《思维方式与方法》形考作业Word文件下载.docx
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B.真包含于关系
C.交叉关系
D.反对关系
满分：
2
分
2.
在“这片森林方圆二百里”这一判断中，森林是一个
A.普遍概念
B.集合概念
C.单独概念
D.负概念
3.
某地有一年高考录取分数线为520分，招生委员会为了便于管理把考生的档案分成两类：
一类是520分以上的，另一类是520分以下的。
招生委员会所做划分的错误在于
A.“划分不全”
B.“层次不清”
C.“子项相容”
D.“多出子项”
4.
“新闻就是关于东南西北所发生事情的报道。
”这一定义所犯的逻辑错误是
A.定义含混
B.定义过宽
C.定义过窄
D.同语反复
5.
明确概念外延的逻辑方法是
A.定义
B.划分
C.限制
D.概括
6.
不能限制的概念是
B.单独概念
C.非集合概念
D.正概念
7.
“张老师在数学课上说：
“什么是偶数？
偶数是奇数加一的数。
什么是奇数？
奇数是偶数加一的数，这就是偶数和奇数的定义。
单选011
A.定义过宽
B.循环定义
C.同语反复
D.定义过窄
8.
“新闻不是过去发生事情的报道。
”这一定义所犯的逻辑错误是
A.同语反复
B.定义过窄
C.定义过宽
D.定义用否定联项
9.
下列各组概念属于属种关系的是
A.“山西省”与“太原市”
B.“山西的城市”与“太原市”
C.“联合国”与“中国”
D.“亚洲”与“中国”
10.
明确概念内涵的逻辑方法是
二、多项选择题（共
30
25.5
“将人分为成年人、未成年人、男人和女人”所犯的逻辑错误是
A.划分标准不一
B.子项相容
C.划分不全
D.多出子项
E.以分解代替划分
3
下列各组概念中不具有属种关系的是
A.“毛泽东选集”与“纪念白求恩”
B.“单独概念”与“概念”
C.“青年”与“团员”
D.“负判断”与“否定判断”
E.“太阳系”与“地球”
下列限制中属于缺少限制语的有
A.对于外国的科学技术和文化艺术我们都应学习和借鉴
B.她到美发厅把她头上的头发作了离子烫。
C.青年教师应不断地学习，加快知识更新的步伐，防止知识老化。
D.我们应当坚决抵制西方思想的侵入
E.允许一部分人和地区先富起来
下列各组概念不属于全同关系的是
A.“三月八日”与“国际妇女节”
B.“北京”与“中华人民共和国首都”
C.“西红柿”与“番茄”
D.“鲁讯”与“《狂人日记》的作者
E.“医生”与“大夫”
同一个邻近属概念下的种概念间的全异关系，又可以分为
A.矛盾关系
B.反对关系
D.属种关系
E.真包含关系
下列各题中混淆集合概念和非集合概念包含逻辑错误的有
A.这个县的果品公司专门调拨了三十万公斤本地产的水果给外地，每斤才两角钱。
B.这个书店上半个月就卖出四万七千多本书籍。
C.我们村去年虽然遭受了严重的自然灾害，但是由于较好地贯彻了党的农村经济政策，大大地调动了农民的积极性，所以仍然获得了亩产口粮983斤的好收成。
D.商品是用来交换的劳动产品
E.群众是真正的英雄，我是群众，所以，我是真正的英雄。
下列各组概念依据箭头所指示的推演关系，属于错误限制或错误概括的是
A.动物→哺乳动物→鲸
B.关系判断→简单判断→复合判断
C.大学→北京大学→北京大学历史系
D.黄铜→金属→元素
E.科学家→物理科学家→爱因斯坦
下列概念概括错误的是
A.“太原市”概括为“山西省”
B.“亚洲”概括为“中国”
C.“车间”概括到“工厂”
D.“刑法”概括为“法律”
E.“山西电大”概括为“中央电大”
属种关系包括
D.全同关系
E.全异关系
老师带领学生去支援麦收，在派农活时说：
“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的把麦捆运运到场院去，体力弱的在地里捡麦穗。
大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四行。
”学生听过以后，不知道自己到底应当站在哪一行。
这段话从逻辑角度分析所犯的逻辑错误是
A.划分不全
B.划分标准不一
C.子项相容
三、判断题（共
单独概念不能限制
A.错误
B.正确
任何概念都要通过语词来表达
定义项外延大于被定义项外延所犯的逻辑错误是定义过窄
属种概念内涵和外延之间具有反变关系
定义式明确概念外延的逻辑方法
并非任何语词都表达概念
划分是明确概念内涵的逻辑方法
概念是构成判断和推理的基本要素
属加种差是概念下定义最常用的方法
定义项外延小于被定义项外延所犯的逻辑错误是定义过宽
四、案例分析题（共
1
28
北宋时著名诗人和书法家苏东坡任杭州刺史时，有一次去逛庙会。
老和尚见他衣不出众，貌不惊人，就显得很冷淡，对他说：
“坐。
”然后对站在一边的小和尚说：
“茶。
”交谈了几句之后，老和尚发现苏东坡知识渊博，并非凡人，于是改变态度，谦恭地说：
“请坐。
”又对小和尚说：
“敬茶。
”最后，当老和尚了解到此人就是当时颇负盛名的苏东坡时，立即显得十分殷勤，笑容可掬地说：
“请上坐。
”又连忙叫小和尚：
“快敬香茶。
”临走时，老和尚请苏东坡题词留念，苏东坡挥笔写了一副对联，上联是“坐，请坐，请上坐”；
下联是“茶，敬茶，敬香茶”。
老和尚顿时羞得面红耳赤，无地自容。
试分析苏东坡是运用何种方法使老和尚顿时羞得面红耳赤，无地自容的？
其逻辑依据是什么？
提示：
答题框内不能输入超过2000个字符。
如果超过2000字符，请使用附件上传功能。
1、苏东坡利用限制的方法寥寥数笔就活灵活现地揭示了老和尚的心理变化过程，辛辣地讽刺了他按等级接客的势利眼态度。
2、其依据概念的限制是利用内涵与外延间的反变关系明确概念的一种逻辑方法。
即一个概念的内涵越多，这个概念的外延就越少，反过来，一个概念的内涵越少，这个概念的外延就越多。
12秋《思维方式与方法》形考作业三_0005
二、单项选择题（共
20
“张三和李四都是大学生”和“张三与李四是大学同学”。
这两个判断
A.都是性质判断
B.都是关系判断
C.前者是联言判断，后者是关系判断
D.前者是关系判断，后者是联言判断
充分条件假言三段论推理的无效式是
A.肯定后件式
B.否定后件式
C.肯定前件式
D.肯定否定式
古希腊柏拉图学院的门口树着一块牌子：
“只有懂几何者方可入内”。
一天，来了一群不懂几何的人。
如果牌子上写的内容得到准确理解和严格执行，那么，以下哪一项是真的？
A.他们会被允许进入
B.他们是否会被允许进入，不确定
C.他们可能会被允许进入
D.他们一定不会被允许进入
“只有水份充足适量，小麦才能长好”判断中前件是后件
A.必要条件
B.充分条件
C.充分必要条件
D.无条件关系
“一种溶液或者是酸性的或者是碱性的。
”这一选言判断所犯的逻辑错误是
A.选言肢判断之间没有内在的逻辑联系
B.选言判断选言肢不穷尽。
C.选言联结项使用错误
D.选言肢判断内容虚假
“这一案件的案犯是甲或者乙”这一判断是
A.联言判断
B.假言判断
C.相容选言判断
D.不相容选言判断
“当且仅当一个数能被称2整除，这个数才是偶数”判断中前件是后件
相容选言推理的有效式是
A.否定后件式
B.肯定否定式
C.否定肯定式
D.肯定前件式
“共产主义必然能够实现”是
A.真值模态判断
B.规范模态判断
C.性质判断
D.关系判断
“中国是一个发展中国家，中国是一个社会主义国家，所以，中国是一个发展中的社会主义国家。
”这一推理是
A.联言推理的合成式
B.联言推理的分解式
C.相容选言推理
D.不相容选言推
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