朝阳二模语文题与答Word文件下载.docx

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）怪癖（pì

）得陇望蜀（lǒnɡ）

B．膝盖（xī）倔强（jué

）一酬莫展（chó

u）

C．静谧（ｍì

）绽放（zhà

n）焕然一新（huà

n）

D．秘袂（jué

）炫耀（xuà

n）谆谆教诲（zhūn）

2．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是

①一个成功的决策者，最重要的是具有的战略眼光、不畏艰难的非凡

勇气和惠泽于民的崇高品质。

②赏识教育固然有利于孩子的培养，但我们不能急于求成。

俗话说：

“”，不是我们一赏识，孩子就变成了我们期望的好孩子。

A.①句填“高屋建瓴”②句填“冰冻三尺，非一日之寒”

B.①句填“明察秋毫”②句填“十年树木，百年树人”

C.①句填“居高临下”②句填“冰冻三尺，非一日之寒”

D.①句填“高瞻远瞩”②句填“十年树木，百年树人”

3．下列病句修改正确的一项是

A．我们要正确贯彻、深刻理解温总理关于诚信问题的讲话精神。

修改：

将“正确贯彻”和“深刻理解”对调。

B．地震、海啸过后，日本经济能否迅速恢复，是这个民族顽强生命力的表现。

在“民族”后面加上“具有”。

C．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。

将“使”改成“让”。

D．在这次集体读书活动中，二班同学发挥了团结互助，获得校领导和老师的一致好评。

在“互助”后边加上“的精神”。

4．结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是

人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。

即使如此，人有一颗能思想的灵魂，依然比宇宙间任何东西高贵得多，所以说，。

A．人是一支坚强的芦苇B．人是一支有思想的芦苇

C．生命是一支高贵的芦苇D．生命是一支有思想的芦苇

5．填入下列句子中的标点符号正确的一项是

《诗经》是“世界最美的书①《关雎》传唱着君子对淑女的热切追求②《七月》记叙了人们一年四季的劳动生活③《蒹葭》浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意④这部记载着周朝到春秋五百年岁月的诗歌总集，带我们穿越三千年漫长时光，感受先秦诸民的日常生活。

　A．①。

”②、③、④……B．①。

”②；

③；

④。

C．①”。

②；

④……D．①”。

②，③，④——

6.对下列句子运用的修辞方法及作用理解不正确的一项是

A．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

理解：

这句话运用比喻的修辞方法，生动地描写出高原辽阔平坦，一望无际的壮观景象。

B．他刚离去，他刚离去，你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣……

理解：

这句话运用排比的修辞方法，突出他行色匆匆，深入海防，关心战士的光辉形象。

C．山间的瀑布倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起三米多高的浪花，水声震耳欲聋。

这句话运用夸张的修辞方法，形象生动地写出了山间瀑布水流冲击岩石时产生的巨大的声响。

D．梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。

这句话运用对偶的修辞方法，描写出院落里池塘边，月色溶溶春风淡淡，梨花似雪柳絮纷飞的景象，营造出清幽美好的意境。

二、填空（共8分）

7．默写（5分）

（1）不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）

（2），浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）

（3）马作的卢飞快，。

（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）范仲淹在《岳阳楼记》中描写洞庭湖飞鸟游鱼的句子是：

，。

8．名著阅读（3分）

读破万卷书，神交千古人：

古典名著中塑造了众多经纶满腹、性格鲜明的人物。

读

《①》，我们走近了不畏强暴的唐雎、善于进谏的的邹忌。

读《水浒传》，我们结识了直率鲁莽的黑旋风李逵、足智多谋的②。

读《西游记》，我们感动于唐玄奘的③、孙悟空的忠心耿耿。

三、综合性学习（共11分）

为了增强学生的社会责任意识，教育学生关爱他人，某校举行了以“与爱同行”为主题的系列活动。

请你完成下列任务。

9．参与志愿服务是社会责任感的重要体现。

请你提取下列两则材料的主要信息，概括我国志愿服务的总体情况。

（4分）

【材料一】

在20世纪80年代后期，我国开始在社区服务领域出现志愿服务活动，到90年代初，共青团中央建立了全国性的青年志愿者组织，动员更多的人参与公共事务；

进入21世纪，受北京奥运、汶川地震等重大事件需求的激发，参与志愿服务的人越来越多，仅2008年就有1.14亿人次的志愿者提供了志愿服务。

现在，社区志愿者、红十字志愿者、消防志愿者等各类志愿者的队伍有了显著的发展，志愿服务涉及教育、卫生、环保、科普、扶贫、治安、救援等各个领域。

【材料二】

中国志愿服务与其他国家比较

国家

参与率

年人均服务小时

中国

85%

21

美国

56%

1277

英国

48%

1460

答：

10．某学生在校园网“爱心论坛”上转发了以下两则材料，请你综合材料的主要内容，完成回帖。

（3分）

【材料一】

在为云南盈江地震灾区的孩子们献爱心捐赠书包文具的活动中，工作人员收到一个很小的包裹,里面只有十把铅笔,一把十支。

工作人员按包裹里留的电话打过去,接电话的是一个羞涩的初中生，他说自己是一个孤儿，没什么钱，自己特别能感受盈江孩子的心情，想尽自己力量为他们做点什么……

2010年中国慈善家排行榜，福耀集团董事局主席曹德旺名列榜首。

2010年，他一年的捐款总额超过10亿元，其中包括玉树地震捐款1亿元，西南旱灾捐款2亿元……从1983年第一次捐款至今，曹德旺累计个人捐款已达50亿元。

他说：

“做人第一就是要有高度的社会责任感，我只是做了自己应该做的事。

”

我的回帖：

爱心不在于①，而在于②。

11．请你参考上面几则材料的内容，就中小学生如何关爱他人，为校刊“行动在线”栏目写出两条建议。

建议一：

①建议二：

②

四、文言文阅读（共8分）

阅读《送东阳马生序》（节选），完成第12～15题。



①余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；

余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

12．下列词语中加点词意思相同的一项是（2分）

A．无从致书以观闲情逸致

B．益慕圣贤之道相得益彰

C．故余虽愚依然如故

D．久而乃和心平气和

13．解释下列语句中加点词的意思。

（2分）

（1）色愈恭，礼愈至至：

（2）媵人持汤沃灌汤：

14．用现代汉语翻译下面的语句。

（1）以是人多以书假余翻译：

（2）略无慕艳意翻译：

15．阅读第①段，说说除了刻苦勤奋好学，作者身上还有哪些值得赞赏的地方。

五、现代文阅读（共31分）

（一）阅读《荷包蛋》，完成第16～18题。

（共15分）

荷包蛋

①在田野里画水彩写生，画完时夕阳斜铺过来，各种植物的气息氤氲入鼻，身心大畅。

携着画具，慢慢往我书房所在的村子移步。

四周全是绿野，忽见百米外大片藕田一侧，有间小砖房，坡顶上的烟囱逸出白烟，便朝那里拐去。

小屋里是位五十来岁的藕农，我边喝他递来的热茶，边跟他聊天。

②他从南方来，承包了这百亩湿地，不仅种藕，还种茭白，经济效益很好。

我去时他已烧好饭准备吃，大钵的白米饭上盖浇着清炒藕丁茭白，闻着好馋！

他问我要不要吃一碗，我说买一碗吧。

他说卖是不卖的，信得过就吃。

他给我舀了一碗，又到锅上去煎荷包蛋。

我说这菜已经很香，何必再煎蛋？

他说藕和茭白吃腻了，只有荷包蛋百吃不厌，你不来我也还是要煎的。

他把煎好的蛋往我那碗盖浇好菜的饭上一搁，真像一只荷包，热腾腾，滋滋响，被蛋白裹住的蛋黄微微跳动着，仿佛是他把自己那一颗好客的心，揣在荷包里，奉献给我了。

③鸡蛋是全球性食物，到处都有人煎蛋吃，但是，荷包蛋这个称谓，似乎只是我们中国才有。

出国访问时，吃过典型的西式早餐，一份煎蛋端上来，蛋白铺得很开，蛋黄跟没受过火似地裸露着，完全产生不了荷包的联想，吃起来感到半生不熟。

记得小时候看母亲煎蛋，总要用锅铲把边上已经凝固的蛋白，轻轻往当中卷铺过来，把蛋黄裹上；

后来自己成家立业，煎蛋时也这样处理。

记得我头一回离家住校读书，临行前母亲往我的榨菜肉丝面上，又搁了一个热乎乎的荷包蛋，咬开那蛋白形成的“荷包”，里面的蛋黄刚好脱生，不过嫩，更不老硬，那味道真是妙极了！

还记得我头一回出国访问归来，妻子也是煎荷包蛋给我吃，吃着那香喷喷的荷包蛋，回国回家的感觉，浓酽到眼睛发热。

有一回在饭馆，我非要点他们菜单上没有的荷包蛋，人家服务态度很好，给我端上来了，但一看吓了一跳，油汪汪的，不像荷包倒像个拳头。

也不能怪人家，荷包蛋原是家里小锅小灶的产物，它满溢着太平岁月里小康生活中的温馨亲情，那是所谓仕宦情、商海情都绝对不可与之相比的。

④藕农兄弟跟我说，他儿子去年考上了本省的大学，前些时暑假里还来这里帮他。

他也是常煎荷包蛋给儿子吃，儿子说这荷包蛋真香死人了。

我说：

“等你儿子有了成就，在这边买栋别墅，把你老伴也从家乡接来，你们住小楼，坐小车到处玩，那可就苦尽甘来啦！

”他挑起蛋头：

“苦？

现在我真是一点不觉得苦！

我冬天回去，春尽过来，我在这边做自己喜欢做的事，过自己喜欢过的日子，煎自己喜欢的荷包蛋吃，我觉得成了活神仙呢！

儿子以后就是成了你说的那样，我也不想去沾他的光，他能知道我心里喜欢什么才叫真孝顺！

⑤从藕农兄弟那小屋道谢出来，消化着那美味的荷包蛋盖浇饭，漫步在田野里，晚风爱抚着我整个身心，西边绿野尽头晚霞裹护着落日，恰似一份足够天下百姓共享的荷包蛋，引出我缕缕不绝的感悟。

莫道藕农不起眼，人微言深耐寻味。

小康胜大富，难得是怡然。

试问熙熙攘攘人世中，有几多能心怀对平凡的敬畏，对纯情的依恋？

（有改动）

16．阅读文章第②～③段，说出“荷包蛋”承载了哪些情意。

（4分）

17．作者为什么写西式煎蛋和饭馆里的荷包蛋？

请从写法和目的两个方面加以分析。

18．文章第⑤段，作者为什么说“人微言深耐寻味”？

请结合文章内容，谈谈你的理解。

（150字以内）（7分）

（二）阅读下面的文章，完成第19～21题。

（共8分）

①食物从生产收获到分销到都市里的消费者手中，总需要一个过程，少则几天，多则几周甚至几个月。

在这个过程中，食物如何