初中英语语法大全被动语态文档格式.docx
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was/were+given
一般将来时
will/shallbe+P.P.
is/am/aregoingtobe+P.P.
will/shallbe+given
is/am/aregoingtobe+given
过去将来时
would/should+be+PP.
would/should+be+given
现在进行时
is/am/are+being+P.P.
is/am/are+being+given
过去进行时
was/were+being+P.P.
was/were+being+given
现在完成时
have/hasbeen+P.P.
have/hasbeen+given
过去完成时
hadbeen+PP.
hadbeen+given
含情态动词的被动语态
情态动词+be+P.P.
情态动词+be+given
3.被动语态的各种句式
句式
结构
肯定句式
主语+be+过去分词+（by...）.
否定句式
主语+be+not+过去分词+（by...）.
一般疑问句式
Be+主语+过去分词+（by...）?
特殊疑问句式
特殊疑问词（不作主语）+be+主语+过去分词（by..）?
特殊疑问词（作主语）+be+过去分词+（by...）?
Have
youheard
about
that
car
accident
near
the
school?
---Yes,
luckily
noone
was
hurt.
你听说学校附近的那场车祸了吗?
---是的，幸运的是没有人受伤。
A
road
has
been
built
by
government.一条道路已经被政府修建了。
I
am
not
invited
to
go
party
my
friend.我没有被朋友邀请去参加聚会。
My
bike
isn’t
being
repaired
Tom
now.我的自行车现在没有被汤姆修理。
Are
they
used
for
posting
letters?
它们被用来邮递信件吗?
trees
planted
over
there
them?
那边的树正在被他们种植吗?
Whenwas
basketball
team
set
up?
这支篮球队是什么时候成立的?
Howmany
man-made
satelliteshave
sent
intospace?
已经有多少颗人造卫星被发射升空?
4.情态动词的被动语态的句式
主语+情态动词+be+过去分词+（by..）.
主语+情态动词+not+be+过去分词+（by..）.
情态动词+主语+be+过去分词+（by.）?
特殊疑问词（不作主语）+情态动词+主语+be+过去分词+（by..）?
特殊疑问词（作主语）+情态动词+be+过去分词+（by...）?
被动语态的用法
The
projectmustbefinishedbytheend
of
this
week.这个项目这个用末前必须完成。
These
clothes
needn'
tbewashed.这些衣服不必洗。
ShouldIbe
allowed
make
owndecision?
应该允许我自己做决定吗?
Can
homework
be
done
in
class?
这些家庭作业能在课堂上完成吗?
When
must
work
done?
这项工作必须在什么时候完成?
Who
might
elected
president
university?
谁可能被选为这所大学的校长?
二、被动语态的用法
1.强调动作的承受者
主语应该是说话者要突出强调的重点。
如果我们感兴趣的重点发动作的承受者（实语，就用被动语态将其宾语交为主语使其突出。
ManyhousesweredestroyedintheearthquakeofApril20,203inYa’an.
在雅安的地震中很多房屋被损坏了。
（强调destroy的承受者manyhouses）
A
new
idea
suggested.已经提出了一个新想法。
（强调suggest的宾语anewidea）
2.没有必要指出动作的执行者
说话者不知道动作的执行者,或者认为没有必要指出。
Do
you
know
when
first
train
produced
China?
你知道中国的第一辆火车是什么时候制造的吗?
The
house
is
repaired.这座房子正在修缮中。
2.强调动作的执行者
被动句有时不用by短语，因为使用被动句多因动作执行者不明确或者不重要，但是有时也用by短语来强调或突出重要的、新的信息。
Thepainting
on
wall
very
valuable.
It
Picasso
墙上的那幅画非常珍贵，那是毕加索画的。
（强调do的发出者Picasso）
beautiful
gift
given
grandfather.
将主动语态变为被动语态的各种情况
这份精美的礼物是我爷爷给我的。
（强调give的发出者grandfather）
三、主动语态和被动语态的转化
1.主动语态转化为被动语态的步骤
步骤一：
将主语的宾语作被动语态的主语
Bruce
writes
a
letter
every
week.→Aletteriswritten
Bruce
week.
步骤二：
谓语动词变成“be+及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表现出不同的时态。
letterevery
步骤三：
主动语态的主语变为介词by的宾语（by
Bruce），组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。
（有时by短语可以省略）
2.动语态转化为被动语态的各种情况
（1）主语+谓语+宾语...（主语+bedone+by）
主动语态：
No
one
ever
beaten
Sonya
at
tennis.
被动语态：
never
beaten（by...）attennis.
（2）A.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（主语+bedone+直接宾语（+by...）
Theygivethechildrenmanygoodbooks.
Thechildrenweregivenmanygoodbooks.
B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（主语+bedoneto/for+间接宾语（by...）、
Manygoodbooksweregiventothechildrenbythem.
（3）主语+谓语+宾语+宾语补足语（主语+bedone+宾语补足语（by...）
WemadeMr.Whiteleaderoftheteam.
Mr.Whitewasmadeleaderoftheteam.
（4）A.主语+谓语+宾语从句（It+bedone+原来的宾语从句）
TheysaythatNellisoneoftherichestpeople.
ItissaidthatNellisoneoftherichestpeople.
B.主语+谓语（+宾语从句的连接词）+从句宾语+从句的谓语（主语+bedone+不定式todo...）
Webelievedthathewouldsucceed.
Hewasbelievedtosucceed.
（5）祈使句：
谓语+宾语（Let+宾语+bedone）
Keepthebookwhereitis.
Letthebookbekeptwhereitis.
出题点：
（1）使役动词和感官动词的被动语态
（2）主动形式表示被动意义的情况（3）动词短语的被动语态
四.被动语态的注意事项
1.主动形式表示被动意义
（1）某些连系动词，如look,sound,smell,
taste,feel,prove等，可用主动语态表示被动含义。
This
shirt
feels
much
softer
than
one.这件衬衫提起来比那件衬衫柔软得多。
Everything
willprove
all
right
end.最后会证明一切顺利。
（2）表示主语的特征、状态的动词作谓语时。
表示主语的特征、状态的动词常见的有read,
write,
sell,
clean,cook,burn,
draw,
cut,
wear等,此类动词常表示主语的某种属性。
Her
novel
sells
well.她的新小说很畅销。
kitchen
cleans
easily.这个厨房很容易清洗。
（3）当open,
close,
shut,
lock,
move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义。
此类动词通常与
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