党校青干班培训心得体会Word下载.docx

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本期培训班10月15日正式开班，共有学员37余名，

分别）一、丰富多彩的课堂内容和实地考察，充实了头脑，开阔了眼界。

此次培训，在学习内容的安排上，党校可谓是精心谋划，精益求精，尽量在最短的时间内让我们学到尽可能多的知识，接触到更高层的声音，了解更多领域的信息。

不仅有提高我们觉悟及理论知识的理论课，更有针对我们如何提高自身素质及领导能力的实践经验课，还有联系实际的现场考察课，内容丰富而实际。

授课的各位老师、专家和学者，从各个领域、不同角度给我们作了深入分析和讲解，使我们听到了各种不同的声音，对各类问题有了更详细、全面的认识。

二、与培训班各位同学间的相互交流与学习，增进了友谊，感悟了人生。

培训班的各位学员都是区直单位和各基层乡镇的精英，年富力强，知识层次高，工作经历丰富，政治上成熟，工作能力强，有青年干部的朝气和锐气。

不同的学识，不同的经历，不同的思想甚至是不同的兴趣爱好，不断相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潜移默化，他们用自己的人格魅力感染了我，使我学习到了很多书本上学不到的东西。

三、通过学习，体会思考。

短暂的一周，是人生长河中的一瞬，但它所留下的影响和意义将享受终身。

在今后的工

作中我将不断提升内在素质，进行自我完善，力争做一名优秀的乡镇干部，做好本职工作，为群众服好务。

一要坚持理论学习，成为一个“有学习激情”的干部。

学习是一个人成长进步的前提。

作为年轻干部更要通过学习接受新思维、新举措，不断创新思维，应对竞争挑战。

只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能完成组织交给的工作任务。

二要加强开拓创新，成为一个“有工作办法”的干部。

贯彻落实好国家的工作路线、方针、政策，离不开创新能力。

要深入基层，深入实际，调研情况，掌握第一手资料，研究新形势下出现的新情况、新问题，在吃透上情和摸清下情的基础上，结合实际探索解决问题的新办法，为领导科学决策提供依据。

改变一些传统的思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，解决复杂多变环境下产生的各种问题。

三要清正廉洁，成为一个“有觉悟定力”的干部。

乡镇各项工作繁琐而责任重大，所面对的情况又比较复杂。

要不断加强作风建设，坚持原则，实事求是，公道正派，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起考验，做廉洁奉公的模范。

古语云:

他山之石，可以攻玉。

为期一周的学习虽然结

束了，但对我们青年干部的考验才刚刚开始，在接下来的时

间里，我将通过在本职工作中的不断磨炼和自我加压，勤练、善练自己的组织能力、办事能力、业务能力等基本功，并从工作、学习、生活中总结经验、寻找规律，向一个“有激情、有办法、有定力”的三有干部看齐。

年10月18日20XX

篇二：

党校青干班培训总结和分析材料

青干班党性分析材料

在两个月的党校学习培训中，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深。

结合所学习的政治理论，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。

一、存在的主要问题和不足

（一）学习研究不够，工作效能不高。

主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常；

学习上过多侧重与工作结合较紧密的业务知识，对政治理论缺少有计划和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。

缺乏理性思考和深度研究，往往讲求”实用主义”，限于工作需要，方法简单化，满足一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。

（二）思想解放不够，创新突破不大。

思想上较为保守，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；

有时有“不求有功、但求无过”的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。

缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想“不出问题”，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。

虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。

（三）工作魄力不足，综合能力不强。

工作中有时顾虑太多，畏头畏尾，不

够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不能够放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。

有时把完成任务作为第一目标，工作上魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足。

个人综合素质有待于进一步高，综合协调能力需锻炼提高。

（四）宗旨意识不牢，作风不够扎实。

对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少；

对领导服务多，对群众服务少。

在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重；

个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。

二、存在问题的原因

对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。

（一）学习不够深入。

由于自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非辨别能力较差，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。

（二）世界观改造不够彻底。

重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。

在工作实践中维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，工作中顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。

（三）自我管理不够严格。

工作的标准要求不够高。

求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按照完成工作任务，只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向，只凭一时工作热情，工作干劲没有持久性；

创新上，对待困难有时有畏难情绪，满足于上级安排的工作，积极主动性不够强，缺乏创新意识、创造性的开展工作，缺乏灵活机动，解放思想、创新观念的理

念没有贯彻始终。

（四）协调落实不够到位。

在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，这种本末倒置的工作方法，一方面压抑了大家的工作积极性，另一方面也影响了整体工作的协调运转。

三、下一步改进措施

通过深刻剖析自身，广泛吸纳意见，认真反思检查，我将进一步发扬成绩、修正错误，真正把为人民服务的宗旨体现在行动上、落实到工作中。

（一）加强学习，提高素质。

把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦；

长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。

适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素质和综合能力。

（二）锤炼党性，增进修养。

将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀党员和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。

从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态，真正发挥自己的党员先锋带头作用。

（三）尽职奉献，干好工作。

纠正不正确的思想观念，敬业、奉献、求实、开拓、创新的干好工作，拿出更多时间接触实际，出好主意，当好参谋，不断通过创新创优改进工作，更好地服务群众，积极贯彻落实“三创三攻坚”活动实质，全面提升工作效率和质量。

（四）改进作风，树立形象。

进一步转变工作方式和方法，增强工作积极主动性，做到超前思谋、提前介入，争取主动、搞好协调，让领导和群众满意。

进一步牢固地树立全心全意为人民服务的思想，树立卫生工作人员的良好模范形象。

篇三：

党校青干班学习总结

党校青干班学习体会

珍惜机会扩充知识储量勤奋学习提高政治素养——紧张、充实而又愉快的青干班学习生活就要结束了。

两个月来，在县委组织部以及党校领导的亲切关怀下，特别是在班主任梁老师、杨老师的精心安排和悉心辅导下，全班同学以饱满的政治热情，端正的学习态度，严格的组织纪律，健康的交往方式，积极投入到学习中来。

这期青干班学习内容十分丰富，安排紧凑有序，既有党建基本理论、科学发展观，又有打造南昌现代制造业重要基地，深化财政、等结合本县实际热点问题的分析与探讨即安排系列教育活动，又开展了以组为单位的丰富多彩的小组活动，使我们开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，坚定了信念。

可以说，时间虽然不长，但我们班确实做到了团结紧张，严肃活泼，积极向上，效果明显。

具体表现为：

一、学习上刻苦认真本期青干班全体学员在本单位都担任着一定的领导职务，有部份同志更承担着重要的职责，但学员们都把党校培训看作是自己人生旅途上的“加油站”，迅速地完成了角色转变，以学习为重，时间抓得紧、读书热情高、自觉性强，把主要精力放在学习上，做到了安心学习，专心听讲，静心思考。

有的同志克服了来自家庭、身体等方面的困难，

坚持学习。

在学习过程中，学员们都能做到上课认真听讲，作好笔记，讨论积极参与，踊跃发言。

从集中听取专题理论课到小组学习讨论，从小组调研活动到集体外出考察，从写学习体会到撰写毕业论文，都能做到认真学习，刻苦钻研，结合实际，深入思考，并做到围绕南昌和谐创业，结合工作实际，撰写了高质量的论文，既留下了学习成果，指导工作实践，又为领导提供了决策参考。

有些学员还充分发挥自己的特长，书法、绘画等文学作品已经见诸报端。

同时，大家还做到了互相帮助，取长补短，在积极参与中获益匪浅。

二、纪律上严格遵守班委会认真组织学习了党校学员必须遵守的学校规定和学习纪律，号召大家爱护班级荣誉，严格要求自己。

学员们也都非常珍惜这次学习机会，自觉遵守学校的规章制度。

虽然班上很大一部分学员在单位担负着繁重的工作任务，在单位都是大忙人，但大家一如既往地遵守学习制度，克服工学矛盾，杜绝前松后紧现象。

自始至终做到了思想上不放松，行动上不落后，保持了良好的学习纪律。

一是到课率高，学员都准时上课，不无故缺席，并且有很多学员从没缺过课。

二是课堂纪律好，上课时基本做到了不接打手机，不进进出出，不交头接耳。

三是学习态度认真，无论是课堂笔记还是学习心得以及论文写作都精心准备，认真对待；

四是组织纪律性强，确有特殊情况的，能自觉地遵守请假制度，杜绝了无故缺勤、旷课现象，使班上出现既团结紧

张又严肃活泼的新气象。

严格的纪律带来了良好的班风，保证了正常的学习、生活秩序以及学习任务的顺利完成。

三、组织上坚强有力为了保证学习任务的完成，在班主任董老师的指导下成立了班委，组建了个学习小组。

在两个月的学习过程中，班委会几位班干部和各学习小组组长都能够以身作则，协助党校做好班务管理工作，编写了5期图文并茂、针对性强的《学习简报》，很多学员积极参与投稿，积极参与评论，赢得了老师的好评。

很多班干部和学员组织方法好，协调能力强，在集体活动中积极出谋划策，组织了很多健康有益的班级活动。

在各项活动中，学员们主动参与，积极配合，自告奋勇，热心安排