广东省中山市学年度高一级第一学期期末统一考试生物试题与答案Word格式文档下载.docx
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D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充
3.如图所示:
甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是
A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C.图中的乙转为丙,正确调节顺序:
转动转换器→调节光圈→移动标本→
转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤。
4.下列都是细胞产物的选项是
A.胰岛素、消化酶、抗体B.甲状腺激素、血小板、头皮屑
C.手掌上的老茧、花粉、酵母菌D.植物的导管、木纤维、叶绿素
5.麻和蚕丝是纺织品的原料,它们都来自生物体,其主要组成成分分别是
A.纤维素和脂肪B.纤维素和蛋白质
C.淀粉和蛋白质D.淀粉和脂肪
6.下列关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是
A.酶含有氮元素B.维生素D含有钙元素
C.脱氧核糖含有氧元素D.脂肪含有碳元素
7.蛋白质具有而糖类不具有的功能是
A.调节细胞代谢B.构成细胞膜C.构成遗传物质D.主要能源物质
8.经检测,刚挤出的鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质,这两种物质最可能分别是
A.脂肪和核酸B.乳糖和蛋白质
C.乳糖和核酸D.蔗糖和蛋白质
9.组成某蛋白质中的氨基酸数目和相关基团如右下图所示(不考虑形成环状肽链),下列相关说法正确的是
A.形成该蛋白质时共脱掉126个水分子
B.该蛋白质共有111个肽键
C.该蛋白质的R基中共含17个氨基
D.该蛋白质含有两条肽链
10.组成纤维素、纤维素酶、核酸等多聚体的单体分别是
A.果糖、葡萄糖、核苷酸B.葡萄糖、氨基酸、核苷酸
C.葡萄糖、蔗糖、脱氧核苷酸D.麦芽糖、氨基酸、核糖核苷酸
11.右图为核苷酸的模式图,下列说法正确的是
A.组成DNA与RNA的核苷酸只有②不同
B.组成②和③的元素相同
C.DNA分子中的②可与1~2个①相连
D.若③表示腺嘌呤,则该图所示物质的名称一定是腺嘌呤核糖核苷酸
12.下列关于各种生物体内核酸分子组成中的碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是
生物
碱基
核苷酸
五碳糖
①
HIV
5种
1种
②
烟草叶肉细胞
8种
2种
③
烟草花叶病毒
4种
④
豌豆根毛细胞
A.①②B.②③C.③④D.①④
13.在正常人的血浆中,NaHCO3的含量约为H2CO3的20倍,当血浆中的NaHCO3含量减少时,容易导致酸中毒;
当血浆中的H2CO3含量减少时,容易导致碱中毒。
这一事实说明某些无机盐离子
A.能维持血浆的正常浓度B.能维持神经肌肉的兴奋性
C.能维持血浆的酸碱平衡D.是复杂化合物的重要组成成分
14.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机化合物的检测实验中,以下操作正确的是
A.用苏丹染色花生子叶,需要使用显微镜观察,结果呈橘黄色
B.斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入,可用酒精灯直接加热
C.不能选用西瓜做还原糖鉴定实验,主要是因为还原糖含量太少
D.使用双缩脲试剂时,先加入1mLNaOH溶液,摇匀;
再加入几滴CuSO4溶液,摇匀
15.人体某些白细胞能进行变形运动,从毛细血管壁穿出并吞噬侵入人体内的病菌。
白细
胞的变形运动和吞噬过程依靠细胞膜的
A.选择透性B.保护作用C.流动性D.细胞通讯
16.蝌蚪在发育成蛙的过程中,尾巴会自行消失;
随着个体的不断长大,其体内的蛋白质不断地加速合成。
与这些生理过程密切相关的细胞器有
A.溶酶体;
核糖体和线粒体B.高尔基体;
核糖体和内质网
C.高尔基体;
线粒体和内质网D.核糖体;
高尔基体和内质网
17.科学家发现的由电压控制的钾通道,是迄今为止获得的分辨率最高的分子图像。
这些通道是负责钾离子进出细胞的“看门”蛋白质。
这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有A.免疫功能B.细胞通信的功能
C.识别功能D.控制物质进出细胞的功能
18.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘离子合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。
图中a、b、c是生理过程,①~⑦是结构名称。
下列相关叙述错误的是
A.甲图中b过程,脱水缩合产生的水中的氧仅来自氨基酸的—COOH,完成的场所是乙图中的①
B.在甲状腺球蛋白合成及分泌过程中,膜面积基本保持不变的有②和④,但膜的成分均发生更新
C.与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤
D.细胞内的碘离子浓度远远高于血浆中的碘离子浓度,说明物质跨膜运输不都是顺浓度梯度的
19.右图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。
下列有关叙述正确的是
A.若b表示两层膜结构,则a、c只能是叶绿体和线粒体
B.若b表示细胞结构中含有的核酸,则a、c一定是叶绿体和线粒体
C.若b表示细胞器中含有色素,则a、c不可能是叶绿体和液泡
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体
20.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构
②光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜
③植物细胞的细胞膜较薄
④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐
⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰
A.①④B.②③C.②⑤D.④⑤
21.右图表示在胰岛B细胞中,胰岛素原分子的C段被切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包裹在囊泡中的过程。
胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前,一直储存在此囊泡中。
该过程发生的场所应是
A.核糖体B.细胞核
C.高尔基体D.细胞质基质
22.在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图处理,下列叙述不正确的是
A.合成蛋白质的结构存在于S1、S2、S3、P4
B.从细胞中分离各种细胞器的方法是差速离心法
C.图中DNA含量最多的结构位于P1,与光合作用有关的酶存在于S1、P2
D.若要在高倍镜下观察P3的棒状结构,一般需要利用甲基绿进行染色处理。
23.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,因此,可将其应用于鉴别细胞的死活。
将细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞不会着色,但将PI注射到细胞中,则细胞核会着色,利用PI鉴别细胞死活的基本原理是
A.死细胞和活细胞的细胞膜结构不同B.活细胞的细胞膜阻止PI的进入
C.死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同D.活细胞能分解染色剂PI
24.南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句.请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位?
A.叶绿体和液泡B.叶绿体和线粒体
C.叶绿体和细胞质D.细胞核和细胞质
25.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成
①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸
A.①、④、⑥B.③、④、⑤C.④、⑤、⑥D.②、④、⑤
26.右图为渗透作用实验装置,此半透膜只允许水分子和单糖分子通过,向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液,向b侧加入质量分数为5%的葡萄糖
溶液,初始状态如图,则刚开始不久时和最终时的液面高低
分别为
A.a高于b,a高于b B.a高于b,a低于b
C.a低于b,a高于bD.a低于b,a低于b
27.下图表示在不同条件下酶催化反应的速度(或生成物)变化,下列叙述中错误的是
A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系
B.图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与时间的关系
C.图②中,若用实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
D.图③表示胃蛋白酶在pH=10情况下反应速度与时间的关系
28.右图甲、乙分别是洋葱根尖在不同含氧量及不同底物浓度情况下(其他条件适宜),从含硝酸钾的全营养液中吸收NO的速率曲线图。
相关描述不正确的是
A.a点时影响离子吸收速率的主要因素是能量
B.b点时离子吸收速率不再增加是因为载体的数量有限
C.c点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度
D.d点时离子吸收速率不再增大是因为底物浓度太高,细胞发生质壁分离
29.细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。
下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放信号蛋白的过程,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会增强。
以下相关说法正确的是
A.图中自噬体由两层磷脂单分子层构成(不考虑自噬体内的线粒体)
B.图中水解酶的合成场所是线粒体
C.细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是主动运输
D.自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是全部排出细胞外
30.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。
下列关于ATP的叙述,错误的是
A.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
B.ATP可为物质跨膜运输提供能量
C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量
D.细胞呼吸过程中释放的能量可用于ATP的生成
31.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光。
经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
在此实验中,萨克斯看到的现象是
32.A.叶片全变蓝B.遮光一半变蓝C.曝光一半变蓝D.叶片全不变蓝
33.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是
实验编号
探究实验
选用材料与试剂
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
34.下图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b表示有氧呼吸释放的CO2总量的变化,则表示无氧呼吸释放的CO2总量的变化是下图中的
35.右下图显示了人体内部分物质的代谢途径,字母代表