文献检索教案Word格式.docx
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《科技文献检索》课程教案首页
学生专业班级
12级船海、动装
学时数
32
教学目的
掌握科技文献检索方法
教学内容
科技文献检索方法、常用中外文检索工具、网络搜索引擎
教学重点
中外文检索工具
教学难点
采用何种检索方法、途径得到精确的检索结果
教学进程
检索基本概念:
8学时
中外文主要检索工具:
18学时
网络搜索引擎:
6学时
教学方法
讲授、检索实践
教具
多媒体、板书
课后总结
作业
备注:
教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数
第1次课,
授课题目(章、节)
第一章:
科技文献检索的基本知识
(1)
基本教材
参考书目
教材:
《文献检索与科技论文写作(第二版)》,黄军左等主编,中国石化出版社有限公司,2013
参考书目:
重庆交通大学图书馆网上资源
教学目的与要求
1了解科技文献检索的重要性、科技文献的类型
教学要点
认识信息和信息意识的涵义及其作用;
理解知识、知识创新与信息的关系;
了解各种信息源及其特征;
以文献信息源为主知道一次文献、二次文献和三次文献的形式、作用、区别和联系;
了解非文献信息源;
能结合实际分析各种类型的信息源在解决问题中的特殊价值;
懂得服务资源的重要性并学会利用.
对信息涵义的理解,对各类信息源特殊作用的真正把握以及在实践中的运用。
学习建议
阅读有关章节和课外读物,使用各种不同的检索工具和信息服务设施,并做比较,结合思考题组织讨论。
基本内容
1.信息、知识、情报和文献的概念和关系
从字面上理解,信即信号,息即消息,通过信号带来消息就是信息。
信息具有差异和传递两要素。
没有差异不是信息,如两端加相同电压的导线没有电流通过,即不产生信息;
同样,即使有差异但不经过传递,也不形成信息.信息是物质存在的反映,不同的物质各自发出不同的信息,根据发生源的不同,一般可分为自然信息、生物信息、机器信息和人类信息四大类.我们这门课中讲到的“信息”一词属于“人类信息”的范畴,信息本身是看不见、摸不着的,它必须依附于一定的物质形式,即载体,比如:
文字、文献、声波、电磁波等。
提到知识,大家首先想到的可能是“知识就是力量”,为什么呢?
知识是人们在社会实践中积累起来的经验,是对客观世界物质形态和运动规律的认识.知识的产生来源于信息,通过信息传递,并对信息进行加工的结果。
从这可以看出,知识是信息的一部分.
2.科技文献的特点
在过去的200多年间,期刊的增长与时间成指数函数关系,差不多每隔15年翻一番,一些热门和尖端学科则更快,2~3年就翻一番。
过去一个专业人员看几种期刊就可以掌握本学科世界动向,基本上满足个人研究和教学工作的需要,但是现在看40种期刊也不能满足需要.何况除了期刊,还有大量别的类型的文献.
美国工程教育协会1976年曾统计:
美国大学毕业的科技人员所具有的科技知识,12。
5%是在大学学习阶段获得的,87。
5%是在工作岗位上不断学习积累的.一个1976年的毕业生如果毕业后5年之内不再学习补充新的知识,到1981年原有的知识将陈旧实效50%,到1986年,10年之内没有补充新的知识,原有知识将100%陈旧失效(指技术知识部分).所以必须不断地占有新情报、补充新知识、了解新事物、研究新问题,才能跟上时代,适应日益发展的新形式的要求.
3各文献级别间的关系:
由零次文献经过写作正式发表变成一次文献,一次文献再经过有关专业出版机构的加工整理变成有序的二次文献,大量的二次文献在作了大量工作的基础上可以变成三次文献。
查阅文献则是通过二次文献检索到一次文献的过程.所以,二次文献是最重要的检索手段和工具,一次文献是最终的检索对象.
4科技文献类型
科技图书可以帮人们比较全面、系统地了解某一特定领域中的历史和现状,可以将人们正确地领入自己所不熟悉的领域,也可以作为一种经常性的参考工具,但编辑出版时间长,传递情报的速度太慢,所以从情报检索过程来看,科技图书一般不作为主要检索对象。
一般认为,信息检索(Information retrieval)包括三个方面:
⑴数据检索(Dataretrieval)
以数据为检索对象,检索结果是特定的数值性数据,是用户可以直接利用的信息。
例如,查物质的物理化学性质、石油化工的有关数据等。
⑵事实检索(Fact retrieval)
以事实为检索对象,检索的结果是已有的基本事实或对非数值性数据进行逻辑推理等方式处理后所得到的具体答案。
例如,想了解科威特油井灭火的有关情况、近年来中国炼油工业重油加氢装置的有关情况等。
⑶文献检索(Documentretrieval)
以文献为检索对象,检索结果是文献资料。
例如,查找有关“高密度聚乙烯催化剂研究与利用”这一研究课题的一定年限的文献;
某项发明创造在申请专利前的查新等。
文献检索方法是影响检索效果的重要因素,它可分为直接检索和间接检索。
间接检索法是常用的一种科学的检索方法,它可分为常规法、追溯法和综合法。
作业及思考题
1.弄清信息、知识、情报和文献之间的相互关系,认清“以情报求生存,以情报求发展”的重要性,深刻理解科技文献课程教学的重要性。
2.文献的种类有那些?
其中最常用的有哪几种?
你经常阅读的专业杂志有哪些?
3.利用《中国图书馆分类法》确定高分子化合物工业(高聚物)中阻聚剂的中图分类号是什么?
小结
第2次课,
科技文献检索的基本知识
(2)
教材:
《文献检索与科技论文写作(第二版)》,黄军左等主编,中国石化出版社有限公司,2013
参考书目:
1了解杜威分类法、国际十进分类法;
2掌握检索工具、科技文献的检索方法、检索语言、中国图书馆图书分类法
中国图书馆图书分类法;
检索语言
阅读有关章节和课外读物,使用各种不同的检索工具和信息服务设施,并做比较,结合思考题组织讨论.
从广义上讲,信息检索全称应包括信息存贮与检索两方面的含义。
存贮(information storing):
将信息按一定的方式有序的组织起来。
检索(informationretrieval):
根据用户特定的需求将相关信息准确的提取出来.
信息存取(informationaccess):
指计算机访问文档或数据集的方式。
信息存取将所有信息的组织、检索活动及其先进的技术手段融合在一起。
如果检索的对象是文献信息,那么就属于文献检索.
科技文献检索的涵义
⑴数据检索(Dataretrieval)
以数据为检索对象,检索结果是特定的数值性数据,是用户可以直接利用的信息.例如,查物质的物理化学性质、石油化工的有关数据等。
⑵事实检索(Factretrieval)
⑶文献检索(Documentretrieval)
例如,查找有关“高密度聚乙烯催化剂研究与利用"
这一研究课题的一定年限的文献;
科技文献检索的意义与作用
对于一个科研工作这来说,文献检索的意义主要在于:
1是继承前人经验,加快科研步伐的需要
2进行科研创造的需要
3申请科研经费必不可少的基础工作
由于知识剧增,学科来愈多,愈分愈细,任何一个学生都不可能在学校里学完工作所需要的全部知识。
在学校里,最重要的是培养学生获取知识的能力。
文献检索与利用课是对发挥学生智能、培养学生独立获取知识的能力很有帮助的一门课程。
学生通过这门课程的学习,可以掌握情报检索的知识和方法,学生不仅能找到所需要的资料,而且掌握了解决问题的方法,从而有助于弄清知识的来龙去脉,锻炼和培养分析问题和解决问题的能力。
另一方面,学习文献检索与利用课,对形成学生合理的知识结构和增强学生的情报意识都很有好处,这有利于今后在实际工作中取得较好的成果,情报检索课具有很强的实践性和综合性,是获取其他有用信息、形成合理知识结构的一种重要手段
信息检索基本原理的核心是用户信息需求与文献信息集合的比较和选择,是两者匹配(match)的过程。
信息检索的过程往往需要一个评价反馈途径,多次比较匹配,以获得最终的检索结果
检索点(access point)是检索的出发点,以前常用“检索途径”(approach)这一术语。
每件文献均有内部的(信息内容)特征及其相关的外部特征,在检索系统中检索点是标目的总称。
反映文献信息内容特征的有:
分类检索和主题检索;
反映文献外部特征的有:
作者检索、名称检索和号码检索等.
1。
分类检索
分类(classification)检索是从文献内容所属的学科类别出发来检索文献,它依据的是一个可参照的分类体系(classificationsystem)。
较权威的图书分类法有, 如:
中国图书馆图书分类法
美国国会图书馆分类法(LibraryofCongressClassification)ﻫ 杜威十进分类法(DeweydecimalClassificationsystem)
杜威十进分类法ﻫ2.主题检索
主题(subject)检索是从反映文献内容的有关主题词出发来检索文献,主题是检索点,它对应文献主题概念.
主题词有多种类型:
有规范词和自由词,有单元词和多元词,有先组结构和后组结构等。
3。
作者检索ﻫ作者(author)检索是从文献的作者姓名出发来检索其文献。
”作者”广义上还应包括:
汇编者(compiler)、编者(editor)、主办者(sponsoringbody)、译者(translator)等
4。
名称检索
名称(title)检索点是从各种事物的名称出发来检索文献信息.这些名称包括:
书名、刊名、资料名、出版物名、出版社名、会议名、物质名称等等,也包括人名和机构名。
5.号码检索
号码包括文献的编号(number)、代码(code)等,它们是文献信息的一些特有的外部标识,号码检索点以号码特征来检索文献信息.
在对图书和期刊检索时常用到两个号码:
国际标准书号ISBN(International StandardBookNumber)及国际标准刊号ISSN(InternationalStandard SerialNumber),它们分别是一种图书和一种期刊的唯一标号.
ISBN号:
ISBN有十位分四段构成,如:
0-471-81086-x
其中:
0:
组号(语种、地区),组号有:
0(英、美、加拿大、南非等英语区), 1(其它英语区),2(法语区),3(德语区),4(日本),5(俄语区),7(中国),8(印度等),9(新加坡等东南亚地区)。
471:
出版社编号
81086:
图书序号ﻫ x:
一位效验码(x代表10)。
ISSN号:
ISSN有八位数字组成,如:
1005-82