长治市语文二年级下册第八单元第24课《问银河》同步训练C卷Word文档格式.docx
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③竹竿一端装了毛。
④一大一小叠罗汉。
3.（6分）比一比，再组词。
猴________ 候________
班________斑________
代________ 袋________
4.（9分）读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。
夜shēn________了，教学ló
u________里yī________旧有着mí
ng
ng________的dēng
guāng________。
老师正拿着yuá
n
zhū
bǐ________在tá
i
dēng________下认真地备课，他liǎn________上的皱纹变多了，原本乌黑的tó
u
fa________中添了不少银丝。
5.（6分）看拼音，写词语。
ní
jì
ng
hǎi
shēn
wēi
xiǎn
xù
n
gōng
jī
hò
tuì
6.（8分）看拼音，写词语
jiā
qí
n
wǔ
rǔ
sā
huǎng
guī
jǔ
gān
jú
dà
o
zé
i
huá
i
ná
pé
lǐ
7.（8分）比一比，组成词语写下来。
祷________
艇________
纵________
穷________
衬________
挺________
丛________
帘________
8.（2分）选择合适的词语填在括号里。
思念
挂念
①妈妈出差在外，总是________家中的孩子。
②八月十五那天，我望着圆圆的月亮，不由地________远方的爷爷。
9.（4分）课文字里行间包含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整。
________地握手
________的敬意
________地朗读
________的爱国情
10.（4分）看图写字。
11.（4分）写出下列字的偏旁，再照样子，写一个字。
口听
唱
________连
远
________安
定
________佛
________
12.（6分）照样子，写词语。
笑呵呵
________、________、________
白发苍苍
13.（3分）写出下列字的部首。
灵________紧________注________
14.（5分）用下列关联词造句。
①就是……也……
②无论……也……
15.（3分）你知道下面的破折号“——”起什么作用吗?
请选一选。
A．表示声音的延长
B．解释说明
C．用于话题突然转变
①芝麻开花——节节高。
②锯木头的声音“沙——沙——”地响着________
③“今天好热呀!
——你什么时候去上海?
”张强对刚刚进门的小王说。
16.（10分）根据课《水乡歌》文填空。
①千条________，万条________，________一个连一个，________绿水荡________。
②千只________，万只驳，白帆________像________，________湖面________河。
17.（2分）选一选。
尖
船
弯
蓝
陶
左右结构：
上下结构：
18.（7分）根据地图特点，回答问题。
地图上分为________洲、________洲、________洲、________洲、________洲、________洲、________洲。
19.（4分）加偏旁，变新字。
朋---________
________
页----________
20.（16分）写出带有下面偏旁的字并组词。
宀
口
亻
禾
21.（25分）组句子。
（1）①眼睛②我们③要④自己的⑤保护
（2）①是②节气③霜降④今天
（3）①天空中②飘着③白云④蓝蓝的⑤几朵
（4）①柳树②发芽③已经④河边⑤的
（5）①张红②小桥上③和④钱雪⑤在⑥相遇
22.（3分）写出下列词语的近义词。
复杂—
________
慈爱—
________
商量—
23.（10分）辨字组词。
慌________
悔________
郎________
延________
扶________
谎________
侮________
朗________
廷________
抚________
二、阅读题（共2题；
共33分）
24.（10分）读文章，回答问题。
为什么不反过来试试
1910年的一天，英国人布斯坐火车回家度假。
晚上，忽然一阵呜呜的响声打破了车厢（xiāng）的宁（ní
ng）静。
布斯往车厢的走道望去，只见一台扫地机正在工作，周围弥漫着浓浓的尘雾。
扫地机“打扫”后的地面虽然干净了许多，但旅客们却浑身沾满了尘土：
人们怨（yuà
n）声载（zà
i）道：
“这叫什么扫地机，还不如扫帚（sà
ozhou）呢！
”
“这哪能叫扫地机，应该叫‘灰尘搬运机’。
它只不过把地上的灰尘‘搬’到人的身上罢（bà
）了。
“是啊，这种扫地的机器太差劲儿了！
”布斯心想，“有没有不扬起灰尘的扫地机呢？
回家以后，布斯向有关专家打听扫地机的研制情况。
专家们告诉他，火车上使用的那种扫地机是目前最先进的；
而且还说，要扫地，扬起灰尘是难免的。
“我一定要发明一种不会扬起灰尘的扫地机！
”倔强（jué
jià
ng）的布斯暗暗下定决心。
他原本想假期多陪陪母亲，可扫地机的研制工作改变了他的计划。
他几乎把所有的时间都花在研制扫地机上。
慈祥的母亲理解他，很支持他的工作。
很长一段时间过去了，布斯终于研制出了一台新的扫地机。
可令人失望的是，这台机器虽说比火车上的那台强了许多，但也会扬起灰尘。
布斯的研制工作陷入了困境。
看到儿子苦闷的样子，母亲十分焦急，她怕布斯的身体吃不消。
一天，她特意去买了一瓶葡萄酒，准备让布斯放松放松。
吃晚饭的时候，布斯想打开酒瓶，可软木塞怎么也拔不出来。
“为什么不可以把木塞压进去呢？
”妈妈说。
“是啊，为什么不反过来试试呢？
”这时，布斯的脑海中闪过一个念头，“把‘扫灰尘’变成‘吸灰尘’，也许就不会扬起灰尘了。
”他又想到最近发生的一场龙卷风，把地面上的房屋和树木都“吸”走的情景。
如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来吗？
想到这儿，兴奋的布斯连忙放下已打开的葡萄酒瓶，找来一块手帕，蒙住自己的嘴巴和鼻子，然后趴在地上。
他猛地一吸气，紧挨着嘴巴和鼻子的地面变干净了。
取下手帕一看，手帕上沾（zhān）了不少灰尘。
这说明用这种方法，可以把地面清扫干净，而且不会扬起灰尘。
按照这样的思路，布斯很快就研制出世界上第一台吸尘器，他母亲成了世界上第一个使用吸尘器的家庭主妇。
看着母亲便捷（jié
）地使用吸尘器，布斯心中充满了喜悦（yuè
）。
（1）布斯为什么会成功？
（2）用下列词语造句。
①倔强
②便捷
25.（23分）课外阅读。
感
动
去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了，正在这危急时刻，一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。
据一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来。
“坦克帽”背起她，探索着向外走去。
在“坦克帽”的背上，她流下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了！
当她被消防员接过时，心想：
我一定要报答我的救命人。
可是，等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那永远印在她心里的背景。
就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从鬼门关抢回11条性命。
当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。
虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；
正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；
正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。
他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感动得热泪盈眶：
“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在，可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。
是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！
（1）联系上下文，理解词语。
吞噬：
豪言壮语：
________
（2）在括号里填上适当的叠词。
________的浓烟
________地承受
________的烈火
________地蔓延
________的皮袄
________地摸索
（3）找出文中的排比句。
（4）“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？
从中可以看出他是怎样的一个人？
（5）写出本文的中心句。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19
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