十佳学生评比方案Word文档格式.doc

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3、材料须以客观事实为依据，杜绝编撰。

四、评选类型及标准：

1、年度阳光学生：

个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师，能团结一切同学,以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。

2、年度爱心学生：

充满爱心，热心于社会公益事业，能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；

积极参加学生志愿服务活动；

关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。

3、年度责任学生：

认真负责的完成班级各项工作，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力；

富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会实践活动，用自己的实际行动回报学校、回报社会。

4、年度自强学生：

面对各种打击或挫折，面对家庭的贫困或自身的疾患，不甘消沉和自暴自弃，积极应对，永不言败，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

5、年度文明学生：

在文明守纪和行为习惯方面有很大进步,现能较好做到待人真诚，讲诚信，尊敬父母、师长，与人友好相处；

珍爱生命，遵守交通规则；

有较强安全的意识和法制意识。

6、年度环保学生：

热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；

以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。

7、年度艺术学生：

具有一定的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；

代表班级或学校参加有关艺术比赛，取得优异的成绩。

8、年度体育学生：

积极组织或参加学校各类体育活动，成绩突出；

代表班级、学校在各级体育比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为班级、学校乃至县、市、省赢得荣誉。

9、年度博学学生：

勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，机智且富有善于质疑的精神和冷静思考的能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

10、年度创新学生：

有较强的文学创作或科技创新的意识和能力，勤于思考，善于钻研，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

曾在各类比赛中获得优异成绩或作品发表、展示等。

五、活动步骤：

（一）、宣传动员阶段：

（3月24日—4月30日）

形成活动方案并下发文件，学校要利用各种形式进行广泛宣传。

在此阶段，各年级要充分发挥集体智慧和师生积极性，举办各种活动，达到宣传和动员的效果。

（二）、资料收集与初评阶段：

（5月1日—5月20日）

通过宣传学习，各村学校先以班为单位学生申报、推荐由学校评议通过，确定本校“十佳学生”候选人名单。

主校各班，由学生申报、推荐，班委会评议通过本班“十佳学生”候选人名单（主校每班推荐1人，村小每校推荐1人）。

在推荐出“十佳学生”候选人名单的基础上，填写候选人申报表并附候选人的简要事迹材料（300—500字），在10月10日之前交到政教处办公室，。

（三）、活动评选阶段：

（5月21日—6月10日）

1、在33名候选人中，主校每年级选出一人，村小每片选出一人（共12人）。

　　2、由评议小组年级评选的基础上，评出校级“感动校园十佳学生”。

（四）、总结表彰及后续宣传阶段：

（6月16日—9月10日）

学校召开开学典礼表彰大会，入选的个人发给“感动校园十佳学生”特制纪念品和证书，入围的发纪念品和证书，并将有关事迹在校内外以多种形式予以宣传，同时举办“感动校园十佳学生”专题报告会，制作“感动校园十佳学生”宣传册和举办“爱满校园、共享真情”征文比赛。

主　　题：

感动源于平凡榜样凝聚力量　　

时　　间：

　2014年2月15日　－　2014年3月28日　　　

一、活动宗旨　　

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。

我们在感动中成长，学校在感动中发展，社会在感动中进步。

通过在我校开展感动校园十佳学生评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。

二、评选范围　　

无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要你是扬中市实验小学的学生，只要在过去的一年里，你的所作所为感动了同学、老师、感动了校园，用自己的力量推动校园的进步和发展，用自己的故事诠释美好的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园人物。

三、评选条件　　

1.面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2.敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3.尊敬师长，孝敬父母；

不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义勇为，积极参与各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4.品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

5.热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；

热爱自然，厉行节约；

从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。

6.能够积极参加校内外各项艺体活动，用体育精神、用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；

代表学校参加各级各类艺体比赛，取得优异成绩。

四、评选程序　　

本次评选活动分为四个阶段。

第一阶段布置宣传（　2014年2月15日　至　2月21日　）　　

通过全体教师会、班会、校园网站等发布“感动校园”十佳学生评比的消息以及相关活动要求，充分发动学生参与评选活动。

第二阶段推荐产生候选人（　2014年2月22日　至　2月28日　）　　

通过班级推荐（每班1人）→年级初评（每年级3人共18人）　　

第三阶段候选人事迹展示参评（　2014年3月1日　至　3月9日　）　　

1.利用周　一升　旗时间公布候选人名单，简单介绍事迹，与师生见面。

2.将确定的18名候选人的材料分别刊登在校园网站、校园橱窗。

3.学校组织演讲，统一时间组织学生投票，确定10名学生为“感动校园十佳学生”，其他落选者为优秀学生奖。

第四阶段颁奖典礼。

（2014年3月）　　

五、奖项设置　　

1.扬中市实验小学“感动校园”十佳学生奖。

2.扬中市实验小学“感动校园”优秀学生奖。

石龙三中校园十佳学生评选活动项目方案

一、活动背景

为了深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实全市教育工作会议精神，创新德育形式，丰富德育内容，积极打造精神引领平台、心理对话平台、才智展示平台和安全防护平台，不断提高服务型团组织服务青年，服务团员和团日活动的吸引力和感召力，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

同时，贯彻石龙三中“教得幸福学得愉快”办学方针，我校每年举办“石龙三中校园十佳学生评选活动”。

二、活动目标

（一）积极贯彻实践“教得幸福，学得愉快”的办学理念，打造德育品牌，发挥服务型团组织的作用，提升主题团日活动的实效性、吸引力和感染力。

（二）通过全校全员参与评选十佳学生，宣传十佳学生，学习十佳学生，在全校形成“赶·

超·

帮”氛围，让学生实现“四学”（学生个性得到发展；

学习活动令人回味；

学业成就不断提升；

学校教师令人留恋）。

（三）引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，争取早日实现“创一流名校，育莞邑英才”（时任东莞市市委书记刘志庚为我校三十周年校庆题词）的办学目标。

三、活动前准备

（一）各班级要高度重视本届评选工作，及时做好活动的宣传发动和物色推荐工作。

（二）各班级在确定候选人时，在符合推报条件的基础上，着重考虑品学兼优和有突出贡献的人选。

候选人参选资格：

1）就读于石龙三中的在校学生。

2）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，作风正派，品德高尚。

3）遵守学校的各项规章制度，为学校做出重大贡献，学习成绩优秀，在各级竞赛活动中取得优异成绩或为学校不断提高声誉的优秀学生。

（三）候选人须严格按要求填写推荐表一式两份，并附候选人600字左右事迹材料一式二份（用电脑打印，约一张A4纸）。

（四）候选人除在推荐表上贴上大一寸本人照片外，还须上送一张4R彩色生活近照，并在照片背面写上本人姓名、班别。

（五）各级要将候选人的所有材料上送教务组，逾期不予受理。

（六）各级在投票前必须利用班会课、综合实践活动课、体育课组织学生到公示栏进行阅读学习，并组织学生投票，同时在现场竞选演讲大会结束时将投票的原始选票交回组委会办公室。

（七）各级要通过这次活动广泛宣传十佳学生的先进事迹，激励全校学生勤奋学习，争当先进，把我校的教学质量提高一个新的台阶。

四、活动实施环节（步骤）

活动共分为推荐候选人阶段，确定候选人阶段，公示及宣传学习阶段，候选人培养阶段，公开竞选演讲、公众投票及验票统计阶段，评委总决选及揭晓颁奖阶段六个阶段进行，具体实施步骤如下：

（一）推荐候选人阶段

各班于班会课进行“班十佳”的评选，并推荐最优秀的1-2名“班十佳”参与“级十佳”评选，“级十佳”要在各级宣传栏进行公榜宣传，以扩大正面影响，再由级部择优上报。

各级部根据通知要求推荐5名最优秀的“级十佳”参选（曾经被评为校园十佳的同学不再参与校级评选），并按照要求准备和调查核实事迹材料，按时上报到教务组。

（二）确定候选人阶段

评审委员会对所有推荐人选的事迹材料进行审核，将符合要求的人选提交组委会，组委会根据人选的基本情况，并考虑年级和性别的分布等因素，确定15名校园十佳学生候选人。

（三）候选人公示及宣传学习阶段

将15名候选人名单向全校公示，通过学校宣传栏、校园广播和网络等形式广泛宣传候选人的先进事迹，在公示期，征求并听取广大师生的意见。

如有异议，组委会办公室将协同有关部门进行核实，并将核实结果和处理意见提交组委会。

对于经核实确有问题的候选人，组委会将取消其参选资格。

（四）候选人培养阶段

共青团石龙三中委员会全体委员对15名候选人进行演讲基本能力的培训和指导。

（五）十佳学生公开竞选演讲、公众投票及验票统计阶段

时间：

每学年根据具体情况而定

地点：

石龙第三中学运动场或者体育馆；

与会人员：

市、镇领导嘉宾、石龙三中全校师生。

形式：

校园十佳学生15名候选人进行现场公开竞选演讲，所有与会人员通过收听或阅读候选人事迹后公开投票，届时组委会将印发统一选票，所有选票当场收发，最后由电脑自动统计结果。

（六）评委总评决选及揭晓颁奖阶段

组委会召集评审委员会成员会议，按照《石龙三中校园十佳