学校月迎督导评估安全工作情况汇报多篇Word文档格式.docx

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在县委、县政府的统一领导下，协调县公安局、消防大队、食品药品监督管理局、供电公司等相关部门发挥职能作用，深入到各中小学、幼儿园开展校园安全大检查，排查不稳定因素及安全隐患（更多请关注）。

今年以来，我们先后开展了多次安全检查和督查活动。

一是积极开展安全隐患自查。

严格实行安全检查制度，教办一月一查，学校一周一查，每次检查，单位主要负责人都亲自参加，严格落实安全检查责任制，谁检查，谁签字，谁负责，对发现的安全隐患，立即安排人员整改。

二是会同公安、消防、药监、卫生防疫、供电等部门开展隐患大排查活动。

5月10日至20日，对全县十四个乡镇中小学、幼儿园和所有县直学校进行了安全大检查。

检查的重点内容是交通安全、消防安全、用电安全、食堂食品卫生安全、校园及周边环境安全和安全教育开展情况，共检查学校、幼儿园56处，查出一般安全隐患74处，没有发现重大安全隐患。

11月8日至22日，联合县公安局、食药局、供电公司等部门，组成学校安全联合检查组，对全县中小学、幼儿园开展了秋季安全大检查活动。

共检查学校、幼儿园54处。

三是积极开展专项检查。

9月上旬，会同县食品药品监督管理局对全县中小学校、幼儿园食堂食品安全开展了集中检查，本次检查以学校食品安全管理、许可情况、食堂环境、从业人员健康管理及培训、落实索证索票、餐用具清洗消毒、食品加工制作管理、使用食品添加剂情况等八个方面为重点。

共检查学校食堂47家，其中中学22家、小学2家、托幼机构13家。

检查中发现《餐饮服务许可证》或《食品卫生许可证》过期4家，未取得《餐饮服务许可证》无证经营6家。

对存在安全隐患的食堂，检查组下达了责令改正通知书，责令限期办理。

11月下旬至12月下旬，会同县交警大队，对全县接送学生车辆先后进行了两次集中专项检查，严把入口关，杜绝不合格车辆、不合格司机进入校车队伍。

对车辆行驶证、司机驾驶证、保险单据、车辆状况进行审查。

对不具备校车条件的车辆，坚决停用；

不符合校车驾驶员资格的，坚决调换；

对“黑校车”，坚决打击，禁止运营；

车辆安全状况不达标的，立即整改，坚决禁止不合格校车带病上路。

共检查车辆71辆，整改隐患11处。

每次安全检查都做到了深入细致，不留死角，不留盲区，全面覆盖。

按照谁检查，谁签字，谁负责的原则，检查责任到人，严格实行安全检查责任制，杜绝了走过场、走形式，保证了检查质量。

三、突出工作重点，加强安全管理

我们紧密结合学校安全工作的实际，不断加强交通安全、用电安全、消防安全、饮食卫生安全、校园周边环境、基础设施等方面的安全管理工作，努力维护校园安全。

一是大力加强基础设施建设。

各学校、幼儿园都建立了独立的封闭院落，加强了对校园内各种建筑、用水、用电、体育运动等设施的建设和修缮力度，加强了学校宿舍管理，每个宿舍都配备了宿舍管理员。

在易发生危险的地方，设置了醒目的防护设施和警示标志。

二是大力加强用电、消防安全。

各学校在用电安全方面做到了布线合理，实行三级保护,用电线路较规范，电线、开关、插座等无老化、破损、裸露现象。

各学校都配足配齐了消防器材，有专人维护管理，各教学楼、实验楼和学生宿舍楼等设置了“安全出口”标志和应急照明灯，保持楼道疏散口畅通。

积极开展消防安全“四个能力”建设，提高了广大师生的消防安全意识和应急应急避险能力。

今年6月份，利用中央财政下拨的专项资金购置了消防安全设备，其中灭火器1010个，消防栓266个，应急照明灯342个，应急疏散标志738个，促进了学校消防安全工作。

四是大力加强食品卫生安全。

不断强化对学校、幼儿园食品卫生安全工作的监管，督促部分学校、幼儿园办理了卫生许可证，严格食品卫生管理，各学校、幼儿园进一步健全了食堂食品卫生管理制度，加强内部人员管理，严禁“三无”食品和劣质食品流入校园。

五是大力加强交通安全管理。

学生上学、放学时安排教师在校门口执勤，疏导交通，监护学生安全进校、离校。

学生实行路队制，严禁12周岁以下学生骑自行车上学。

城镇沿街道，农村沿交通要道的学校门口设置安全警示标志和人行横道线。

为每一台接送车辆都建立了车辆档案，严禁使用农用车、拖拉机等接送学生、幼儿，严禁超载。

六是大力加强治安防范。

加强校园警卫室建设，配备专职安保人员，配置安保设备，实行封闭式管理，强化治安巡逻，严把学校“入口关”。

今年6月份，利用中央下拨的义务教育阶段学校校园安全保卫专项资金，购置了警用钢叉293只，橡胶棍316只，强光手电336只，监控设备17套，红外监控摄像机191台，并分配到各中小学校，充实了安保力量，提高了安保水平

四、加强安全教育，提高防范意识

坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极组织开展安全教育工作，指导各学校加强了防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒、防传染病等方面的教育。

各学校结合实际情况选择安全教育内容，通过班会、升旗仪式组织学生学习安全知识，充分利用广播、电视、宣传栏向学生宣传各类安全常识，使学生掌握了应急避险的方法，提高了他们的安全意识和自救能力。

开展了心理健康、反xx、禁毒、防不良网络信息和不良书刊侵扰等方面的教育，增强了学生的防范意识。

全国中小学生安全教育日和防灾减灾日活动期间，组织全县各学校开展了应急演练活动。

组织开展了xx年“安全生产月”宣传活动。

印发了《学生安全知识手册》67000册，全县中小学生人手一册。

印发了《中小学生安全常识100条》和《交通安全家长告知书》，广泛宣传安全知识。

积极开展了“六个一”安全教育活动，印发了《致学生家长的安全公开信》，督促指导家长承担起安全管理责任。

6月28日至30日，组织开展了全县中小学生“学校安全伴我行”安全知识演讲比赛，通过举办安全知识演讲比赛，进一步提高了广大学生学安全、会安全的积极性，在全县教育系统形成了人人“关爱生命，关注安全”的良好氛围，教育效果明显。

下一步我们将继续加大学校、幼儿园安全监管的力度，牢固树立“安全第一”的思想，创新工作思路，改进工作方法，深入细致地做好中小学幼儿园的安全管理工作，确保不出现任何安全事故，确保师生员工生命财产安全，确保教育大局稳定，为我县教育事业的发展做出积极贡献。

二〇一四年二月十三日

第二篇：

学校迎督导评估情况介绍

一、基本情况：

涿鹿镇初级中学创建于1999年，是由原县初中和涿鹿镇中合并而成的一所全县规模最大的初级中学。

学校占地面积1XX平方米，建筑面积13805平方米。

学校现有52个教学班，在校学生2746名，教职工197人，专任教师180人，其中高级职称19人，中级职称115人，初级职称51人，学历达标率97％，教师中正在进修专科3人，进修本科8人，教师参加继续教育培训率100%，教学基本功达标率100%。

二、普及程度：

我校认真落实国家办学政策，不断改善办学条件，做好招生和控辍保学工作，使适龄学生圆满完成义务教育。

XX—XX学年，适龄人口数1627人，在校生总数2382人，入学率146.4%，辍学率

2.1%，保留率95.74%；

XX—XX学年，适龄人口数1702人，在校生总数2826人，入学率166%，辍学率0.81%，保留率101.02%；

XX—XX学年适龄人口数1687人，在校生总数2938人，入学率174.2%，辍学率0.17%，保留率96.02%；

XX—XX学年适龄人口数1664人，在校生总数2550人，入学率189.7%，辍学率0.9%，保留率95.5%。

三、办学条件及发展规划：

学校有优雅的教育环境、先进的教学设施和良好的生活条件。

每个教室都配备了多媒体教学设备，办公室都配有电脑、打印机等办公设备，学校接通了因特网、局域网和校园网，实现了多媒体教学和网络办公。

由于县城的整体规划建设，我校即将迁址，原有的物理、化学、生物仪器室、准备室、实验室及音美器材室和图书室已被开发商拆除，但教学仪器、体、音、美、劳等器材均按县城一类标准配备，现有物理仪器5872件、化学仪器7880件、生物仪器2500件、音乐仪器207件、体育仪器504件、美术仪器100件，图书30642册，生均图书11.16册，能满足教学需要。

为向更多的学子提供更优质的教育，县委、县政府、县教育局十分关注学校的发展，县有关领导多次到学校调研，做出了学校整体搬迁建设的重大决策。

XX年秋学校将整体搬迁至北环路祥和苑小区以北的新校区。

新校区占地101亩，总建筑面积38272平方米，总投资达6500余万元。

校园内主要有七幢建筑：

教学楼三幢，综合办公楼一幢，学生餐厅一幢，学生公寓两幢；

新建400米标准化的塑胶运动场、地下停车场等配套设施。

搬迁后，学校将有教室63个（4369.6m2）,教师办公室12个（830.4m2）,微机室三个（254.1m2），物理实验室三个（311.7m2）、准备室一个（103.9m2），化学实验室三个（278.9m2）、准备室一个（87.4m2），生物实验室三个（311.7m2）、准备室一个（103.9m2），

美术教室三个（311.7m2），美术教具室一个（52.7m2）,音乐教室三个（311.7m2），科技活动室一个（104.1m2）,劳动技能室一个（104.1m2），书库一个（108.2m2），教师阅览室一个（154.7m2）,学生阅览室一个（211.6m2）。

学校将达到20规制，60个教学班，3000多名学生的规模；

校园将全部实现美化、绿化和硬化，学校将成为全市一流的标准化初级中学。

四、学校常规管理：

学校以“科学管理、家长满意、社会认可”为办学目标，实行校级领导主管处室、年级制，实行在处室整体部署下的年级实体负责制，实行学生分层管理制，管理工作运转高效。

实现了学校管理的精细化，科学化与和谐化，形成了良好的学风、教风、校风，为学生成长成才营造了文明、和谐、健康、快乐的学习生活环境。

通过学校培养，师生努力，力争实现优生更优、中等生更好、后进生进步更大；

力争让每一位学生全面发展、情感丰富、心理健康、人格健全；

实现学生初中三年学有所成、学有所获、学有所长。

五、教育教学成果：

学校以科研为引领、以课程为平台、以社团为依托、以竞赛为磨练，铸就了教学、艺术、体育三大成绩辉煌，打造了涿鹿县初中教育品牌。

学校在新课程改革的基础上，启动了“三主一辅”高效课堂教学教学模式，将教师课堂教学改革又一次推向高潮，教学质量逐年稳步提高，教学成绩屡创奇迹，为高等学府输送了大批优秀人才。

1999-XX年，涿鹿镇初级中学先后十年摘取全县中考状元桂冠（1999年吕方、XX年石艳、XX年杨岩、XX年李霄