高考物理大题答题书写规范文档格式.docx

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4．方程式有多个的，应分式布列（分步得分），不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式最好能编号．

三、要有必要的演算过程及明确的结果

1．演算时一般先进行文字运算，从列出的一系列方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果．这样既有利于减轻运算负担，又有利于一般规律的发现，同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯．

2．数据的书写要用科学记数法．

3．计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，一般应与题目中开列的数据相近，取两位或三位即可．如有特殊要求，应按要求选定．

4．计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果（文字式的系数可以），是字母符号的不用带单位．

四、解题过程中运用数学的方式有讲究

1．“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出．

2．所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明．

3．重要的中间结论的文字表达式要写出来．

4．所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去．

5．数字相乘时，数字之间不要用“·

”，而应用“×

”进行连接；

相除时也不要用“÷

”，而应用“/”．

五、使用各种字母符号要规范

1．字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草．阅卷时因为“v、r、ν”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜．

2．尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号．如题目给出半径是r，你若写成R就算错．

3．一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用；

一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆．

4．尊重习惯用法．如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解．

5．角标要讲究．角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多．角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好；

通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解．

6．物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H；

由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如Hz、Wb．

六、学科语言要规范，有学科特色

1．学科术语要规范．如“定律”、“定理”、“公式”、“关系”、“定则”等词要用准确，阅卷时常可看到“牛顿运动定理”、“动能定律”、“四边形公式”、“油标卡尺”等错误说法．

2．语言要富有学科特色．在有图示的坐标系中将电场的方向说成“西南方向”、“南偏西45°

”、“向左下方”等均是不规范的，应说成“与x轴正方向的夹角为135°

”或“如图所示”等．

七、绘制图形、图象要清晰、准确

1．必须用铅笔（便于修改）、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画．

2．画出的示意图（受力分析图、电路图、光路图、运动过程图等）应大致能反映有关量的关系，图文要对应．

3．画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据．

4．图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别．

●例1（28分）太阳现正处于序星演化阶段．它主要是由电子和、等原子核组成．维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应，核反应方程是2e＋4→＋释放的核能，这些核能最后转化为辐射能．根据目前关于恒星演化的理论，若由于核变反应而使太阳中的11H核数目从现有的减少10%，太阳将离开主序星阶段而转入红巨星的演化阶段．为了简化，假定目前太阳全部由电子和核组成．

（1）为了研究太阳演化进程，需知道目前太阳的质量M．已知地球的半径R＝6.4×

106m，地球的质量m＝6.0×

1024kg，日地中心的距离r＝1.5×

1011m，地球表面处重力加速度g＝10m/s2，1年约为3.2×

107s．试估算目前太阳的质量M．

（2）已知质子的质量mp＝1.6726×

10－27kg，核的质量mα＝6.6458×

10－27kg，电子的质量me＝0.9×

10－30kg，光速c＝3×

108m/s．求每发生一次题中所述的核聚变反应所释放的核能．

（3）又已知地球上与太阳光垂直的每平方米的截面上，每秒通过的太阳辐射能w＝1.35×

103W/m2．试估算太阳继续保持在主序星阶段还有多少年的寿命．（估算结果保留一位有效数字）[2001年高考·

全国理综卷Ⅰ]

【解析】

（1）（第一记分段：

估算太阳的质量　14分）

设地球的公转周期为T，则有：

G＝m（）2r　（3分）

g＝G（等效式为：

m′g＝G）　（3分）

联立解得：

M＝m（）2·

　（4分）

代入数值得：

M＝2×

1030kg．　（4分）

（卷面上暴露出来的易犯错误的一些问题：

①不用题中给的物理量符号，自己另用一套符号，r、R、m、M错用，丢掉14分；

②对题中给出的地球的质量m和地球表面处的重力加速度g视而不见，把G的数值代入计算太阳的质量，丢掉11分；

③太阳的质量M的计算结果的有效数字不对，丢掉4分．）

（2）（第二记分段：

核聚变反应所释放的核能　7分）

ΔE＝（4mp＋2me－mα）c2　（4分）

ΔE＝4×

10－12J．　（3分）

①数字运算能力低，能导出ΔE＝（4mp＋2me－mα）c2，却算不出ΔE＝4×

10－12J，丢掉3分；

②ΔE的计算结果的有效数字不对，丢掉3分；

③ΔE的计算结果的单位不对，丢掉1分．）

（3）（第三记分段：

估算太阳继续保持在主序星阶段的时间　7分）

核聚变反应的次数N＝×

10%　（2分）

太阳共辐射的能量E＝N·

ΔE

太阳每秒辐射的总能量ε＝4πr2·

w　（2分）

太阳继续保持在主序星阶段的时间t＝　（2分）

由以上各式得：

t＝

t＝1×

1010年．　（1分）

因不熟悉天体辐射知识，大多数考生解答不出来．）

[答案]　

（1）2×

1030kg　

（2）4×

10－12J　（3）1×

1010年

●例2（18分）图10－1中滑块和小球的质量均为m，滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动，小球与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连，轻绳长为l．开始时，轻绳处于水平拉直状态，小球和滑块均静止．现将小球由静止释放，当小球到达最低点时，滑块刚好被一表面涂有黏性物质的固定挡板粘住，在极短的时间内速度减为零，小球继续向左摆动，当轻绳与竖直方向的夹角θ＝60°

时小球达到最高点．求：

图10－1

（1）从滑块与挡板接触到速度刚好变为零的过程中，挡板阻力对滑块的冲量．

（2）小球从释放到第一次到达最低点的过程中，绳的拉力对小球做功的大小．

[2008年高考·

（1）（第一问给分点：

12分）

解法一　设小球摆至最低点时，滑块和小球的速度大小分别为v1、v2，对于滑块和小球组成的系统，由机械能守恒定律得：

mv12＋mv22＝mgl　（3分）

同理，滑块被粘住后，对于小球向左摆动的过程，有：

mv22＝mgl（1－cos60°

）　（3分）

解得：

v1＝v2＝　（2分）

对于滑块与挡板接触的过程，由动量定理得：

I＝0－mv1

可知挡板对滑块的冲量I＝－m，负号表示方向向左．（4分，其中方向占1分）

解法二　设小球摆至最低点时，滑块和小球的速度大小分别为v1、v2，由动量守恒定律得：

mv1－mv2＝0　（3分）

对于小球向左摆动的过程，由机械能守恒定律得：

可解得：

对于滑块与挡板接触的过程，由动量定理有：

可解得挡板对滑块的冲量为：

I＝－m，负号表示方向向左．（4分，其中方向占1分）

解法三　设小球摆至最低点时，滑块和小球的速度大小分别为v1、v2，由机械能守恒定律得：

又由动量守恒定律得：

mv1＋m（－v2）＝0　（3分）

解法四　由全过程的能量转换和守恒关系可得（滑块在碰撞时损失的能量等于系统机械能的减少，等于滑块碰前的动能）：

ΔE＝mgl－mgl（1－cos60°

）＝mv2　（6分）

可解得滑块碰前的速度为：

v＝　（2分）

I＝0－mv

I＝－m，负号表示方向向左．　（4分，其中方向占1分）

解法五　由全过程的能量转换和守恒关系可得（滑块在碰撞时损失的能量等于系统机械能的减少，等于滑块碰前的动能）：

ΔE＝mglcos60°

＝mv2　（6分）

（2）（第二问给分点：

6分）

解法一　对小球下摆的过程，由动能定理得：

mgl＋W＝mv22　（4分）

可解得细绳对其做的功为：

W＝－mgl．　（2分）

解法二　绳的张力对小球所做的功的绝对值等于滑块在碰前的动能（或等于绳子的张力对滑块做的功），则有：

W′＝mv12或W′＝mv12－0　（4分）

W＝－W′＝－mgl．　（2分）

解法三　绳子的张力对小球做的功等于小球在全过程中的机械能的增量，有：

W＝（－mg·

）－0＝－mgl（取滑块所在高度的水平面为参考平面）　（6分）

或W＝mgl（1－cos60°

）－mgl＝－mgl（取小球所到达的最低点为参考平面）

或W＝0－mg·

＝－mgl（取小球摆起的最高点为参考平面）．

解法四　对小球运动的全过程，由动能定理得：

W＋mglcos60°

＝0或W＋mg·

＝0　（4分）

解法五　考虑小球从水平位置到最低点的过程：

若滑块固定，绳子的张力对小球不做功，小球处于最低点时的速率v球′＝（由mgl＝mv球′2得到）　（2分）

若滑块不固定，绳子的张力对小球做功，小球处于最低点时的速率v球＝（v球应由前面正确求得）

则绳子对小球做的功为：

W＝mv球2－mv球′2　（2分）

＝－mgl．　（2分）

[答案]　

（1）－m，负号表示方向向左　

（2）－mgl

【点评】①越是综合性强的试题，往往解题方法越多，同学们通过本例的多种解题方法要认真地总结动能定理、机械能守恒定律和能量的转化与守恒定律之间的关系．