营销人员培养方案Word格式文档下载.docx

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4、在职提升培训

在职营销人员按在职营销代表培养方案培养，培训前须提交专题分析报告，通过专题讲座培训、理论提升培训、固定客户跟踪等方式，不定期进行提升培训，约14天。

5、管理干部培训

骨干营销人员和营销经理，按营销经理培养方案培养，须提交工作报告和工作论文，通过专题讲座培训、干部培训、挂职锻炼、轮岗培训等方式，不定期进行管理干部系列的培训，约105天。

三一学校负责入司培训，以及管理干部培训环节中理论培训组织和考核，其他培训环节由各营销公司组织实施,各营销公司实际情况有所区别，可对所负责的培训环节时长在框架内进行适当调整。

第一部分：

新营销代表培养方案

新营销代表培养方案框架如下：

附注：

1、三一学校组织实施入司培训和考核，其他各环节由营销公司负责；

每个培训环节结束后进行考核，分数不能低于70分；

2、实战模拟和分公司实习须有总结报告，入司培训和岗前培训环节结束后须有学员评估报告

3、理论知识培训和回司提升培训环节因各事业部实际情况有所区别，具体时长可适当调整。

一、入司培训

新入司营销人员开始培训前，由招聘部对其进行测试甄选，确认其是否为合适的培训对象，测试合格后参加入司培训。

时间约为7天，主要完成文化理念培训。

转岗的营销人员不再参加入司培训。

培训项目

培训内容

培训方式

军训

队列动作、军姿站立、长跑、内务卫生、劳动课、晨练

室外训练

企业文化

涟源教育基地参观、企业发展史、企业文化理念

授课/参观

公司制度及流程

员工守则与行政制度、人事制度及人力资源环境案例分析、全面质量管理、6S管理、信息及信息安全、导师见面会（了解制度及工作流程、了解工作部门的领导和组织架构等）

授课/座谈

励志教育

职业发展思考、励志教育片、培训心得交流

授课

职业素养

行为规范与礼仪、一立二讲三有、质量环境健康安全一体化

其他

三一司歌、公司产品介绍、广播体操

培训考核：

1、三一学校组织培训考核，采取笔试+军事考核形式；

2、笔试（综合文化知识）及军事考核（12分钟长跑、1小时军姿站立、广播体操、三一司歌）满分100分，平均70分以上为合格；

3、考核合格，进入岗前培训；

考核不合格，给予一次补考机会，补考不及格淘汰；

4、培训评价

班主任建立学员评价手册，从学员的军训表现、文化学习、制度培训3个方面进行培训评价：

军训表现从吃苦耐劳意识、身体素质、坚韧顽强精神3个维度，文化学习从学习能力、对公司文化理解与认同程度3个维度，制度培训从培训积极性、公司制度认同程度、纪律意识3个维度来评价。

所有学员评价记录存入学员档案，并重点评价20%培训优秀学员，10%培训表现较差学员，供用人部门参考。

二、理论知识培训

时间约为30天。

促进新营销代表对公司营销政策、法律知识、公司产品和施工工艺等知识与技能的了解，提升职业素养、市场营销理论、谈判沟通技巧等。

营销政策与理论

核心业务流程（含SVE、PVE、配件、合同评审和合同管理制度等）

招投标项目专题知识（含销售招投标管理制度）

服务流程与政策（含“基于营销角度的服务监督管理”等服务管理制度）

制度

工作流程、标准与职责

授课或自学

营销财务与计提奖政策

相关营销业务制度学习（含客户来访接待费用管理制度、客户回司考察接待制度、优价产品管理制度、国内销售意向评审管理制度等）

按揭与融资租赁知识与风险评估

法律基础知识

客户拜访（含公司案例分析）

授课（骨干营销代表）

初级市场营销学（含公司案例分析）

谈判理论知识

实战谈判技巧

授课（营销分公司经理）

客户关系管理实战分析

团队营销及实战案例分析

卡耐基：

演讲与口才

国际市场调研实战案例分析（仅国际营销人员学习）

国际商法（仅国际营销人员学习）

国际金融与国际贸易实务（仅国际营销人员学习）

国际渠道管理（仅国际营销人员学习）

外事签证办理流程（仅国际营销人员学习）

国际接待礼仪与客户回访（仅国际营销人员学习）

单证处理、一站通相关注意事项及关键流程（国际）

国际展会、广告投放、推介会流程（国际）

国际配件计划申报、销售、备货、发运流程（国际）

渠道管理（仅起重机营销人员学习）

公司经销商管理政策（仅起重机营销人员学习）

授课（起重机营销公司总经理）

公司产品与施工工艺

泵送产品知识与施工工艺

路机产品知识与施工工艺

起重机产品知识与施工工艺

港口机械产品知识与施工工艺

产品知识现场讲解、实习、操作

授课+操作

产品推介与理论

团队协作意识与拓展训练

体验

军训、早晚励志宣讲

愿景教育、挫折教育、励志教育、企业文化宣贯

商业道德、诚信教育

人际沟通原理与技巧（与上级、平级、客户沟通）

以客户为中心的服务理念

一切为了客户，为客户创造价值的理念

工程机械行业分析

营销实战案例分析与交流、

授课+案例分享（营销分公司经理）

如何提高营销竞争力与战斗力

授课（各营销公司总经理）

如何提升营销公关能力

国际商务礼仪（仅国际营销人员学习）

注：

1、各事业部营销代表只学习与事业部销售相关的产品知识，营销代表在事业部间调动，只需参加相关产品知识培训；

2、各事业部营销代表的营销政策、服务流程具体内容有所区别。

1、理论授课结束后，由各营销公司统一组织理论考核，每门课70分及格，一次补考机会，不合格不能上岗；

2、班主任建立学员评价手册，培训结束后，从个人素质、沟通能力、性格开朗度、培训纪律、组织协调能力、学习能力6个维度给出学员整体评价报告，存入个人培训档案，并重点评价20%培训优秀学员，10%培训表现较差学员，供用人部门参考。

三、实战模拟培训

1、案例分享

a.建立案例库：

由各事业部公司领导牵头，组成项目工作小组，列入年度工作考核，建立公司招投标案例库、混凝土施工典型案例库、设备选型典型案例库、合同评审案例库、谈判实战案例库、客户关系维系案例库、大客户关系管理案例库、新客户开发案例库、V类客户开发典型案例库、货款催收案例库、失败典型案例库、考试试题库，以及国际/国内客户常见问题及标准答案分享库，并在每年的7、8月进行一次案例的更新与补充；

b.案例分享：

相关培训授课老师均须加入案例库编写工作，并在课程开发时共享相关案例库，授课课件需有20%的案例比重；

常见问题及标准答案分享库做成营销手册，以备营销人员在实践中学习。

C．考核：

随机抽取3种不同类型的案例，闭卷笔试；

2、产品推介

a.培训内容：

培训学员随机抽取一种产品，制作好产品推介PPT，模拟产品推介现场，向客户推介产品；

b.考核：

由评审小组从产品知识、营销能力、演讲表达、职业现象4个维度进行评分考核。

3、模拟市场调研

就近划分区域，以3人为1小组，给营销代表2天时间，调查目标市场容量、设备保有量、设备型号、使用情况等，搜寻潜在客户（不直接与客户接触），给出市场调查报告；

市场调研根据市场调研报告、客户分析报告给营销代表评分，以信息和资料收集的全面性、详细程度、准确性、信息收集方法的创新性和有效性、客户分析的深度和合理性为评价维度，评定结果为“中”以上的为考核合格，考核不合格者不予参加下阶段培训，需重新调研，直至调研报告合格。

4、模拟客户拜访

根据实际案例库，室内模拟客户拜访环境，以公司营销经理/营销骨干为模拟拜访对象，新营销代表进行客户拜访、产品推介和谈判。

或者在培训期间，为模拟环境更加逼真，安排新营销代表1-2天时间，就近选择营销经理/营销骨干作为模拟拜访对象，进行现场拜访；

在相关信息收集完成后，新营销代表直接上门拜访，营销经理/营销骨干配合，进行室外的实战模拟客户拜访、产品推介和谈判；

这也是新营销代表的一个学习和考核环节，考核维度为营销能力、产品知识与沟通能力；

以被考核者的评委考核得分为考核通过，或者以被拜访者的签字认可为考核通过，考核不合格者不予参加下阶段培训。

5、课程总结

根据自己在理论知识学习和实践模拟阶段的学习情况，以及在下分公司实习前通过综合笔试、行为事件访谈法、角色扮演法等方法，完成的勤奋敬业、沟通协调、积极进取（含资金运用能力）、团队协作、亲和力、知识技能6个维度的能力测评结果，提交一份课程学习总结报告，总结自我学习状态，分析自我的优势与劣势，找出下分公司实习时需弥补学习的短板，并有具体的计划；

分公司经理与带岗导师，根据新营销代表的课程总结，进行全程监督与辅导，并给出评价意见。

四、分公司实习

时间约为60天。

促进新营销代表对产品特点、行业发展、销售的服务流程、客户需求、竞争格局、一切以客户为中心和为客户创造价值服务理念的进一步了解。

实习阶段

实习内容

第一阶段

了解分公司人事和工作流程；

熟悉环境，了解市场；

调查了解区域内的建设项目；

了解竞争伙伴的制度、促销方式、铁杆用户、竞争伙伴的设备改进情况等；

了解工程机械交易市场；

实战锻炼

第二阶段

实战客户拜访：

拜访前的准备、首次拜访、重复拜访、结束拜访、拜访总结；

第三阶段

了解施工工地情况：

了解三一设备施工情况，了解其他设备施工情况，了解施工进程；

第四阶段

商务谈判：

产品选型、成交条件及付款方式、产品交付等其他条件，合同价格、合同签订；

产品交付、兑现承诺；

第五阶段

督促客户及时还款；

客户关系维护：

定期拜访、借助行业组织、行业协会施加影响、促销活动、邀请客户、行业协会领导组织联谊活动、及时学习公司新制度、产品的技术更新。

1、国际经销代表同样放国内实习，具体实习时间根据部门实际情况考虑；

2、在实习期间实行双导师制，各事业部营销部一个带岗老师和分公司一个带岗老师。

1、每一阶段结束后，学员须提交工作日志与阶段性实习总结，由各带岗老师进行关键事件记录和评估；

2、实习结束后，学员须提交实习报告，并由各带岗老师和