届高考生物按章节分类免疫调节精品试题含试题 Word版含答案Word文档下载推荐.docx
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A.浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖
B.效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞
C.下丘脑的部分神经细胞活动增强
D.肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加
[解析]2.某健康人感染流感病毒后,出现了发热.肌肉酸痛等症状,其刺激产生浆细胞能合成并分泌抗体,抗体通过与病毒结合抑制其增殖;
效应T细胞能与被病毒侵入的细胞(靶细胞)结合,并使靶细胞裂解死亡;
因为出现了发热现象,所以下丘脑某些神经细胞活动增强,增加了产热量;
患者体内出现了肌肉酸痛等症状,是由于无氧呼吸产生了乳酸。
3.(湖北八校2014级高三第二次联考)下列有关正常机体生命活动调节四幅图,说法正确的是
()
A.图1曲线中处于b点时,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低
B.图2中曲线乙可表示下丘脑破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量
C.图3中,植物表现出顶端优势时,c点、d点分别表示顶芽、侧芽生长素浓度
D.图4中,HIV侵入人体内,oa段数量急剧上升是因为人体免疫系统不能识别HIV
[解析]3.图1曲线中处于b点时,血糖浓度最高,过了该点后血浓度下降,说明此时胰岛素降低血糖的作用明显,所以胰岛素含量不是最低;
下丘脑被破坏后,不再具有调节体温的作用,所以曲线乙可表示下丘脑破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量;
植物表现出顶端优势时,顶芽优先生长,且生长速度快,侧芽浓度高,生长受到抑制,所以d点应在横坐标下方;
只要有异物侵入机体,就会被免疫系统识别,HIV侵入人体内,oa段数量急剧上升是因为病毒增加数量快,而免疫细胞增殖速度慢。
4.(河北唐山2014届高三第一次模拟)下列关于B淋巴细胞与T淋巴细胞的防御特性的比较,错误的是( )
A.两种淋巴细胞表面都有能识别抗原的专一性受体
B.两种淋巴细胞的抗原专一性受体都能直接与任一病原体上的抗原结合
C.B细胞活化后会分化为浆细胞产生抗体,抗体和抗原结合后可使病原体失去致病力
D.病毒感染时,T细胞会分化为效应T细胞而杀死被病毒感染的细胞
[解析]4.特异性免疫反应中,由识别作用的细胞有:
吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞和记忆细胞,所以两种淋巴细胞表面都有能识别抗原的专一性受体;
受体具有专一性,所以每一种受体只能识别一种抗原;
B细胞活化后,可以增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,抗体和抗原结合形成沉淀,使病原体失去致病力;
病毒感染并侵入T细胞后,T细胞会增殖分化为效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞直接与靶细胞结合。
5.(广西玉林市田家炳中学2014届高三3月月考生物试题)如果给人注射灭活的甲型流感病毒,可预防甲型流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是 ()
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素
[解析]5.B细胞受抗原刺激分化成效应B细胞,效应B细胞能产生抗体,但不能使靶细胞裂解;
T细胞受刺激后能形成效应T细胞,效应T细胞能产生淋巴因子;
吞噬细胞受刺激后能识别.吞噬抗原,经过摄取和处理暴露出抗原,不能分化成效应细胞;
淋巴细胞不能吞噬病毒。
6.(广州2014届高三下学期调研)下列关于人体免疫的叙述不合理的是
A.淋巴因子参与特异性免疫
B.相同抗原再次进入人体时,产生的浆细胞可来自B细胞
C.抗体接触被病原体入侵的靶细胞,能直接导致靶细胞裂解
D.吞噬细胞具有摄取、处理病原体,暴露出抗原的作用
[解析]6.淋巴因子是由T细胞分泌的,作用于体液免疫;
相同抗原再次进入人体时,记忆细胞快速增殖分化产生浆细胞,同时B细胞也增殖分化产生浆细胞;
抗体与抗原结合,形成沉淀,效应T细胞接触被病原体入侵的靶细胞,能直接导致靶细胞裂解;
吞噬细胞的作用是:
摄取、处理病原体,暴露出抗原。
7.(重庆市五区2014届高三下学期第一次调研)抗原侵入机体后,会引起机体产生先天性免疫反应,同时释放出某种信号。
机体内的树突细胞(具有树状分支和吞噬功能的细胞)获取信号后会引发T细胞产生免疫反应。
下列叙述正确的是
()
A.树突细胞特异性识别抗原与糖蛋白密切相关
B.效应T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关
C.T细胞产生免疫反应后,会立即与抗原发生特异性结合
D.树突细胞释放更多递质,加强免疫细胞的联系
[解析]7.树突细胞是具有吞噬功能的细胞,属于吞噬细胞,不具有特异性识别作用;
效应T细胞与靶细胞结合,导致靶细胞内的溶酶体酶释放,使细胞裂解,死亡;
T细胞产生免疫反应后,进行增殖、分化,产生大量的效应T细胞和少量的记忆细胞,效应T细胞与靶细胞结合,抗体可以和抗原发生密切特异性结合;
抗原侵入机体后,会引起机体产生先天性免疫反应,同时释放出某种信号,树突细胞获取信号,不释放信号。
8.(重庆杨家坪中学2014级高三月考)糖尿病有多种病因,针对下图所示三种情况,说法正确的是(
)
A.①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对血糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高
B.②所示的抗体(Y2)导致胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少,血糖浓度升高,这种病属于过敏反应
C.上述三种病中可以通过注射胰岛素进行治疗的病症为①②③
D.有一种青年型(Ⅱ型)糖尿病患者,经检查发现血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出糖尿症状,最有可能类似于图示中的①③
[解析]8.从图示知,抗体Y1与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合,影响该细胞对血糖浓度的敏感度,胰岛素分泌减少,引起血糖升高;
抗体Y2导致胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少,血糖浓度升高,这种病属于自身免疫病;
抗体Y3与靶细胞表面的胰岛素受体结合,导致靶细胞对胰岛素浓度不敏感,血糖浓度升高,而血液中胰岛素量是正常的,③不能通过注射胰岛素治疗,病症①的患者体内胰岛素量低于正常水平。
9.(重庆一中2014级高三月考)(原创)下列有关叙述正确的是
(
)
①抗体不一定是蛋白质,但吞噬细胞一定是免疫细胞
②抗原不一定必须经过吞噬细胞的处理才传递给B细胞,但一定需要经过吞噬细胞的处理才传递给T细胞
③含有致病基因不一定会患遗传病,但遗传病患者一定含有致病基因
④同源染色体的形态大小不一定相同,但形状大小相同的一定是同源染色体(不考虑变异)
⑤单倍体生物的体细胞中有可能含有可能含等位基因,但一个染色体组内一定不含等位基因(不考虑变异)
⑥常染色体上的某种遗传病在雌雄群体中的发病率一定相等;
但在一对亲本的杂交实验中,某种遗传病在雌雄群体中的发病率相等,此病不一定是常染色体遗传病。
(群体够大,无致死)
A.②⑤⑥
B.①③⑤
C.①④⑤
D.②③④⑤
[解析]9.①抗体的本质是免疫球蛋白,一定是蛋白质,吞噬细胞一定是免疫细胞;
②抗原不一定必须经过吞噬细胞的处理才传递给B细胞,少数抗原可以直接刺激B细胞,但一定需要经过吞噬细胞的处理才传递给T细胞;
③含有致病基因不一定会患遗传病,如含有隐性致病基因的个体不患病,但遗传病患者一定含有致病基因;
④同源染色体的形态大小不一定相同,但形状大小相同的不一定是同源染色体,如着丝点分开后的两条染色体(不考虑变异);
⑤单倍体生物的体细胞中有可能含等位基因,但一个染色体组内一定不含等位基因(不考虑变异);
但在一对亲本的杂交实验中,某种遗传病在雌雄群体中的发病率相等,此病不一定是常染色体遗传病(群体够大,无致死)。
10.(2014届青岛高三一模)如图为某人血糖调节的部分过程,抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常,下列说法错误的是
()
A.葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞表面的受体结合完成的
B.两种抗体都能引起血糖浓度升高,这在免疫学中称为自身免疫病
C.两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状
D.由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的
[解析]10.由图可以看出:
抗体1与葡萄糖结合的受体相同,抗体2与胰岛素结合相同的受体;
由图中可以看出:
葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞表面的受体结合完成的;
抗体1与胰岛B细胞结合,导致胰岛B细胞受损,可以引起血糖浓度升高,抗体2与靶细胞上的受体结合,导致胰岛素不能与受体结合,可以引起血糖浓度升高,这类疾病是由自身的免疫系统引起的,所以这在免疫学中称为自身免疫病;
抗体1引起的血糖升高是由于胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足引起的,所以可以通过注射胰岛素缓解症状,而抗体2引起的血糖升高,是由于缺少相应的受体,所以通过注射胰岛素不能缓解症状,应抑制自身免疫系统的活性;
抗体2引起的血糖升高是由于缺少相应受体,体内胰岛素正常,所以糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的。
11.(广州市2014届高三上学期期末)下列关于人体免疫的叙述不合理的是(
A.淋巴因子参与特异性免疫
B.相同抗原再次进入人体时,产生的浆细胞可来自B细胞
C.抗体接触被病原体入侵的靶细胞,能直接导致靶细胞裂解
D.吞噬细胞具有摄取、处理病原体,暴露出抗原的作用
[解析]11.淋巴因子是由T细胞分泌的,对特异性免疫反应有促进作用;
相同抗原再次进入人体时,记忆细胞快速增殖分为浆细胞,同时一部分B细胞也可以增殖分化,产生浆细胞;
抗体只能与抗原结合,效应T细胞与靶细胞结合,直接导致靶细胞裂解;
吞噬细胞的作用:
12.(北京西城区2014届高三上学期期末)乙肝病毒是一种DNA病毒,侵入人体后专门寄生在肝脏细胞中。
乙肝疫苗是应用基因工程技术生产的疫苗,其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白。
下列叙述不正确的是()
A.乙肝疫苗不具备感染性和致病性,但可刺激机体产生抗体
B.乙肝病毒侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫过程
C.生产乙肝疫苗需将乙肝病毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达
D.可在液体培养基中大量增殖乙肝病毒并提取其表面抗原蛋白制成疫苗
[解析]12.乙肝疫苗主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白,故不具备感染性和致病性,但可以刺激机体产生抗体和记忆细胞;
乙肝病毒侵入人体后专门寄生在肝脏细胞中,可诱发人体产生细胞免疫过程,产生效应T细胞,攻击靶细胞,使之失去寄生场所而被清除;
产生乙肝疫苗就是产生大量的乙肝病毒抗原蛋白,需要将其基因导入受体细胞中并使之表达即可;
乙肝病毒只能寄生在活细胞内,不能用培养液进行培养。
13.(北京海淀区2014届高三上学期期末)免疫调节在维持机体稳态中有重要作用,下列属于免疫失调的是