高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶学案 新人教版必修1Word文档格式.docx
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无复燃
有复燃
复燃性较强
复燃性很强
(3)实验结论:
酶具有催化作用,同无机催化剂相比,催化效率更高。
(4)实验中的相关变量:
(5)对照实验:
①含义:
除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验。
②原则:
除了要观察的变量外,其他变量都应当始终保持相同。
3.酶的作用原理和本质
(1)作用原理:
①活化能:
分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
②作用机制:
同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。
③结果:
由于酶的催化作用,细胞代谢才能在温和条件下快速进行。
(2)本质
①合成场所:
活细胞中。
②化学本质:
绝大多数是蛋白质,极少数是RNA。
[合作探讨]
探讨1:
在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的四组实验中,哪一组为对照组?
滴加过肝脏研磨液的滴管可否再去滴加FeCl3溶液?
提示:
第1组。
不能。
否则少量的过氧化氢酶带到滴加FeCl3溶液的实验组中,干扰实验结果的准确性。
探讨2:
加热和无机催化剂都可降低化学反应的活化能吗?
加热只能提高反应速率,无机催化剂可降低活化能。
探讨3:
现有一种酶,请设计实验探究其成分是蛋白质还是RNA。
[思维升华]
1.酶本质的探索
2.酶的本质和作用原理
(1)酶的本质:
化学本质
绝大多数是蛋白质
少数是RNA
合成原料
氨基酸
核糖核苷酸
合成场所
核糖体
细胞核(主要)
来源
一般活细胞中均能产生
生理功能
具有生物催化功能
(2)酶的作用机理
酶和其他催化剂均能降低化学反应的活化能,分析如下:
①图中ac和bc段分别表示无催化剂催化和有酶催化时反应进行所需要的活化能。
②若将酶变为无机催化剂,则b在纵轴上向上移动。
用加热的方法不能降低活化能,但会提供活化能。
1.下列关于酶的实验不正确的是( )
A.上述反应中的自变量是催化剂的种类
B.该实验能证明酶具有高效性
C.该实验如果将肝脏进行研磨,效果会更好
D.该实验的因变量是肝脏质量的变化
【解析】 上述实验的因变量为过氧化氢的分解速率,而不是肝脏质量的变化。
【答案】 D
2.下列关于酶的叙述中正确的是( )
【导学号:
19040190】
A.酶能调节生物体的生命活动
B.一般说来,活细胞都能产生酶
C.酶都是在核糖体上合成的
D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用,都可产生紫色反应
【解析】 本题考查的是酶的产生、化学本质和作用。
酶具有催化作用,不能调节生物体的生命活动;
酶由活细胞产生;
酶绝大部分是蛋白质,在核糖体上合成,可与双缩脲试剂发生紫色反应,少部分是RNA,不是在核糖体上合成,不能与双缩脲试剂反应呈紫色。
【答案】 B
3.下图为酶的作用模型,识图并结合有关知识判断下列叙述有误的是
( )
A.无酶催化时,发生化学反应所需的活化能较高
B.酶起作用的部位是细胞内或细胞外
C.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
D.图中的a指发生化学反应需提供的能量
【解析】 图示的a是有酶催化时,发生化学反应降低的活化能。
酶的特性
1.酶的特性
①-b ②-c ③-a
2.温度和pH对酶活性的影响
(1)酶活性的概念:
酶对化学反应的催化效率。
(2)下列是温度和pH对酶活性的影响示意图,请写出其中某点或某段表示的含义。
①P点:
最适温度;
Q点:
最适pH。
②偏离P点或Q点:
酶的活性降低。
③温度过高、pH过高或过低时:
酶失活。
许多加酶洗衣粉标有“请勿用60℃以上的热水,以免洗衣粉失效”。
你能说出其中的理论依据吗?
温度过高会影响酶的活性,甚至酶会因高温变性而失活。
如何利用“淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂”探究酶具有专一性?
在淀粉、蔗糖溶液中分别滴加等量淀粉酶和斐林试剂,据是否生成砖红色沉淀(水浴加热)予以判断。
从蛋白质的结构和特点方面分析,在过酸、过碱或温度过高的条件下,酶为什么会失活?
该如何保存酶?
过酸、过碱和高温使蛋白质变性失活,应在低温和适宜pH下保存酶。
[思维升华]
1.表示酶高效性的曲线(图1)
图1 图2
(1)与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。
(2)催化剂只会缩短达到化学平衡所需的时间,不改变化学反应的平衡点。
2.表示酶专一性的曲线(图2)
(1)在A反应物中加入酶A,反应速率较未加酶时明显加快,说明酶A催化A反应物的反应。
(2)在A反应物中加入酶B,反应速率和未加酶时相同,说明酶B不催化A反应物的反应。
3.底物浓度和酶浓度对酶促反应速率的影响
甲 乙(在底物充足情况下)
(1)甲图:
在其他条件适宜、酶量一定的情况下,酶促反应速率随底物浓度增加而加快,但当底物达到一定浓度后,受酶数量和酶活性限制,酶促反应速率不再增加。
(2)乙图:
在底物充足、其他条件适宜的情况下,酶促反应速率与酶浓度成正比。
4.温度、pH对酶活性的影响
图a
图b 图c
(1)图a说明:
①在最适pH时,酶的催化作用最强,高于或低于最适pH,酶的催化作用将减弱。
②过酸、过碱都会使酶失活。
③不同的酶最适pH不同。
(2)图b说明:
①在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强,超过这一范围酶催化作用将减弱。
②低温只会抑制酶的活性,而高温会使酶失活。
(3)图c说明:
反应溶液中酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度。
1.下列关于酶催化特性的叙述,正确的是( )
A.低温降低分子运动速率,抑制酶的活性
B.高温激发酶的活性,提高酶促反应速率
C.增大底物的浓度,酶促反应速率可以持续上升
D.增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加
【解析】 低温降低分子运动速率,从而抑制酶的活性;
温度过高使酶失活,可降低酶促反应速率;
增大底物的浓度,酶促反应速率还受酶浓度的影响。
【答案】 A
2.下列A、B、C三图表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系,请据图回答下列问题。
19040191】
A B C
(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是________________________________________________________________
______________________________________________________________。
(2)图B中,b点对应的温度称____________________________________。
(3)图C中,c点到d点的曲线急剧下降,其原因是
____________________________________________________________。
(4)将装有酶与反应物的甲、乙两支试管分别放入12℃和75℃的水浴锅中,20min后取出,转入37℃的水浴锅中保温,两试管内的反应情况分别是:
甲:
________,乙________。
【答案】
(1)受反应液中酶浓度的限制
(2)酶反应的最适温度 (3)pH升高,酶活性下降 (4)速度加快 不反应
探究影响酶活性的因素(实验)
1.探究温度对酶活性影响的实验原理
(2)温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解。
滴加碘液后,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。
2.探究pH对酶活性影响的实验原理
(1)H2O2H2O+O2
(2)pH影响酶活性,从而影响氧气的生成量,可用点燃但无火焰的卫生香的燃烧情况来检验氧气生成量的多少。
能否用H2O2溶液来探究温度对酶活性的影响?
H2O2溶液在高温时会分解,实验中的变量不是单一的,影响对实验结果的分析。
在探究温度对淀粉酶活性的影响的实验中,能否用斐林试剂来检测?
因为斐林试剂与还原糖只有在加热的条件下才有砖红色沉淀生成,而该实验需严格控制不同的温度。
下面是某同学探究温度对淀粉酶活性影响的实验设计步骤,该同学的设计是否合理?
序号
实验操作内容
试管1
试管2
试管3
1
加入等量的可溶性淀粉溶液
2mL
2
加入等量的新鲜淀粉酶溶液
1mL(5分钟)
1mL(5分钟)
3
控制不同的温度条件
60℃热水(5分钟)
沸水(5分钟)
冰块(5分钟)
4
加入等量的碘液
1滴
5
观察实验现象
不出现蓝色(呈现碘液颜色)
蓝色
不合理,淀粉溶液和淀粉酶溶液在没有达到设定温度时混合,淀粉酶即发挥催化作用。
对自变量的控制不准确。
1.探究温度对酶活性的影响
(1)实验设计思路
(2)实验设计程序
淀粉 淀粉酶
↓ ↓
各自在所控制的温度下处理一段时间
↓
淀粉与相应温度的淀粉酶混合
在各自所控制的温度下保温一段时间
滴加碘液,观察颜色变化
2.探究pH对酶活性的影响
(1)实验设计
注入等量的过氧化氢酶溶液
2滴
注入等量的不同pH的溶液
1mL蒸馏水
1mL5%的HCl
1mL5%的NaOH
注入等量的3%的H2O2溶液
有大量气泡产生
无气泡产生
将带火星的卫生香插入试管内液面的上方
燃烧剧烈
燃烧较弱
1.下列有关酶实验的叙述,正确的是( )
A.探究温度和pH对酶活性的影响时,分别选用淀粉和H2O2作为底物
B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,可用碘液检测实验结果
C.用H2O2作底物验证酶的高效性时,通过测定气泡或者氧气释放的多少可达到目的
D.探究淀粉酶的最适温度的实验顺序:
淀粉+淀粉酶→置于相应水浴温度5min→滴斐林试剂加热→观察溶液颜色变化
【解析】 探究温度对酶活性的影响时可以用淀粉,探究pH对酶活性的影响时可以用H2O2,故A正确。
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用时,不能用碘液检测实验结果,因为碘液对蔗糖或蔗糖水解的产物都没有颜色反应,故B错误。
用过氧化氢做底物验证酶的高效性时,可以通过观察气泡或氧气的释放速率来达到实验目的,由于底物的量是一定的,所以实验组和对照组最终氧气的释放量相同,故C错误。
探究淀粉酶的最适温度的