作文一定要写出你的精彩Word文档格式.docx

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斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

“何陋之有？

”

南阳是个好地方，借用王勃的话，就是“物华天宝、人杰地灵”。

“南阳诸葛庐”，虽是陋室，“惟吾德馨”。

我第一次来到南阳，自然联想到与刘备刘玄德隆中对答的诸葛亮，我为南阳骄傲，为南阳的人民骄傲。

临来上课，忽然记起一个谜语：

“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。

摆起八卦阵，专捉飞来将。

”为我自己能来这里，和诸葛亮的后人们一起合作上完一堂作文课，感到无尚的骄傲和无比的喜悦。

2、说南杨：

说起来，我和“南阳”,是不是还有点缘分。

我来自“南通”，我姓“杨”，是“南通的杨老师”，简称“南杨”。

今天，南通的杨老师来南阳与大家合作上完一堂作文课，大家对这堂课有没有信心？

3、今天这堂课课题是——作文，写出你的精彩

提问一，平时我们一直做仿句训练吧？

今天，我先请大家仿写一个句子。

投影：

一、亲情仿句，练一练。

1、任选其一仿写

①亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；

②母爱是一泓清泉，让你的感情即使蒙上岁月风尘，依然明澈如镜；

仿写示例：

1、亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；

亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。

2、母爱是一座山岳，让你的身心即使遭受风霜雨雪，仍然坚硬如铁；

母爱是一片草原，让你的魂灵即使碰到电闪雷鸣，还是宽大如海。

请让我们深情朗读自己些的仿写。

感人心者，莫贵乎情。

正因为如此，多少年来，多少游子，每当吟诵孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”诗句，就会热泪盈眶、泪流满面、情不能自已。

让我们高歌母爱，高歌亲情。

2、自由抒发

请大家不受刚才仿句的影响，以“亲情”或者“母爱”为开头，写一组排比句，表达自己对亲情、对母爱的讴歌。

要求：

既然是自由抒发，要用心去写，写出真情；

句子越多越好，句式上前后分句不求完全一致，但是要求越复杂越好。

另写示例：

1.①亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；

亲情，是一挂紫藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；

亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇快乐的门窗。

②亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；

亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；

亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。

③亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇，和恨铁不成钢的怒容；

亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱；

亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。

亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；

亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。

④亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子；

亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物；

亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上她；

亲情是无私的，世上没有东西比她更能牺牲自己；

亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到他的存在。

2.①母爱是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的游子重新看到生活的希望。

母爱是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的游子即刻获得心灵的慰藉。

母爱是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的游子特别感到情感的滋润。

母爱是夏日里的一阵清风，使心急如焚的游子感到无比的凉爽。

②母爱是成长的摇篮，在她的哺育下，你才能健康成长；

母爱是力量的源泉，在她的浇灌下，你才能茁壮成长；

母爱是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成；

母爱是治疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，你才能百痛全消。

③如果你是绿叶，母爱便是那供你源源不断养分的枝干；

如果你是船帆，母爱便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风；

如果你是夜行者，母爱便是那照你寻找方向的北斗；

如果你是种子，母爱便是那使你离开黑暗走向光明的土地；

如果你是小鸟，母爱便是那任你飞翔的广阔天空。

④母爱是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心；

母爱是一道彩虹，在你经历风雨后，为你画上美丽的灿烂；

母爱是一点云朵，在你落寞时，为你绣上一朵美丽的花朵。

母爱是远方的守候，守候你的归来；

母爱是永久的思念，思念你的一切；

母爱是离别后不尽的思念，思念你远去的背影；

母爱是团聚时无限的快乐，快乐着你的平安归来。

友情提示：

世间惟有情难画。

要想写好真情，首先心中有真情。

真情在哪里？

真情就在我们身边——请看几张图片——看到这样的场景，你是熟视无睹无动于衷还是内心震颤而心怀感恩？

我们要感恩父母师长、感恩自然社会、感恩党和政府、感恩广大人民。

我们要关注生活、感知生活，做生活中的有心人，从小处入手，从细微处入手，以获得“人人眼中皆有，个个笔下所无”的写作素材。

同时，我们要在平时自己做一些仿句训练，到考试写作时可以派上用场。

记住，仿句训练不只是用来进行语言运用训练的，还可以用来进行作文思维训练和语言积累、情感。

积蓄的

提问二，1、你写过亲情类的作文吗？

你发表过作品吗？

告诉你的同伴到目前为止，你最成功的作品（并非一定要发表或获奖）是什么？

2、你听到过哪些最令你感动的亲情故事？

你读过哪些最精彩的亲情类文章？

它的感人之处你能把它说出来与人分享吗？

投影二、亲情故事，说一说。

（简要思考后，小组内交流）

世间难画是真情，因为真情没有形态，质朴自然，不事雕饰，所以，我们要细心关注街头巷尾的事，细心关注四季交替变化，细心关注校园生活，细心品味生活中的酸甜苦辣，细心领悟师长的教诲，细心感受亲情、友情带来的幸福与快乐，细心倾听大自然的声音。

只有这样，才能使我们自己写的文章情感飞扬灵动，思维丰富鲜活。

。

提问三，古人云：

观千剑然后识器，操千曲而后晓声。

我们就是要在多多品读优秀记叙文的过程中探寻高考作文成功的秘诀。

看看它们是如何写出精彩的？

三、亲情佳作，评一评《青春从40岁开始》等5篇（讲义另发），任选一篇点评，要求，从立意构思、记叙描写等方面展开。

作文题：

我们常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六个字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。

写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？

请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题来写一篇不少于800字的文章。

2005年，江苏，以“凤头、猪肚、豹尾”为话题,公布的12篇优秀作文

•《青春从40岁开始》《下辈子还做您的女儿》《不肯死去的心》《厚重的心》《豹子飞奔！

》《生命的绝唱》《夸父追日》。

•《没有了妖魔的取经之路》《善世之论》《不看续集》《文章无法》《掀起你的盖头来》

•“提示语＋命题”型：

2006年“人与路”；

2007年“怀想天空”；

2008年“好奇心”；

2009年“品味时尚”；

2010年“绿色生活”

•纯命题作文。

其实，对于写作基础好的学生来说，毋需看提示语，完全可以将“提示语＋命题”当做纯命题作文来写。

•全国卷、新课表卷近年都以（新）材料型作文题为主，需要自己提炼话题、选准角度。

考场作文的本质——“规则·

思维·

表达”。

考场作文，是在一种特殊环境中的说话方式

———考生在考场中，按照一定的规则和阅卷者进行对话。

考生必须在规定的“场”内，按照命题规定的要求思索自然、人生、社会（及历史）等等，然后通过书面表达，体现自己的情感、态度、价值观，尽量展示自己语文综合素质的最佳状态，从而让聆听者（阅卷者）从众多生命群体当中评价你、发现你。

规则保障公平，思维区分高下，表达决定成败！

★常用的两种主要文体

（1）一般记叙文（以写实为主；

小学、初中

记学生的作文大多属于此类）

叙记叙性散文（带有文学性，通过记叙、

类描写等，抒发真切感受）

小小说（更具文学性，借助人物、情节、

环境等，表现主题）等

显然，高中生写记叙文，宜取记叙性散文；

有文学创作基础的可写小小说之类；

总之，不能

停留在一般记叙的水平上。

总结写好亲情类记叙文的一般写法。

总结：

1、别具慧眼、别具匠心，审清题意，高远立意。

2、要有机智精巧的构思，最好能体现“以小见大”的特点，做法：

把主题化为一个真切、感人的亲情故事。

（深刻、准确地揭示题意的内涵，仍是“审题”的必然要求。

花工夫分析、探讨题目，推敲意旨，提出的见解就超越了泛泛的“常识”，在立意上占据了制高点。

这是佳作产生的前提。

我们一定要在平时严格训练自己的思维，到了考场，学生们才能在写作时才能做到有“超出一般的见解”，有“超出一般的构思与表达”才能深深打动读者。

这一点，不限于记叙文，议论文也要的。

）

3、要有引人入胜的情节，做法：

选取一个生活事件写来龙去脉，或者截取两到三个片断进行记叙描写。

怎么做？

（如何在800多字的文章中讲清一个扣人心弦、给人强烈感慨感动的故事呢？

最常用的方法有：

A片断组合法。

在题目规定的范围内，选择两到三个各具情态，各有侧重的生动而典型的生活片断、情节片断，或场景描写片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。

这种构思法，可以给作者留有广阔自由创造的天地，使思路开阔，纵横驰骋。

比如，《人与路》。

B虚实相映法。

要反映丰富多彩的社会生活，我们不可能面面俱到，有时需要对描写对象作直接的正面描写，有时则需要对描写对象作间接的侧面描写。

C对比反衬法。

将对立的或相反的人物、事件、景物放在一起，通过它们的差异来说明问题的一种写作构思技法。

它可以使对比中的立体得到强调与突出，以形成十分鲜明的反差烘托，因而具有较强的感染力和战斗力。

D尺水兴波法。

在文章中通过“巧设悬念、设置巧合、制造误会、先抑后扬、铺垫蓄势、张弛相间”等手段，使文章波澜起伏。

4、要有人物形象的刻画。

笔下“人物”要厚重，有血有肉，有鲜明个性特征，有立体感。

要写人物的语言、动作、神态、肖像、心理等诸方面，特别是个性化的人物语言、动作。

5、要有细腻的描写，特别是生动鲜活的细节描写。

“她笑了”是一个几乎纯客观的描写，我们可以通过放大细节，使之在表达情感上有所变化。

①她含着泪笑了。

②她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。

③她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。

花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑变得更加娇媚。

我们可以看到，这三句话中，③传达的情感最为细腻丰富，最容易打动人。

因此我们要综合运用多种描写方法，对所设之境、所绘之景、所写之人、所抒之情等进行全方位、立体式的展开和描写。

训练：

以“妈妈的爱”为开头，放大细节

“爸爸喜欢喝酒”

“爸爸是个工作狂”

（1）何谓细节描写？

细节就是细小的环节或情节；

描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。

细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等进行的具体细腻的描写。

（2）叙事作品中的细节描写主要有哪些？

①情节细节。

奥楚密洛夫的大衣一会脱，一会穿。

②场景细节。

《药》刑场场景里的细节，记得吗？

③服饰细节。

孔乙己的长衫，又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。

不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。

这个服饰细节的描写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。

④肖像细节。

祥