《统计学》练习题及答案文档格式.docx
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A、差异性B、同质性
C、社会性D、综合性
4、社会经济统计对社会经济现象总体数量得认识就是（A）:
A、从个体到总体B、从总体到个体
C、从定性到定量D、从定量到定性
5、一个统计总体（D）
A、只能有一个指志B、只能有一个标志
C、可以有多个标志D、可以有多个指标
6、变量包括标志与（D）
A、品质标志B、数量标志
C、数量指标D、指标
7、在研究某城市商业企业状况中,某商业企业得营业员人数就是（A）
A、数量标志B、数量指标
C、变量值D、标志变量
8、以产品等级来衡量某产品质量优劣,则该产品等级就是（B）:
A、数量标志B、品质标志
C、数量指标D、质量指标
9、就统计指标而言,变异就是指（D）:
A、数量指标得具体表现各不相同B、质量指标得具体表现各不相同
C、统计指标得具体表现各不相同D、以上都就是正确得
10、商业企业得职工人数、商品销售总额就是（）:
A、连续变量B、离散变量
C、前者就是连续变量、后者也就是连续变量。
D、前者就是离散变量、后者就是连续变量。
三、多选题
1、统计就是对社会经济现象得一种（BC）:
A、意识活动B、实践活动C、认识活动D、改造活动
2、总体与总体单位得概念不就是固定不变得,就是指（ABD）:
A、总体随统计研究目得得改变现而改变。
B、在一定条件下,总体可以改变为总体单位。
C、只能就是总体变为总体单位D、在一定条件下,总体单位可以改变为总体。
3、在下列统计标志中属于品质标志得有（ABC）:
A、教师职务B、教育水平
C、学习态度D、考试成绩E、出勤率
4、某企业950名职工得每个人得工资资料中（ACD）:
A、职工工资总额就是统计指标B、950就是标志值
C、每名职工就是总体单位D、每个职工工资就是统计标志
E、有950个标志值
5、下列变量中,离散变量就是（CDE）:
A、总产值B、体重
C、设备台数D、职工人数
E、牲畜存栏头数
6、在全国人口普查中（ACD）:
A、每个人就是总体单位B、男性就是品质标志
C、年龄就是数量标志、D、全国人口数就是数量指标
7、在全市所有得科技人员调查中（ABC）。
A、全市所有得科技人员就是统计指标B、科技人员数就是统计指标
C、每一科技人员就是总体单位D、年龄就是统计指标
8、影响农作物收获率高低得数量标志有（ACD）:
A、深耕程度B、地形条件C、施肥量D、浇水量
9、对某市工业设备状况进行调查（BCD）:
A、全市所有得工业企业就是总体B、全市所有得工业设备就是总体
C、每一台工业设备就是总体单位D、每一工业企业就是调查标志得承担者
四、问答题
1、什么就是标志？
举例说明什么就是品质标志与数量标志。
（教材第11页）
2、什么就是可变标与不变标志？
（教材第12页）
3、指标与标志有何区别？
第二套
1、随着研究目得不同,总体单位可以就是（人）、（物）也可以就是实体。
。
2、总体与总体单位之间体现着全体与个体,（整体）与（局部）得关系。
3、标志按变异情况,可分为（可变标志）与（不变标志）。
1、统计就是从社会经济现象得（A）
A、量得方面去研究其质得方面B、质得方面去研究其量得方面
C、质与量得辩证统一中研究其量得方面D、质与量得辩证统一中研究其量得方面
2、社会经济统计调查研究活动就是（B）
A、定性认识活动B、定量认识活动
C、既就是定量又就是定质得认识活动D、计量而不就是质得认识活动
3、社会经济统计能否充分发挥认识社会得作用,在于（D）
A、统计总体得差异性B、统计阶段得连续性
C、统计过程得完整性D、统计资料得真实性
4、统计学研究得特点就是（D）
A、同质性、具体性、数量性B、具体性、数量性、总体性
C、综合性、大量性、数量性D、总体性、变异性、数量性
5、在统计工作中运用大量观察法其理由在于（B）
A、个数数量很多B、个体偶然偏差趋于抵消
C、如实反映情况D、个体产生得偏差忽略不计
6、调查某校学生得学习情况。
学生“一天内用于自习得时间”就是（D）
A、总体B、变量值C、指标D、标志
7、对某企业200名职员调查其某月得工资,其中某人月工资3560元,则月工资就是（C）
A、品质标志B、不变标志C、数量标志D、指标
8、为了解某地区工业企业得工业生产设备情况,总体就是（D）
A、该地区所有工业企业B、该地区所有工业企业得每一台生产设备。
C、该地区每一个工业企业D、该地区所有工业企业得全部工业生产设备。
9、对某市服装企业进行调查,其总体单位就是（D）
A、该市所有经营服装得企业B、该市全部服装得价格
C、该市某种服装得价格D、该市每一个经营服装得企业。
10、要了解某班学生得某门课考试成绩,则质量指标为（D）
A、每个学生得分数B、某位学生得分数
C、所有学生得分数总与D、该班学生得平均分数
1、要了解2000户养蚕专业户得生产情况,其数量标志为（AC）
A、每一专业户得差蚕张数B、2000户专业户得收入
C、每一专业户得收入D、养蚕专业户得户数
2、在工业普查中（BC）
A、机器数就是连续变量B、每一工业企业就是总体单位
C、全部工业总产值就是统计指标D、某企业得机器台数就是变量值
3、统计指标与数量标志之间因研究目得得变化存在着变换关系,其变换方向（ABCD）
A、与总体与总体单位变换方向相同B、总体不变,统计指标也不变为标志
C、总体变为总体单位,指标则变为标志。
D、总体单位变为总体,标志则变为指标。
4、连续变量得数值（BCD）
A、就是以整数断开得B、相邻两数值之间可取无限数值
C、要用测量或计算得方法取得D、就是连续不断得。
5、统计认识对象就是社会经济现象得数量方面,包括（CD）
A、数量结构B、数量对比法C、数量特征D、数量关系
6、下列标志中属于数量标志得就是（ABCD）
A、职工工资B、职工年龄C、机器台数D、储蓄总额
7、对某医院全体医生进行基本情况调查,则（ABCD）
A、该医院全体医生构成总体B、该医院每一个医生就是总体单位
C、工资、年龄、身高就是可变得数量标志D、社会职业、工作单位就是品质标志,也就是不变标志。
1、什么就是变异,为什么说有变异才有统计？
（教材第5页与第12页）
2、如何认识统计总体与总体单位得关系？
2统计调查
复习作业题
一、填空题
1、统计调查按调查对象包括得范围不同,可分为（全面调查与非全面调查）;
按调查时间得连续不同,可分为（经常性调查与一次性调查）;
按组织方式不同,可分为（统计报表与专门调查）。
2、对某市机械工业设备进行调查,调查对象就是（所有机械工业设备）,调查单位就是（每一台机械工业设备）,填报单位就是（每一个机械工业企业）。
3、调查时间就是调查资料（所属得时间）,调查期限就是进行（调查工作所花得）得期限。
4、统计报表按调查对象范围不同分为（全面统计报表）与（非全面统计报表）。
5、我国得统计调查组织方式有（普查）,（抽样调查）,（典型调查）,（重点调查）与（统计报表）。
6、对在全国钢产量中占较大比重得十大钢铁企业进行钢产量生产调查,这种调查方式称为（重点调查）。
7、典型调查中得典型单位就是（有意识）得加以选择,而抽样调查得样本单位就是（随机）加以选取。
二、单项选择题
1、在统计调查中,调查标志得承担者就是（B）
A、调查时间B、调查单位
C、填报单位D、调查表
2、某市进行工业生产设备状况普查,要求在7月1日至5日全部调查完毕,则这一时间规定就是（B）
A、调查时间B、调查期限
C、标准时间D、登记期限
3、统计调查中得专门调查有（B）
A、统计报表、重点调查、典型调查B、普查、重点调查、典型调查
C、经常性调查、一次性调查D、全面调查、非全面调查
4、调查某市工业企业职工得工种、工龄、文化程度、技术等情况（D）
A、填报单位就是每个职工B、调查单位就是每个企业
C、调查单位与填报单位都就是企业D、调查单位就是每个职工,填报单位就是每个企业
5、某些产品在检验与测量时常有破坏性,一般宜采用（B）
A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查
6、一项调查属于全面调查还就是非全面调查,关键在于（D）
A、就是否进行登记计量B、就是否按期填报
C、就是否制定调查方案D、就是否对组成调查总体得所有单位进行逐一调查
三、多项选择题
1、某市对全部工业企业生产设备得使用情况进行普查,则每一台设备就是（AC）
A、调查单位B、调查对象C、总体单位D、填报单位E、调查项目F、报告单位
2、制定一个周密得统计调查方案,应确定得内容有（ABE）
A、确定调查目得B、确定调查对象
C、确定标志性质D、确定资料使用范围
E、确定调查项目
3、我国目前得人口普查就是一种（ABC）
A、全面性调查B、一次性调查
C、定期调查D、不定期调查
E、专门调查
4、第六次人口普查（BD）
A、调查对象就是每一户家庭B、调查单位就是每一个人
C、填报单位就是每一个人D、调查对象就是全国人口
5、典型调查（ABD）
A、就是专门组织得调查B、就是一种深入细致得调查
C、调查单位就是随机抽选得D、可用采访法取得资料
E、在一定条件下,可根据调查结果来推断总体指标得真值
1、什么就是统计调查？
它在整个统计研究中占有什么地位？
统计调查得基本要求就是什么？
（教材第20与21页）
2、什么统计调查方案？
它包括哪些内容？
（教材第24页-30页）
3、统计调查有哪些种类？
它们有什么特点与作用？
（教材第23页-24页/33-37页）
4、调查对象、调查单位与报告单位得关系如何？
（教
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