《《职业生涯规划》单项选择题专题练习Word下载.docx

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《《职业生涯规划》单项选择题专题练习Word下载.docx

A、脚踏实地,不好高骛远 

B、实事求是 

C、用事实说话 

D、认清自我

4、温家宝总理在2009年的五四前夕清华大学毕业座谈会上说:

“每一个青年的前途,离不开国家的前途,没有国家的前途,也就没有青年的前途„„归根到底,就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。

”这句话的意思是( 

A、每个人要将自己的职业生涯发展融于国家的发展中去。

B、个人职业生涯的发展始终要服从国家的发展。

C、国家领导人对我们的期望就是个人职业生涯发展的方向。

D、个人职业生涯的发展制约和影响着国家的发展。

5、下面对职业的内涵的叙述有误的是( 

A、从事职业活动是有报酬的劳动,有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。

B、既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生——在社会中生存和发展的手段。

C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作。

D、稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性,其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。

6、志不立,天下无可成之事。

这里的“志”指的是( 

A、职业规划 

B、职业理想 

C、职业道德 

D、职业生涯 

7、改革开放以来,党和政府非常重视职业教育,高素质劳动者和技能型人才之所以受到各行各业欢迎,只因为他们()

A、把爱国主义作为自己事业奋斗的核心。

B、是社会发展的潜在动力。

C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作。

8、古语云:

有志者事竟成。

树立理想固然重要,但最重要的是要将其落到实处,说明( 

A、一个人只有树立理想才能成功。

B、一个人想要成功除了要树立明确的理想,还要有务实的职业生涯规划。

C、只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实。

D、职业生涯规划的过程是提高自己的过程。

9、正确面对自己的学习状况就要做到( 

A、要处理好为社会多做贡献,又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系。

B、要树立明确的职业理想,培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长。

C、要敢于面对现实,能正视自己;

要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能。

D、要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己。

10、一对在相同环境中学习成长的孪生姐妹,姐姐活泼开朗、勇敢果断、处事主动,妹妹文静内向、缺少主见、依附性强。

这说明( 

A、性格存在可塑性,性格不是天生一成不变的,而是可以改变的,它的形成还受环境的影响。

B、江山易改、禀性难移。

C、日常生活中,许多从事同一职业的人有相似的性格。

D、为了职业需要,人们可以尝试去调适自己的性格。

11、著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师,但不太受学生欢迎。

因为他的口头语言表达能力较差,人际交往能力和组织管理能力也不强。

但他的学习能力极强,有超常的记忆能力、注意能力、想象能力、算数能力和高于常人的逻辑思维能力。

这种能力特征,使他能成为攀登科学高峰的数学家,却不能成为合格的中学教师。

下列对这段材料理解不正确的是( 

A、不同职业对从业者的能力要求不同。

B、明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证。

C、具有符合职业要求的能力,是职业生涯发展得以成功的重要保证。

D、对职业的热爱,能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力。

12、下面对行业发展与职业生涯发展的关系说法最准确的是( 

A、行业发展影响职业生涯发展。

B、行业发展制约职业生涯发展。

C、行业发展为个人发展提供机会,个人发展促进行业发展。

D、职业理想是实现社会理想的基础,社会理想制约着职业理想。

13、下面对职业生涯发展条件和机遇论述有误的是( 

A、培养即将从事的职业兴趣。

B、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

C、专业定向不等于职业定向。

在职业群和相关职业群中寻找适合自己的职业,拓宽自己的择业面,或在职业群中转岗,都能使自己从事于个性相符或相近的职业。

D、从职业生涯发展的角度,养成关注区域经济、行业动向的习惯,提高搜集、筛选相关信息的能力,是职业生涯可持续发展的重要保证。

14从职业生涯规划的角度看,下面对从业者的思想道德素质说法正确的是( 

A、思想道德素质对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。

B、衡量一个人职业道德素质的高低,主要是看他是否具有良好人际关系。

C、从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性,因而不必太压抑,必要时可以不必遵守。

D、职业道德素质的培养应立足于书本的学习。

15、下面对中职生与职业资格证书的关系叙述错误的是( 

A、“证”是求职就业的“入场券”,“证”是具有实力、能胜任岗位的标志,“取证”是增强就业竞争力的手段。

如果能在毕业前多拿几个证书,就会就业。

B、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是实践力。

C、中职生应该按照“两种证书”(中等职业学校的学历证书和职业资格证书)的标准,完成在中等职业学校的学习任务。

D、取证急需要投资,又需要投入相当的精力和时间,所以多取证不等于乱取证。

16、外向型人的主要特征有( 

)。

A. 

灵活、开放 

B. 

安全、规律 

C. 

缜密、严谨 

D. 

克制性强 

4、下列观点不正确的是:

( 

A.兴趣可以培养 

B. 

性格可以改变 

C.能力一成不变 

D. 

能力可以提高 

17职业生涯规划的重要性是( 

A.帮助你最终能实现自己的美好理想 

B.帮助你目标明确地发展自己 

C.帮助你不用太努力就可以发展自己 

D.帮助你找到理想的职业 

18、职业是人们所从事的比较稳定的、有( 

)收入的工作。

稳定 

合法 

持续 

适当 

19、( 

),是职业生涯管理的重要手段。

A.善于请人督促 

B.和老师搞好关系 

C.定期自我检查规划落实的情况 

D.每天饭后、睡前,闭目反思 

20、选择职业必须立足于现阶段用人单位的人才需求。

我国目前大量需要的紧缺性人才主要是 

A.应用型、技能型人才 

B.创新型高新技术人才

C.智能型高端人才 

D.社会性领导型人才 

21、实现职业理想的重要保证是落实( 

A.远期目标 

B.近期目标 

C.阶段目标 

D.现实目标 

22、进行职业生涯设计,制定发展措施的根据是( 

A.自身条件与职业需求的差距 

B.用人单位招聘信息 

C.自己的兴趣与爱好特长 

D.老师和家长的要求 

23、在人才交流会上,一位被一家好企业“面试”合格的大学生,在即将签约之时,竟“考”起这家企业的领导来:

我国加入WTO后,请问企业有什么应对之策,如何面对这种机遇和挑战?

这位企业领导竟一下子被问住了。

结果,大学生拒绝签约。

以上事实给我们的启示有( 

A.这位大学生太嚣张了,根本不把企业放在眼内,如此“作为”注定其最后必定要失败 

B.”双向选择”下,用人单位可以选择劳动者,劳动者也可以选择用人单位 

C.勇气可嘉,但在现时就业形势下不提倡,尤其作为我们中职生,求职时要形成“先求生存,再谋发展”的观念,解决就业问题很重要 

D.加入WTO后我国经济将有更好发展 

24、小禹放弃高职,选择了直接就业,对当上售货员这一平凡职业感到高兴。

他的经历告诉我们,面对就业难的现实,我们应该调整就业期望值,找准坐标,从( 

)做起。

A、高端就业 

B、低层次岗位 

C、高期望值 

D、高层次岗位 

25.某工程师曾说:

“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精准,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。

”这句话主要强调( 

)素质的重要性。

A.专业素质 

.思想道德素质 

C. 

科学文化素质 

D. 

身心素质 

26、进行职业生涯规划设计的关键是()

A、分析发展条件B、确立发展目标C、构建发展阶段D、制定发展措施

27、进行职业生涯规划设计,制定发展措施的根据是()

A、自身条件和职业需求之间的差距B、用人单位招聘信息

B、自己的兴趣与爱好特长D、老师和家长的要求

28、提高职业能力的有效途径()

A、努力学好文化专业知识B、加强专业技能训练

B、积极参加体育锻炼D、增强科技意识

29、()直接影响职业活动的效率。

A、职业能力B、职业道德C、职业个性D、职业素养

30、职业生涯发展目标的选择,需要从以下哪些方面进行衡量:

(   )

1了解发展目标对从业者的素质要求,衡量本人现实条件与之匹配的程度。

2了解发展目标对从业者可能有的回报,衡量本人价值取向得到满足的程度。

3了解发展目标对外部环境的要求,衡量本人可能有的发展机遇与之相符的程度。

A①②B②C③   D①②③

31、阶段目标的特点()。

①跳一跳②够得到③很具体

  A①      B①② C①②③D②③

32、职业生涯规划的阶段目标应包含以下()要素。

①是“什么”,即具体的职位、技术等级等;

②是“何时”,即什么时间达到;

③是“内涵”,即该职位对从业者素质的具体要求,以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望;

④是“机遇”,即达到此目标应有的外部环境,以及环境变化后的调节手段或备选方案。

A①②B③④C①③D①②③④

33、以下方案转变时角色转换的重点是()

①成长导向向责任导向的转变②个性导向向团队导向的转变

③思维导向向行为导向的转变④智力导向向品德导向的转变

A①②③B①④C①②③④D②④

34、中职生在角色转变过程中应克服的不良心态()

①对学生角色的依恋②对新环境的畏缩

③自傲和虚荣④自卑、怯懦、焦虑和浮躁

A①③B②③C①④D①②③④

35、中职生社会能力提高的途径()

①在学习中训练②在日常生活中训练

③在社会实践中提高④学校组织的招聘会

A①②B①②③C①④D③

36、求职时要做好准备,要掌握恰当的求职技巧包括()

①收集就业信息②掌握面试技巧③善于推销自己④电话求职

A①B②C④D①②③

37、求职过程中要保持积极地心态()

①要正视现实和自我,从实际出发,处理好理想和现实的关系。

②要敢于竞争,保持良好的竞争心态。

③要不怕挫折,遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。

④寻找借口,为自己开脱。

A④B③C①②D①②③

38、创业者应具备的心理素质()

①独立、自主的心理素质②善于交流、合作的心理素质

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