一年级语文期末复习阅读理解经典版带答案解析Word下载.docx

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小松鼠,修仓库,一(颗 

棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐 

座)仓库一(颗 

棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗 

棵)松子 

一________(坐 

座)仓库

棵)苗

(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

(3)山坡上的小松树是哪里来的?

(1)颗;

座;

(2)秋;

(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

3.阅读短文,回答问题。

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:

"

看来世界上数我飞得最高了"

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?

往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:

鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。

 

不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!

鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!

喜鹊感慨地说。

(1)短文有________个自然段。

(2)读句子,根据文章内容判断对错。

①喜鹊比蝴蝶飞得高。

________

②鸽子比喜鹊飞得高。

③小昆虫在高空中飞。

(3)喜鹊看到大雁后明白了( 

)(填序号)

①大雁飞得最高。

②大雁飞得最整齐。

③人上有人,天外有天。

(1)4

(2)对;

对;

(3)③

4.我会阅读下列短文,按要求回答问题。

春雨的色彩

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:

春雨到底是什么颜色的?

小燕子说:

“春雨是绿色的。

你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。

麻雀说:

“不对,春雨是红色的。

你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。

春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。

(2)小鸟们在争论什么问题呢?

请用“________”在文中画出来。

(3)文中主要写了________和________两只小鸟,他们分别认为春雨是________色的和________色的。

(4)你认为春雨是什么颜色的?

为什么?

(2)春雨到底是什么颜色的?

(3)小燕子;

麻雀;

绿色的;

红色的

(4)春雨是五颜六色的,它是春天的颜色;

春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了;

春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了;

春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了;

春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了。

5.阅读检阅台。

夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。

小芳看见了,急忙说:

“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。

我们要爱护它,不能损害它。

小军听了很惭愧地说:

“以后我再也不乱折花木了。

(1)这篇短文有________个自然段。

(2)本文写了发生在________和________之间的事情。

(3)________折柳枝,________劝说他。

________惭愧地说:

“________。

(4)公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要________它。

(1)3

(2)小芳;

小军

(3)小军;

小芳;

小军;

以后我再也不乱折花木了

(4)园丁;

爱护

6.我会读短文,按要求答题。

①刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

②太阳对彩虹说:

不过,要是没有我,也没有你。

③太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)

①太阳 

②云 

③彩虹 

④雨

(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)

①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

(1)3;

2

(2)③;

7.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)

自己去吧

小猴说:

“妈妈,我要吃果子。

”妈妈说:

“树上多着呢,自己去摘吧!

”这样,小猴学会了爬树。

小鸭说:

“妈妈,我要洗澡。

“池塘大着呢,自己去洗吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

小鹰说:

“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?

“山那边风景很美,自己去看吧。

”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiá

nɡ)

(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。

例:

果子(多) 

池塘________ 

风景________

(2)根据短文内容连一连。

小猴________ 

看风景 

学会爬树

小鹰________ 

洗澡 

学会游泳

小鸭________ 

摘果子 

学会飞翔

(3)选一选。

妈妈为什么要孩子们自己去做呢?

( 

①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。

②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

(4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。

(1)大;

(2)摘果子——学会爬树;

看风景——学会飞翔;

洗澡——学会游泳

(3)②

(4)自己穿衣服;

洗衣服

【解析】

8.阅读下文,回答问题。

荷叶圆圆(节选)

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:

“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说:

“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

(1)荷叶的样子是________,颜色是________。

(2)游来游去、________来________去、________来________去

(3)小水珠把荷叶当作________;

小鱼儿把荷叶当作________。

(4)想一想:

还有谁把荷叶当作什么?

(1)圆圆的;

绿绿的

(2)走;

走;

飞;

(3)摇篮;

凉伞

(4)青蛙把荷叶当作歌台。

9.阅读短文,完成练习。

两只羊

一天,一只白羊从南面上了独(dú

)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。

它们同时来到桥中间,白羊说:

“你退(tuì

)回去,让我先过桥!

”黑羊说:

“你退回去,让我先过桥!

它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。

不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。

(1)短文一共有________个自然段。

(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。

黑——________ 

南——________

(3)白羊和黑羊分别说了什么?

把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用

波浪线画出来。

(4)因为( 

),所以它们都掉到河里去了。

A.白羊和黑羊太胖(pà

ng)了,桥太窄(zhǎi)了。

B.白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。

(5)你想对两只羊说些什么?

(1)2

(2)白;

(3)横线:

你退回去,让我先过桥!

波浪线:

(4)B

(5)要学会让步,互相帮助

10.阅读短文,完成练习。

夏夜静悄悄

夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘;

池塘里有几枝荷花,还没有开放;

一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;

远处,禾苗在风中点头;

画旁还写了一首古诗:

小荷才露尖尖角……

(1)选下列字的正确读音。

睡着了________(zhe 

zhá

o) 

小荷才露尖尖角________(lù

u)

(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)孩子画的画中有池塘,还有________、________、________。

(4)我会照样子写词,写句子。

①例:

透明的(翅膀) 

美丽的________ 

快乐的________

②例:

一(张)画 

一________小花猫 

一________花

③例:

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

在________,有________。

(5)如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?

想一想,把你的画介绍给大家。

(不会写的字用拼音)

(1)zhá

o;

(2)两;

(3)荷花;

蜻蜓;

禾苗

(4)荷花;

孩子;

只;

朵;

池塘里;

几枝荷花

(5)略

11.阅读小木屋。

大 

公 

我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cá

ng)着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘(qià

o)着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。

(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。

(2)这段短文,主要写大公鸡的________

(3)用波浪线画出文中的比喻句。

(4)找出文中表示颜色的词:

________

(5)找出文中表示声音的词:

(1)冠子;

嘴;

眼睛;

耳朵

(2)样子、外形

(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

(4)红红;

油亮油亮;

金黄

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