语口语竞赛，某校英语教师在英语成绩较好的同学中选拔了三位同学去参加比赛：
同学甲我一定要拿个好名次，打败竞争对手。
于是更加刻苦用功地学习，最终在比赛中取得了好成绩。
同学乙在英语竞赛中获奖还不是小菜一碟，不用复习也能拿到好名次。
最终名落孙山，败下阵来。
同学丙如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起，该怎么办呢？
对！
假装生病，不去参加比赛。
果然在比赛那天没有看到同学丙的身影。
（1）面对同样的事情，三位同学的态度各反映了什么样的心理？
（2）你认同哪位同学的观点？
简单加以说明。
（3）自信的哪些品质有助于成功？
四、探究与实践（10分）
25．（10分）聪聪很爱面子，非常希望得到同学和老师的尊重与欣赏，却不能如愿以偿。
一旦他人有一点否定自己的意思就受不了；
别人给他指出缺点和错误，他视而不见，甚至强词夺理、固执己见；
上课爱看课外书；
回家不做作业；
经常上网浏览不健康的内容。
（1）请你列举材料中聪聪现有的缺点。
（2）现在我们要对聪聪的缺点进行一番改造，使之转化为优点。
请你针对第
（1）问的回答，为聪聪设计一个改造方案。
（3）对应你设计的改造方案，请你谈谈改造后的聪聪将拥有哪些优点。
2015-2016学年天津市太平中学七年级（下）期中政治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（2016春•天津期中）自尊即自我尊重，它是（ ）
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题考查自尊与知耻．自尊就是尊重自己，爱护自己，维护自己的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己．
【解答】自尊即自我尊重，爱护自己，它是一种健康良好的心理状态，所以D符合题意；
A错误，属于自傲；
BC与题干不符；
故选D
【点评】审清题意、把握自尊的含义，对照选项仔细排查即可．
【考点】正确对待自己的优缺点．
【分析】本题考查的知识点是自尊与知耻．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．
【解答】此题旨在考查学生对自尊与知耻的认识．根据教材知识，知耻是自尊的重要表现，“金无足赤人无完人”，一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点．ABD都没有改正缺点，做法错误．故选C．
【点评】本题属基础知识题，根据教材所学，结合题目要求，采用直选法，选出正确答案即可．
【分析】本题考查学生对自尊和知耻的认识和理解．做人不能没有自尊．真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人．
【解答】自尊与虚荣有本质的区别，虚心才是自尊的表现．这个同学不虚心请教是由于放不下架子，过分追求表面荣耀、光彩的虚荣心理作用的结果．B说法正确，符合题意，其它选项不合题意．故选B．
【点评】解答本题要正确理解题意，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案．
【考点】尊重他人．
【分析】本题主要考查尊重他人这一知识点，要明确学会尊重他人的重要性．
【解答】与人交往尊重是相互的，要想得到他人对自己的尊重，因此必须要先学会尊重他人，所以C正确，其他选项都不符合与人交往的前提，即学会尊重他人，不合题意，应排除，故选C．
【点评】本题主要考查学生对尊重他人的认识，尊重他人也是一个人有修养的表现．
【考点】自尊和知耻；
尊重他人．
【分析】此题考查了“做人要自尊”这一知识点，要在掌握自尊的表现，自尊的重要性，如何培养自尊品质等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．
【解答】自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重．知耻是自尊的重要表现．要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，也是自我完善的需要．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人，自尊和尊重别人是获得尊重的前提，A、B、D观点正确，总是在乎他人对自己的评价是虚荣心的表现而不是自尊，所以C是错误的观点．
故选C．
【点评】此题要准确掌握课本知识培养自尊品质，在此基础上即可顺利选择．
【考点】自信的含义与作用．
【分析】此题主要考查学生对自卑心理的认识，结合题干分析即可．
【解答】根据教材知识，自卑的人轻视自己，往往看不到自己的长处，即使可以做得很好，也不敢尝试，结合题干中的小红就是因为家庭条件和相貌看不清自己，是自卑心理．故选C．
【点评】结合题干分析，运用直选法．
【考点】克服自傲与自负．
【分析】本题考查自傲与自负．自负、自卑是不健康的心理状态．过于自卑，往往会产生一些自暴自弃、自负就是盲目地、自以为是地相信自己，最后的结果往往与预期的目标相去甚远．
【解答】自负者追求的目标是虚假，自负以自我为中心的心态使其远离成功；
所
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