《长方体和正方体的表面积》教学反思.docx
《《长方体和正方体的表面积》教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《长方体和正方体的表面积》教学反思.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
《长方体和正方体的表面积》教学反思
《长方体和正方体的表面积》教学反思
长方体和正方体的表面积这部分内容，是第十册北师大教材第二单元长方体
（一）的一个重点，也是难点。
它是在学生认识掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的。
教学的难点在于，学生往往因不能根据给出的长方体的长、宽、高，想象出每个面的长和宽各是多少，以至在计算中出现错误。
针对这一点,我在教学中给学生更多的动手操作实验与实践的空间,让学生通过看一看,摸一摸等来认识概念,理解概念。
首先让每个学生准备一个长方体纸盒，把纸盒沿着棱剪开（纸盒粘接处多余的部分要剪掉），再展开，让学生注意展开前长方体的每个面，在展开后是哪个面。
为了便于对照，让学生在展开后的每个面上，分别用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”“右”标明他们分别是原来长方体的哪个面。
然后，提问:
长方体有几个面？
哪些面的面积是相等的？
引导学生联系长方体的特征回答。
这里关键是根据长方体的长、宽、高,正确的判断每个面的长和宽应该是多少。
让学生按照上、下、前、后、左、右的顺序，依次说出每个面的面积怎样算的。
我在设计《长方体和正方体的表面积》这节课时，主要是沿着什么是长方体的表面积——怎样求长方体的表面积——为什么求长方体的表面积这样一条线来安排教学的。
在教学实践中，我发现对教材的深度钻研和对学生的预设显得尤为重要。
课前在预设学生求长方体的表面积时，我只考虑到学生可能会出现三种情况：
一个面一个面的面积依次相加；二个面二个面的一对对相加；先求出三个面的面积再乘以2；对于今天金校长提出的把侧面的四个面展开看成一个长方形求面积，再加上上下两个面的面积的巧妙方法却没有考虑到。
实际生成时，学生只说出了其中的一种简便情况，如果我在课前有更深入的研究，还可拓展学生思维，引导学生找出第四种方法。
对于长方体、正方体表面积公式的归纳，学生和我也只总结出了文字公式，还应简化成字母公式，便于记忆和书写。
实践表明，只有深入研究、充分预设的课堂教学才能使不同学生得到不同的发展，才可能出现意外的惊喜和美丽的风景。
以后教学中我将在课前加大研讨、分析力度,提高课堂教学实效性。
“长方体和正方体的表面积”教学内容，是在学生初步认识了长方体和正方体特征，知道它们都有6个面、12条棱、8个顶点。
长方体的每个面都是长方形，相对的面的形状相同，大小相等；12条棱分为3组；相交于一个顶点的三条棱的长，分别叫做长方体的长、宽、高，以及正方体的6个面都是面积相等的正方形的基础上而学习的。
对于表面积的概念与平面图形的面积，既有联系又有区别。
同时是后继学习的基础。
我认为表面积的概念的学习，要是通过学生对长方体特点的感知并懂得表面积的意义基础上，进行学习。
学生虽然会正确求长方形的面积，但要求表面积，这是一个质的飞跃。
为什么呢，因为是从平面到立体，从二维到三维。
成人看似简单，而对小学生却有一定的难度。
同时，小学生往往习惯于迁移，长方形面积明明是长宽，而现在怎么变成长高、宽高了呢？
这对于一部分学生来说，肯定存有困惑。
所以要把长方体展开，变6个面为一个面，这种转化不是老师来完成，而是在学生思维中展开，因此，在前一课时就应打下一定基础：
上下面：
前后面、左右面等概念！
对立面相等等知识点。
再通过观察长方体的每一个面的面积任何计算！
有没有简便方法等。
在教学中，激发学生的学习积极性显得尤为重要！
思维的活跃，积极的学习是本堂课成功的的关键。
不足之处：
在教学中、思维的发散显得不够！
以至于在后来的无盖，甚至四个面计算中部分同学不理解！
非常遗憾、值得反思！
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．两个不同质数相乘的积一定是（）。
A．偶数B．质数C．合数
2．用一个高是30厘米的圆锥体容器装满水，倒入和它等底等高的圆柱体容器中，水的高度是（）厘米．
A．10B．90C．20
3．一个梯形最多有（）个直角。
A．1B．2C．3D．4
4．在21：
00时，钟面上的时针和分针成（ ）
A．锐角B．直角C．钝角D．平角
5．小军乘长途汽车去奶奶家，14：
30发车，经过7小时到达，这时小军看到的景象可能是（）。
A．旭日东升 B．烈日当空C．夕阳西下D．满天繁星
6．贝贝想调制一杯含糖率为20%的糖水，现在他在60克水中放入了10克糖，要想满足要求，他应再（）
A．加入2克糖B．倒入5克糖C．加入20克水和10克糖
7．一架从“重庆往黄山再飞往上海”的飞机上有a名乘客，在“黄山站”中转时有b名乘客下机，15名乘客上机。
这时飞机上有（）人。
A．a+b-15B．a-b+15C．a-15b
8．甲乙两队共运一堆货物．甲队单独运8小时运完，乙队单独运12小时运完，甲队先运2小时后，然后乙队单独运．还要（ ）小时运完．
A．B．9C．3D．10
9．某商品的标价是1500元，打七五折出售后仍盈利95元，则该商品进价是（ ）元。
A．1595B．1235C．1030D．995
10．为了清楚地看出学校各兴趣组人数与学校总人数之间的关系，应采用（）统计图比较合适。
A．条形B．折线C．复式条形D．扇形
二、填空题
11．同一品牌食用油，超市有两种不同规格的包装，同时开展促销活动，买（______）更便宜。
12．一个数由5个百，5个百分之一组成，这个数是________，这个数精确到十分位约是________。
13．3小时=______小时______分．
14．只列式，不计算。
淘气看一本科幻小说，第一天看了全书的20%，第二天看了全书的，两天看的页数相差3页。
这本书一共有多少页？
列式：
__________________________
15．用小棒摆图形，然后做题．
摆1个六边形需要________根小棒，
摆2个六边形需要________根小棒，
摆3个六边形需要________根小棒，
摆4个六边形需要________根小棒，
摆n个六边形需要________根小棒．
16．有100个苹果分给幼儿园某班的小朋友,已知其中有人至少分到3个.那么,这个班的小朋友最多有_____人.
17．今年第二十届世界杯将在巴西举行，今年是_____年，全年有_____天．
18．把4米长的钢筋平均截成5段，每段是全长的_____，每段是_____．
A.米B.C.米D．
19．24和40的最大公因数是_____，最小公倍数是_____．
20．把一个圆柱的底面16等分后可以拼成一个近似的长方形，这个近似长方形的周长是33.12厘米，那么这个圆柱的底面积是（_______）平方厘米；如果圆柱的高是1分米，这个圆柱的体积是（________）
三、判断题
21．正方形的周长与边长成正比例。
（_____）
22．同一个几何体体积和容积大小是一样的。
（_______）
23．自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。
（____）
24．计算3.5×（42+3）时，要先算小括号里面的加法，再算乘法。
（______）
25．能化成有限小数．______．
四、作图题
26．图中正方形面积表示3公顷，请在图中表示出公顷。
五、解答题
27．在洁美湘湖活动中，六
（1）班同学共捡矿泉水瓶150个，比六
（2）班同学捡的1.2倍还多6个，六
（2）班同学捡到矿泉水瓶多少个？
（列方程解答）
28．有一类各位数字各不相同的五位数M，它的千位数字比左右两个数字大，十位数字也比左右两个数字大，另有一类各位数字各不相同的五位数W，它的千位数字比左右两个数字小，十位数字也比左右两个数字小，求符合要求的数中M与W类比，多的比少的多几个数？
29．修一段公路，甲队单独修20天可以完成，乙队单独修30天可以完成，现在两队合修，中途甲队休息2.5天，乙队休息若干天，这样一共14天完成，问：
乙队休息了几天？
30．容积为250升的水箱上装有两根进水管甲、乙和一根排水管丙．如图所示，先由甲管单独向水箱内注水，再由甲、乙两根进水管同时向水箱内注水，注满后，关闭甲、乙两根水管，最后由丙管将水箱内的水排完．
（1）水箱内原有水（）升．
（2）乙管每分钟向水箱内注水（）升．
（3）如果注满水后，只关闭乙管．甲管和丙管同时打开，几分钟可以把水箱中的水全部排完？
31．现在有一批书发给六年级
（2）班，如果每人4本则多17本，如果每人5本则少33本，那么这批书共多少本？
32．台州市图书馆2018年接待读者180万人．上半年接待读者的人数是全年的，第四季度接待读者的人数是上半年的，第四季度接待读者多少人？
33．一个圆锥形小麦堆，高2米，底面周长31.4米，如果每立方米小麦重0.8吨，这堆小麦大约有多少吨？
六、计算题
34．求未知数X。
（1）X―0.25X=1.5
（2）：
=x：
35．脱式计算。
×（2.5-）-0.65÷2
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
B
D
B
B
B
C
D
二、填空题
11．B
12．05500.1
13．25
14．3÷（－）
15．1116215n+1
16．49
17．365
18．DA
19．120
20．24502.4立方厘米
三、判断题
21．√
22．×
23．错误
24．√
25．正确
四、作图题
26．
五、解答题
27．120个
28．W的个数多，多448个
29．25天
30．
（1）50
（2）5（3）
31．217本
32．32万人
33．42吨
六、计算题
34．
（1）X=2
（2）X=
35．
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．用铁丝做一个长10厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米．在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要纸多少平方厘米．（ ）
A．19，110B．22，330C．86，440D．76，220
2．关于“图形的运动”，下面说法错误的是（ ）
A．一个图形做平移运动后，形状和大小保持不变
B．一个图形做旋转运动后，形状和大小保持不变
C．一个图形放大或缩小后，形状和大小保持不变
D．一个图形的对称轴两边，形状和大小相同
3．用一张边长是4分米的正方形纸剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ）
A．50.24平方分米B．12.56平方分米C．25.12平方分米
4．分母是8的真分数有（）个。
A．7B．8C．6D．无数
5．小强小时走千米，他走1千米要多少小时？
正确列式是（）
A．÷B．×C．÷D．×
6．商店里以同样的价格卖出了两件大衣，其中一件赚了，一件亏了，总体来讲这家商店是（ ）
A．赚了B．亏了C．不赚也不亏D．无法确定
7．15－7=（ ）
A．5B．6C．8D．10
8．六
（2）班总人数一定，升学考试获得优秀的人数与优秀率（ ）。
A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定
9．5.19，5.13，5.15，5.15，5.16，5.17，这组数据的中位数和众数分别是（）。
A．5.16和5.16B．5.15和5.17C．5.155和5.15
10．下面哪个图形可以密铺．（）
A．B．C．
二、填空题
11．下面有六张数字卡片，任意摸1张，大于的可能性是（________），分数单位是的可能性是（________）是真分数的可能性是（_______）。
12．9.09L=______L______ml2小时35分=____
升级会员 