高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx

上传人:b****2 文档编号:13685243 上传时间:2022-10-12 格式:DOCX 页数:25 大小:212.30KB
下载 相关 举报
高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx_第1页
第1页 / 共25页
高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx_第2页
第2页 / 共25页
高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx_第3页
第3页 / 共25页
高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx_第4页
第4页 / 共25页
高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx

《高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高中生物实验大全详连平附城中学学年高三生物实验强化记忆概要Word下载.docx

检测DNA,呈绿色

13、吡罗红:

检测RNA,呈红色

14、伊红美蓝大肠杆菌深紫色

15、斐林试剂(甲液0.1g/mLNaOH、乙液0.05g/mLCuSO4)/班氏试剂:

鉴定可溶性还原性糖(沸水浴,砖红色沉淀)

16、双缩脲试剂:

用于蛋白质的鉴定(紫色)

17、苏丹Ⅲ染液(橘黄色)和苏丹Ⅳ染液(红色):

用于脂肪鉴定

18、碘液:

用于鉴定淀粉(变蓝色)

19、龙胆紫溶液或醋酸洋红:

碱性染料,用于染色体染色时,前者呈深蓝色,后者呈红色

20、纤维素刚果红红色

21、健那绿:

检测线粒体,专一性让线粒体染色呈蓝绿色

22、重铬酸钾溶液:

检测酒精,呈灰绿色

23、溴麝香草酚蓝水溶液:

检测CO2,由蓝变绿再变黄

25、伊红美蓝:

鉴定有无大肠杆菌的存在,呈黑色

27、pH试纸:

检验物质的酸碱性,如乳酸

28、卡诺氏固定液:

用于细胞有丝分裂根尖的固定

29、解离液(15%盐酸和95%酒精按1:

1的比例配成):

有丝分裂中根尖的分离与固定

30、层析液:

用于叶绿素的分离

31、20%新鲜肝脏研磨液:

含有H2O2酶,可促进H2O2分解产生O2

32、无土营养液:

用于植物无土栽培

33、柠檬酸钠:

血液抗凝剂

36、滤纸:

过滤或纸层析

37、纱布、尼龙布:

过滤,遮光

38、云母片:

阻止生长素传递

39、微电流计:

测量神经元受刺激时,神经元细胞内或细胞间的兴奋传递情况

(1)增加水中氧气——泵入空气;

吹气;

放入绿色植物

(2)减少水中氧气——容器密封;

油膜覆盖;

用凉开水

(3)除去容器中CO2——NaOH溶液

(4)除去叶中原有淀粉——置于黑暗环境中

(5)除去叶中叶绿素——酒精水浴加热

(6)除去光合作用对呼吸作用的干扰——给植株遮光

(7)得到单色光——棱镜色散;

彩色玻璃(薄膜)滤光

(8)获得单一的细胞器——细胞匀浆超速离心

(9)动物细胞破裂――蒸馏水渗透胀破;

搅拌;

离心

(10)杀灭细菌――煮沸;

烘烤;

酒精;

高浓度NaCl;

含青霉素培养基

(11)控制容器的温度——用保温瓶或绒棉来隔热,避免生物所产生的热会散失至四周。

或用水浴加热、恒温箱保温。

实验结果的显示方法——实验现象的观测指标

⑴光合作用:

O2释放量或CO2吸收量或有机物生成量。

⑵呼吸作用:

O2吸收量或CO2释放量或有机物消耗量

例:

水生植物可依气泡的产生量或产生速率;

离体叶片若事先沉入水底可依单位时间内上浮的叶片数目;

植物体上的叶片可依指示剂(如碘液)处理后叶片颜色深浅

⑶原子或分子转移途径:

同位素标记法或元素示踪法

⑷细胞液浓度大小或植物细胞活性:

质壁分离与复原

⑸溶液浓度的大小:

U型管+半透膜

⑹甲状腺激素作用:

动物耗氧量、发育速度等

⑺生长激素作用:

生长速度(体重、体长变化)

⑻胰岛素作用:

动物活动状态(是否出现低血糖症状——昏迷)

⑼胰高血糖素作用:

尿糖的检测(在尿液中加班氏试剂进行沸水浴,看是否出现砖红色沉淀)

⑽菌量的多少:

菌落数、亚甲基蓝褪色程度

⑾生长素作用及浓度高低的显示:

可通过去除胚芽鞘后补充生长素后的胚芽生长情况来判断(弯曲、高度)

⑿淀粉:

碘液(变蓝色)放射性元素标记法的应用

①一般常用的放射性元素有:

15N、3H、2H、32P、14C、18O、35S

②用放射性因素35S、32P分别标记噬菌体,可验证

噬菌体侵染细菌的过程,DNA分子能保持连续性,从而说明DNA是生物的遗传物质。

③用放射性元素15N标记研究DNA的复制过程,可说明DNA具有半保留复制的特点

④用4H标记氨基酸,可以研究氨基酸在细胞内合成分泌蛋白所经途径:

氨基酸→核糖体→内质网→高

尔基体→经细胞膜分泌到细胞外

⑤用放射性元素18O研究光合作用释放的氧气来H2O

H218O+CO2→18O2H2O+C18O2→O2

⑥用放射性元素14C研究光合作用中碳的同化途径

14CO2→C3→C6

⑦用放射性元素32P标记胸腺嘧啶可研究DNA的合成去向及细胞分裂的情况

⑧用放射性元素32P标记尿嘧啶可研究RNA的合成去向及蛋白质的合成情况

实验一:

使用高倍显微镜观察几种细胞

一、使用高倍显微镜观察细胞

1.显微镜的重要结构

2.使用方法

低倍镜下找到清晰物像→将要观察的物像移到视野中央→转动转换器,换上高倍镜→调节细准焦螺旋,直到物像清晰。

3.注意事项

(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离,到快接近时(距离约为0.5cm)停止下降。

(2)必须先用低倍物镜观察,找到要观察的物像,移到视野中央,然后转动转换器换用高倍物镜

(3)换用高倍镜观察时,可将光圈由小变大,将反光镜由平面镜转换为凹面镜以增加视野的亮度,同时慢慢调节细准焦螺旋,直至找到清晰的物像,使用高倍镜时千万不能调节粗准焦

螺旋。

4.显微镜的成像特点:

显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。

(1)倒立是指上下、左右均是颠倒的,相当于将观察物水平旋转了180度,所以要把左上方的图像移至视野中央,应该把装片向左上方移动,即“偏哪移哪”。

(2)视野的大小与放大倍数成反比,即放大的倍数越大视野越小,看到的标本范围就越小。

(3)目镜的放大倍数和镜头长度成反比,物镜的放大倍数和镜头的长度成正比。

5.显微镜的放大倍数

(1)显微镜的放大倍数=物镜倍数×

目镜倍数。

放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数,而不是面积或体积的放大倍数。

(2)放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化呈负相关。

①在放大倍数10×

10的视野中能看到单行排列的细胞是64个,转换到放大倍数10×

40的视野中,就可以看到单行排列的细胞应为64÷

4=16个。

②在放大倍数10×

10的视野中能看到64个细胞充满整个视野,转换到放大倍数10×

40的视野中,则可以看到的细胞应为64÷

42=4个。

6.低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时)的比较

 

低倍镜时

高倍镜时

镜头与装片的距离

所看到细胞的数目

所看到细胞的大小

视野的明暗

视野的广度

宽广

狭窄

实验二:

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

二、实验原理:

1、生物组织中普遍存在的可溶性糖类较多,有葡萄糖、果糖、麦芽糖和蔗糖。

前三种糖的分子内都含有游离的具还原性的半缩醛羟基,因此叫做还原糖;

蔗糖分子内没有,为非还原糖。

实验中所用的斐林试剂,只能鉴定生物组织中可溶性还原糖,而不能鉴定可溶性非还原糖。

可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂发生作用,可生成砖红色的Cu2O沉淀。

用斐林试剂鉴定还原糖时,溶液变化过程为:

浅蓝色→棕色→砖红色沉淀

淀粉遇碘变蓝色(直链)或紫(红)色(支链)。

3、蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。

(蛋白质分子中含有很多肽键,在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用,产生紫色反应。

三、实验材料:

1、做可溶性还原性糖鉴定实验,应选含糖高,颜色为白色的植物组织,如苹果、梨(因为组织的颜色较浅,易于观察。

)经试验比较,颜色反应的明显程度依次为苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜。

2、做脂肪的鉴定实验。

应选富含脂肪的种子,以花生种子为最好,实验前一般要浸泡3~4小时(也可用蓖麻种子)。

3、做蛋白质的鉴定实验,可用富含蛋白质的黄豆或鸡蛋清。

4、淀粉的鉴定:

马铃薯匀浆。

四、实验用具:

双面刀片、试管(最好用刻度试管)、试管夹、试管架、大小烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜

五、实验试剂:

1.斐林试剂(包括甲液:

质量浓度为0.1g/mLNaOH溶液和乙液:

质量浓度为0.05g/mLCuSO4溶液)

2.苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液

3.双缩脲试剂(包括A液:

质量浓度为0.1g/mLNaOH溶液和B液:

质量浓度为0.01g/mLCuSO4溶液)4.体积分数为50%的酒精溶液5.碘液6.蒸馏水

六、方法步骤:

一、可溶性糖的鉴定

操作方法

注意问题

解释

1.制备组织样液。

(去皮、切块、研磨、过滤)

苹果或梨组织液必须临时制备。

因苹果多酚氧化酶含量高,组织液很易被氧化成褐色,将产生的颜色掩盖。

2.取1支试管,向试管内注入2mL组织样液。

3.向试管内注入1mL新制的斐林试剂,振荡。

应将组成斐林试剂的甲液、乙液分别配制、储存,使用前才将甲、乙液等量混匀成斐林试剂;

切勿将甲液、乙液分别加入苹果组织样液中进行检测。

斐林试剂很不稳定,甲、乙液混合保存时,生成的Cu(OH)2在70~900C下分解成黑色CuO和水;

甲、乙液分别加入时可能会与组织样液发生反应,无CuOH生成。

4.试管放在盛有50-650C温水的大烧杯中,加热约2分钟,观察到溶液颜色:

浅蓝色→棕色→砖红色(沉淀)

最好用试管夹夹住试管上部,使试管底部不触及烧杯底部,试管口不朝向实验者。

也可用酒精灯对试管直接加热。

防止试管内的溶液冲出试管,造成烫伤;

缩短实验时间。

二、脂肪的鉴定

花生种子浸泡、去皮、切下一些子叶薄片,将薄片放在载玻片的水滴中,用吸水纸吸去装片中的水。

干种子要浸泡3~4小时,新花生的浸泡时间可缩短。

因为浸泡时间短,不易切片;

浸泡时间过长,组织较软,切片不易成形。

切片要尽可能薄些,便于观察。

在子叶薄片上滴2~3滴苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液,染色1分钟。

染色时间不宜过长。

用吸水纸吸去薄片周围染液,用50%酒精洗去浮色,吸去酒精。

酒精用于洗去浮色,不洗去浮色,会影响对橘黄色脂肪滴的观察。

同时,酒精是脂溶性溶剂,可将花生细胞中的脂肪颗粒溶解成油滴。

用吸水纸吸去薄片周围酒精,滴上1~2滴蒸馏水,盖上盖玻片。

滴上清水可防止盖盖玻片时产生气泡。

低倍镜下找到花生子叶薄片的最薄处,可看到细胞中有染成橘黄色或红色圆形小颗粒。

装片不宜久放。

时间一长,油滴会溶解在乙醇中。

三、蛋白质的鉴定

制备组织样液。

(浸泡、去皮研磨、过滤。

黄豆浸泡1至2天,容易研磨成浆,也可购新鲜豆浆以节约实验时间。

鉴定。

加样液约2ml于试管中,加入双缩脲试剂A,摇匀;

再加入双缩脲试剂B液3~4滴,摇匀,溶液变紫色。

A液和B液也要分开配制,储存。

鉴定时先加A液后加B液。

CuSO4溶液不能多加。

先加NaOH溶液,为Cu2+与蛋白质反应提供一个碱性的环境。

A、B液混装或同时加入,会导致Cu2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 数学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1