思想解放请首先解除语言统治Word格式.docx

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很多语言换了一个环境,就会失去本意,语言也最容易形成偏见。

当年的马克思和恩格斯如果知道他们的语言带来的无数人的死亡,他们可能就会后悔发轫于他们思想的语言了。

当思想被语言构建成一种主义,成为一种看似严密的体系的时候,最先死亡的就是思想本身!

思想被语言所代替,就沦为统治者的御用工具。

统治者利用语言工具钳制被统治者的思想,制订框架和教条,让被统治者的话语不能逾越。

同时,统治者利用语言诱导和劝服被统治者的思想服从于他们的御用语言,并采用种种冠冕堂皇的语言进一步装饰他们的御用语言。

一开始,谎言要说一百次才成为真理,后来,只要说十次,再后来,谎言就代替了真理,并堂而黄之的统治着思想界。

问题在于,语言永远不可能成为真理,不能成为真正事物,语言永远也抹杀不了思想,抹杀不了感觉,抹杀不了体验。

当人的感觉、思想、体验被抹杀的时候,就是人的灵魂沉寂死灭的时候,此时人活着的就象是一具具‘行尸走肉’了。

国内的民生危机,正是长期受政府语言统治后,许多人散失灵魂和生气,蜕变为一具具‘行尸走肉’的种种症状爆发出来的。

比如最近发生的火车相撞事件,仅仅由于漏发限速令,就导致火车超速行使,比如由于追求政绩而不顾人道羞耻,肆意隐瞒疫情,比如任用童工、污染环境,比如温州某村有人因为利益而毒死全村76人事件等。

多少悲剧在忽视人们的生命安全和环境破坏中继续发生。

人的本质特性决定了人是不能停止思想、感觉和体验的灵性存在,并需要一种道德底线和精神寄托来维持这一特性。

当社会中蜕变成为物质存在的‘行尸走肉’越来越多时,人们遭遇到变态、冷漠、非人性、不人道、不道德的事件将会不断增加,并最终会毁灭整个社会的文明。

语言统治除了严重抹杀了人的灵性外,也是产生各种各样偏见的根源。

偏见的产生可以从几个方面来理解:

一是先入为主的成见;

即没有经过对具体事物作具体分析,就根据被灌输的语言或流行的意见或固有的观念或传统习俗,甚至道听途说而作出结论。

二是非公平的看法;

通常是由于人们从各自的利益或感情立场看待事物,接受符合自身利益或感情的语言来下结论,而不是基于客观公正的立场来看待事物。

三是固执已见;

既当事实证明原有的看法是错误的时候,仍不肯改变自己的看法,仍按照固有的语言逻辑不肯接受现实,这也是一种偏见。

四是强烈的感情倾向;

这也是偏见产生的根源之一,如盲目的‘爱*国主义’‘民*族主义’情绪引致的偏见,这种偏见以‘国家利益’为旗帜,以‘正义’为后盾,所以很容易蒙蔽人们眼睛而看不到它的潜在的危害性。

而所有这些偏见产生的根源,就是来自于从小到大被强迫或半强迫接受的语言统治和意识灌输,往往在不经意之间,就把人们的思想引入偏见的深渊。

而偏见通常是与愚昧、无知、顽冥和畏惧联系在一起的。

许多偏见是由于人们内心的恐惧心理而导致,他们害怕新的陌生的语言和思想,对陌生者抱有戒心,于是在内心筑起道道藩篱来保护自己,来阻止新的思想进入,同时也阻止他们去亲身体验许多美好的事物。

正是语言的统治和偏见的存在,使得被世界各国所公认的得到广泛实践证明和验证的思想和价值观不能被一部分人所接受。

比如民主、平等、消除极端贫富等普世价值。

这些思想的语言甚至得不到公开*发表、公开*辩论、让人选择的机会,‘真理越辩越明’成为一句空话。

当谎言当道真理被屏蔽,当语言统治就象一道无形的屏障,牢牢套在每个还拥有独立*思想者的头上,深深的统治着他们的精神世界时,不约而同的,“郁闷”这个词成为此种境况下唯一的表述,而象诗人、哲人、艺术家这些灵魂追求高贵的人们,纷纷自杀或堕落就毫不奇怪了,这样的境况,产生不了真正的诗人。

纵观中国历史,最辉煌的思想解放属于‘诸子百家’时代,语言统治则源于‘独尊儒术’。

古代的帝王除了利用儒术进行语言统治外,最厉害的手段是利用‘管仲陷阱——利出一孔’(既采用垄断利益的方法对人身进行控制)的方法,在物质利益和精神思想上进行双重管治,导致封建社会的长期轮回,不能发展到资本主义,从而远远落后于西方各国,落后就要被挨打,近代中国屡次受攻击的真正原因还是在于中国自身的孱弱。

专制统治制度发展到现代的中国改革开发30年时,统治者总算将利益释放了一部分给人民,虽然还有很多部门在继续垄断利益,虽然也导致了极端贫富的出现,大部分人民的生活水平提高和基本解决生存的物质需要是现代中国难得的成果和不争的事实。

然而面对西方国家物质文明和精神文明日益同步发展的速度,面对全球化时代,面对国与国之间从领土之争到经济利益之争,中国的物质相对丰富起来后,思想的落后和愚昧就成为最大的病根,而且这一病根已经积重难返。

这病根源于改革开发30年,中国政府对人民仅仅放开了物质利益的部分权利,却还握住语言的统治权。

话语被统治,语言环境被控制,思维就被钳制。

活跃富有创造和灵性的生命力,以及社会思想道德底线建设等都将停滞不前。

因*言获*罪仍然成为改革开发30年后中国的常态。

思想枯竭、灵性磨灭、道德*败坏、人伦反常、信仰危机,一切源于语言统治。

走上我这个生活的小城街道,街上挂满了各种各样的条幅和宣传标语,看起来辉煌壮观,却让我仰望天空的目光和灵性的思维不断的被切割和停顿。

当13亿人都被迫发出同一个声音,被迫用同一个思维(和谐、科学发展、坚持改革开发)工作,这13亿人的组成不过仅仅是一个人口数据,却永远不能成为一个伟大民族。

中华民族的复兴仍将遥遥无期。

在当今世界,占据广大领土和资源,却不能输出令世界各国信服的价值观、话语权的中国,迟早还是要落后的。

这样的价值观和话语权,仅仅靠某一个主义或者单一思想的重复说教,是无法形成的;

而应该是靠全民族经历各种各样深刻的思想沉淀和全面完整的实践体验汇总后,形成使世界认同并学习的语言标志和时代印记。

借此30周年改革开发思路调整之际,请政府首先解除语言统治,让思想的无形钳制解除,这样,才能真正做到解放思想。

请相信国人不愿再落后的真诚期盼,请相信中华民族的传统智慧和良善。

作者;

行子

同志们:

昨天上午,我市召开了第二批先进性教育活动工作会议,对第二批先进性教育活动进行了动员部署,并提出了明确要求。

今天,我们紧接着召开督导组和巡回检查组成员培训会。

主要任务是,总结回顾市委第一批先进性教育活动以来督导组的工作开展情况,研究部署开展第二批督导和巡回检查的工作任务。

下面,我讲四个问题。

一、第一批先进性教育活动督导工作情况回顾

我市第一批先进性教育活动从1月下旬正式启动以来,历时半年,现已基本告一段落。

在第一批先进性教育活动开展过程中,督导小组的同志们深入到督导单位,按照市委的要求,认真履行督导职责,为全市教育活动的顺利开展作出了很大的贡献。

从我平时掌握和了解的情况来看,督导组的工作主要有以下几个特点:

一是调查研究抓得细。

每次动员大会后,督导小组迅速进入督导单位,把走访调研作为首要任务,通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查等形式,广泛听取部门党组织、广大党员和群众的意见和呼声,了解党组织和党员队伍的状况以及存在的突出问题,了解先进性教育活动的启动和进展情况,掌握第一手资料,做到了心中有数,有的放矢,增强了督导工作的针对性。

二是审核把关抓得准。

各督导小组在具体工作中都能认真负责地协助各督导单位及时修订和完善先进性教育活动实施方案,确保实施方案不仅充分体现中央、省委、市委的有关精神,又能切实反映各部门单位的实际情况。

为开好动员会,各督导小组与所督导的部门党组织反复讨论,共同研究动员部署会议方案,认真审阅党组织主要负责人的动员报告稿,及时提出中肯的修改意见。

动员会上,督导小组组长均作了讲话。

为了把好转段关,督导小组组长亲自审核,达到工作要求的批准转段,不符合要求的进行补课,确保教育活动质量。

三是督促检查抓得严。

学习培训阶段,督导小组对各部门单位学习培训情况、对党组织主要负责同志上党课、作专题报告、开展形势教育情况、对各部门单位开展先锋形象大讨论以及结对帮扶情况进行认真督查。

分析评议阶段,紧紧围绕“七个环节”加强督导,确保分析评议阶段工作不走过场,不出偏差,取得实效。

整改提高阶段,各督导小组按照市委的总体要求,抓住关键环节,重点在八个方面加强督导,保证了各部门单位整改工作的落实,推动了全市先进性教育活动的顺利开展。

同时,各督导小组还建立了工作例会、汇报联系等制度,及时向市委先进性教育活动办公室反映各单位的教育活动情况,反映动态,交流经验,当好参谋,推动工作。

四是自身建设抓得紧。

各个督导组的组长在开展督导工作中充分发挥了带头表率作用,表现出良好的精神状态。

特别在前一段时间,督导组的许多同志参加了XX工作组的工作,在XX夜以继日工作同时,不忘督导工作,兢兢业业,不怕苦不怕累,充分体现了共产党员的先进性。

同时,各督导小组坚持边工作、边学习,对中央、省委、市委的精神做到先学一步、多学一点、学深一些,提高自身对先进性教育活动的认识,为更好地开展督导工作打下良好基础。

二、明确督导工作任务,认真履行督导组和巡回检查组的职责

督导组主要肩负沟通信息、上传下达,发现问题、督促解决,具体指导、检查评估的重任,其职责主要有四个方面。

一是了解掌握先进性教育活动的进展情况,向督导单位提出意见和建议;

二是总结和推广先进性教育活动的经验,用典型指导工作;

三是及时发现先进性教育活动中存在的问题,并督促解决;

四是及时向市先进性教育活动领导小组反映情况,当好参谋。

围绕上述职责,督导组必须着重做好四项工作:

第一,从调查研究入手,尽快掌握督导单位的基本情况。

一是了解督导单位的党员、党组织、领导班子存在的问题;

二是了解各方面对先进性教育活动的反映、意见和建议;

三是掌握干部群众的思想动态;

四是研究教育活动中出现的新情况、新问题。

第二,帮助搞好思想发动,精心组织学习。

要帮助督导单位开好动员会,传达上级有关精神,做好思想发动工作,使广大党员深刻认识开展教育活动的重要性和必要性,真正把握本次教育活动的指导思想、目标要求,激发广大党员参加先进性教育活动的内在动力;

要协助督促所督导的单位制定学习计划,明确学习内容,按要求认真搞好学习,特别是要指导各部门单位组织好“画溪事件”的反思活动。

我市第二批先进性教育活动已经全面启动,各部门单位的动员会原则上要求在7月30日前召开,镇乡街道要求全体机关干部和站所工作人员参加动员会。

在近段时间,督导组和巡回检查组都要到所联系的部门单位,帮助搞好先进性教育启动工作,动员会上,督导组组长要讲话。

第三,帮助搞好分析评议,切实找出不足和差距。

一是搞好党性分析,二是搞好民主评议。

要协助督促所督导的单位组织党员开展好谈心活动,召开好组织生活会和民主生活会,提出对每个党员的评议意见。

第四,督促整改提高,建立长效机制。

搞好整改提高是教育活动的核心。

一是要协助所督导的单位党员、党组织和领导班子针对查找出来的问题,认真制定整改方案,明确整改重点,落实整改责任,切实搞好整改。

二是搞好党员组织处理。

三是建立长效机制。

要协助和督促所督导的单位加强制度建设,把教育活动中创造出来的好经验、好办法,用制度的形式固定下来,建立起“长期受教育,永葆先进性”的长效机制。

派出巡回检查组是加强检查督促工作的一项重要举措。

巡回检查组的工作职责主要有三项:

一是对所去部门和单位贯彻落实市委的有关要求、开展第二批先进性教育活动的情况,以及第一批先进性教育活动巩固和扩大成果,特别是建立长效机制的工作进行检查督促;

二是进行调查研究,发现好的做法、经

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