成长的节拍测试题1Word格式文档下载.docx

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4．山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。

一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。

多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。

对此，下列说法不符合题意的是（）

A．梦想会激励我们不断超越自己

B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向

C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的

D．梦想的实现需要坚持不懈的努力

5．中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（）

①将个人梦想融入祖国现代化建设中

②今天享有同祖国一起成长和进步的机会

③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来

④只要心中有远大的梦想就能成为科学家

A．①②③B①③④C．②③④D．①②④

6．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。

终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。

在学校学习的过程中，我们应该（）

①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力

②确立终生学习观念

③养成自觉、主动、积极的学习态度

④树立终生在校接受教育的理念

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

7．张红是某校七年级学生。

她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。

无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。

这是因为张红懂得（）

①只有不断学习，才能适应不断发展的社会

②要想有出息，唯一的出路就是读书学习

③学习可以让我们拥有更好的生活

④只要努力学习，我们就能拥有一切

A．①②③B①③④C．②④D．①③

8.对右边的漫画中的学生，我们可以这样劝诫她（）

①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃

②要学会自主学习，提高学习效率

③与生命发展同步，人有学习的天性

④学习虽然是辛苦的，但成功以后可以

A．①②B．③④C．①④D．②③

9．（2016·

秦皇岛卢龙质检）北宋文学家欧阳修说：

“立身以立学为先，立学以读书为本。

”启示我们（）

①应该珍惜学习的权利和机会

②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益

③要学会学习，做学习的管理者

④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我

A①②④B．②③④C．①③④D．①②③

10．下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（）

A．头悬梁，锥刺股B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C．梅花香自苦寒来D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

11．为了更好地学习，右边漫画中的男孩应该（）

A．抓住一切时间努力学习B．在父母的监控下学习

C．顺其自然，得过且过D．掌握科学的学习方式，学会学习

12．比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：

课程多，书本多，老师多，老师“盯’’得少。

‘‘三多，，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；

“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。

面对这些不同，我们应该（）

①学会自主学习，主动接受新知识

②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯

③照搬班里优等生的学习方法

④向古人学习，苦学、死学

A．①②③④B.①②C．①②④D．③④

13．全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

下列认识中属于通过他人认识自己的是（）

①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎

②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙

③我性格开朗，爱好广泛

④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴

⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子

A．①②④B．①②③⑤C．③④⑤D．②③④⑤

14．比尔·

盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。

还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。

这对我们的启示是（）

A．学会找到自己的优势，发挥自己的特长

B．不必对自己太在意

C．要学会淡泊名利

D．对老师的评价不要放在心上

15．（2015·

天津学业考）漫画启示我们，正确认识自己，要（）

A．善于表现自己B．掩饰自身不足

C．积极接纳自己D．排斥他人评价

16．种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；

玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。

这给我们的启示是（）

①只有少数人才是完美的

②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处

③十全十美的事物是不存在的

④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意

A．①②B．②③C．③④D．①④

二、简答题

17．王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；

后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。

最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；

不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。

（1）王新是通过什么途径认识自己的?

2）王新应如何面对同学和老师对他的评价?

三、情境分析题

18．情境一放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：

“真累啊，上学怎么这么苦啊!

数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。

”“是啊!

”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：

补作业，请家长。

哎!

在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

情境二小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?

为什么?

（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?

四、材料分析题

19．材料一被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：

“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。

”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。

每次路过母校，他都会说：

“这是我非常熟悉的地方。

”

钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。

材料二钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。

他常说：

“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。

”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。

面对困难，他鼓励身边的工作人员说：

“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

阅读材料，回答下列问题：

（1）请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。

（2）少年有梦。

钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?

五、买践探究题

20．为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。

请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题：

采访情景一：

认识自我

七年级

（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。

老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。

（1）你认为小梅有没有正确认识自己?

（2）你认为青少年应怎样正确认识自己?

采访情景二：

发掘潜能

七年级

（2）班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。

他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。

（3）你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么?

（4）请你帮鲁宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。

参考答案

1．D本题考查的知识点是新起点。

中学生活对我们来说是自我完善的新的开始，D符合题意；

其余三项观点与题意不符。

2．C本题考查学生对积极迎接中学新变化的认识。

面对中学生活带来的新挑战、新目标，我们要积极应对。

①③符合题意；

②④观点错误。

3．B本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。

科学的学习方法有助于我们提高学习效率，开发智力。

对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，最重要的是学习方法和技巧。

应该克服厌学情绪，学会自主学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，①②③观点正确，④坚持“题海战术”的观点是错误的。

4．C本题考查学生对梦想的认识。

题干中强调赵有喜坚持梦想不放弃，让梦想成为激励自己前进的动力，因此，A、B、D是对其的正确理解；

C观点表述正确，但与题意不符。

5．A本题考查的知识点是少年有梦。

分析题干材料可知，刘维宁将个人梦想与时代脉搏紧密相连，并为梦想奋斗不止，因此，①②③符合题意；

④观点表述错误，应排除。

6．C本题考查学生对终生学习的认识。

终生学习是贯穿于人的一生的、持续的学习过程。

依此分析可知①②③均正确且符合题意；

④是错误的，终生学习并不是单指在学校接受教育。

7．D本题考查的知识点是学习的意义。

②④观点表述绝对化，应排除；

①③是对材料的正确理解和表述，符合题意。

8．B漫画中的学生之所以不想上学，原因是没有认识到学习的重要性，因此，③④符合题意；

①观点错误；

②观点表述正确，但与题意不符。

9．A本题考查学生对名言的解读能力。

解答本题的关键是正确理解名言内涵：

修养品行从学习开始，学习以读书为根本，启示我们应珍惜学习机会。

勤奋学习，完善自我，①②④符合题意，③材料没有体现。

10．D学习是一种苦乐交织的过程。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者，以学习为乐事，才能体会到学习的兴趣和乐趣。

A、B、C表现的都是刻苦勤奋。

11．D本题以漫画为载体考查学生对漫画的分析和理解能力。

漫画中的这位同学没有合理地安排时间，原因在于没有掌握科学的学习方式，没有学会做学习的管理者。

因此D项分析正确，A、B、C三项与漫画寓意不符。

12．B本题考查学生对转变学习方式的认识和理解。

通过分析可知①②均正确且符合题意；

③④均是错误的，不符合自主、探究、合作学习的特征。

13．A本题考查认识自己的途径。

认识自己的途径有很多，其中一种是通过他人认识自己。

①②④都是通过他人的评价来认识自己；

③⑤是自我认识。

14．A材料中比尔·

盖茨就是找到自己擅长的领域，从而获得了成功。

我们应注重自己在他人眼中的印象，