小学五年级体育教案全集版Word文档格式.docx
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1
基
本部分
一、体育锻炼对身体的作用
1、提高运动系统的功能
2、能够促进呼吸和循环系统功能
3、能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维
1、学生听,并可以提问
30
中
结束部分
1、总结
2、下课
1、教师指出本课优点与缺点
2、师生再见
1、学生听
2
体育课教案
第一周第2课
一、跳跃:
蹲踞式跳远
二、队列:
行进间三种转法
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内
容
一、课堂常规(略)
1、体委组织整队
1、学生听口令站
准
二、准备部分
2、教师宣布本课内容,
队
备
1、队列、慢跑
任务
2、学生听口令练
部
2、徒手操、伸展运动
3、教师指挥,口令
习、模仿
分
3、专门性练习
4、组织:
四列横队
一、跳跃:
蹲踞式跳远:
1、教师讲解动作要领、示
1、学生听:
重点:
动作协调、蹬跳
范
2、学生练习
有力。
2、组织学生练习
3、纠正错误
难点:
助跑、踏跳、腾
3、巡视指导,纠正错误动
空、落地
作。
本
二、队列:
行进间三种
分组轮换
转法
注意力集中。
动令予令要分
2、织学生练习
清。
结
一、放松活动
1、教师组织领做
1、学生模仿
束
二、总结
2、指出本课优点与缺点
2、学生听,提问
三、下课
3、组织:
第二周第1课
教一、跳跃:
蹲踞式跳远材二、技巧:
肩肘倒立
任2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
务3、培养学生勇敢、顽强的精神。
、课堂常规(略)
、准备部分
备1、队列、慢跑部一、跳手操蹲踞式跳动分二3、技巧]:
性肩肘倒立
1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:
、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2—发展手臂蹲踞式跳远手腕手扌指的灵活性动作要领、
3重点养学生勇敢I、顽跳的精神。
示范
——
难点:
课的跑、容跳、
一:
、课堂常:
规肩肘倒立二重准:
备部分这间的连接要队列、慢贯。
2难徒手腰挺直展运臂撑
3住腰门注意安全
、跳跃:
2、学生练习
3、纠正错误
°
、组织学生练习
3、巡教师活物正错误动作。
1、体组组织分组轮换
2、、教师宣布解动作要领、任务示范
3°
教师指挥练习令
43组织视指列横纠正错误
I、教师讲解动作要领、
1、示师组织领做
22、组织学生练优点与缺点
33、巡视织指导四列横正错误动作。
1、学生听口令站队
2、学学生听令练习2、模仿生练习
4、学生听
$1、学生练仿"
"
62、纠正错误提问
「重点:
放松活动调、蹬跳束有力。
总结
'
下助跑、踏跳、
•空、落地
二、技巧:
匚
分分咅厂
(分组轮换)
动作这间的连接分要自然、连贯。
腰挺直,两臂撑住腰,注意安全
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
结1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:
1、学生模仿
2、学生听,提问2弱1
案
第二周第2课
第三周第1课
一、孝核:
二、小篮球:
移动变向跑
一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,
提高动作的质量,发展跳能力
。
二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
三、培养学生吃苦耐劳男敢顽强的优艮品质。
练习与方法
1、要求:
精神饱满、
队形整齐
2、练习:
•向左(右)转走
•分队、裂队走跑
•活动各关节
一、跳远:
蹲踞式
一、组织:
二路纵队
一、练习
1、丈量步点
掌握技术
******
2、练习二次
二、教法:
3、三次试跳取好
1、宣布考核方法
成绩
要求:
动作正确力
1、篮球:
移动变
3、考核开始
4、组长配合教师考核
求远度。
向跑
一、组织:
1、反应灵敏
****」
****1k
1、看教师手势移
2、控制球灵活
动练习
二、教法:
2、看教师手势变
1、示范讲解动作
向跑练习
2、分组练习
3、快速跑中急停
3、个别指导纠正
变向跑练习
4、结合小比赛练
习移动变向跑
1、放松活动
第三周第2课
一、障碍跑:
40米内通过3—4个障碍
二、技巧:
联合动作
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)
的
技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
(女)后滚翻挺身跳(男)的技术
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
组织与教法
练习与要求
a)体委组织整队
1、学生听口令站队
b)教师宣布本课内
容,任务
1、教师指挥,口令
3、要求:
动作整齐
2、组织:
一致
一、障碍跑:
40米内通
1、组织:
分成四组同时
一、练习:
过3—4个障碍
进行
1、钻绳
2、教师示范讲解
2、滚过垫子
3、分组练习
3、跨过栏架
4、小组进行比赛
动
作整齐一致
强
*****
男:
1、前滚翻和后
1、前滚翻团身紧,纵
滚翻
叉直
*教法:
2、复习两腿交叉
2、转身180度动协调
1、教师提示引导
转体180度
2、组织练习
3、前滚翻两腿交
3、巡视指导纠正
叉转体180度
4、典型示范
接后滚翻
女:
1、前滚翻
3、复习单腿前滑
成纵叉
*要求:
动作连贯
协调优美
4、教师组织领做
随教师
5、指出本课优点与缺点
做放松操
a)下课
6、组织:
动作轻松
自然
第四周第1课
4、课堂常规(略)
5、准备部分