苏教版小学第四册美术 整册教案Word格式文档下载.docx

苏教版小学第四册美术 整册教案Word格式文档下载.docx

《苏教版小学第四册美术 整册教案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学第四册美术 整册教案Word格式文档下载.docx（54页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

二年级学生既具备幼儿的童趣，又兼顾成长的幻想，以及一年级奠定的美术基础。

这使其拥有自由的想象空间，简单的表现能力，综合以上因素，培养美术兴趣，加强对美术的感受能力，大胆的进行创作是这年级的重点。

四、 

教学进度安排：

第1课——各民族朋友（2课时） 

第2课——各种族朋友（2课时）

第3课——画感觉（1课时） 

第4课——动物朋友（2课时）

第5课——青花盘（1课时） 

第6课——花儿朵朵（2课时）

第7课——我爱树木（2课时） 

第8课——树上树下（2课时）

第9课——水墨画树（1课时） 

第10课——点线面（1课时）

第11课——会变的花、树、叶（2课时）

第12课——来画虫（2课时）

第13课——我做的虫（2课时）

第14课——你会设计邮票吗（2课时）

第15课——想想、写写、画画（2课时）

第16课——各式各样的椅子（3课时）

以上总计29课时，其余课时留作校本课程创作、班级文化活动等其他安排。

教学设想策略

结合新的美术课程标准和学校实际教学情况，本学期教学拟从以下方面做有效尝试：

1、为方便学生携带工具，将绘画内容与手工内容拆分，课目相对集中，。

2、学期中安排一定量的绘画创作活动，利用大量的儿童画作品为校园和班级创设艺术的环境，让学生学有所用，激发对美术学习的兴趣，同时开展校园美术学科活动。

3、继续进行学科的综合化教改实验。

分课教学案例

补充课 

期初准备 

学习目标：

·

通过观看与欣赏美术画册，学生初步了解教材内容，对新学期美术学习任务有一个大体的认识，激发学习的欲望，树立学好美术的信心。

说说自己对美术学习的希望和打算，交流心得。

明确本学期的美术学习要求以及具体的要求和注意事项。

在日常生活中做有心人，注意收集一些废旧材料。

重点难点：

观看、欣赏新教材，初步了解学习内容，明确学习目标。

学习准备：

教师准备——新学期书本、同学以往的作业和作品。

学生准备——彩色水笔。

学习过程：

回顾与总结：

1、在组长的组织下对上学期的美术学习及相关的活动进行讨论，对自己的表现作出评价。

2、发表自己对本学期学习的想法，说说具体的打算。

欣赏与了解：

1、学生采用摸、看、比、说的形式观看新书，初步的了解新学课本，同桌同学相互交流一下：

（1）这本新的美术书与原来的有什么不同？

（2）你更喜欢那一本？

为什么？

（3）你最喜欢其中的哪一课？

（4）你希望老师用怎样的方法来教？

（5）你认为学好美术课要作好哪些方面的准备？

2、以小组竞赛的方式，在老师的组织下，将练习画本上的画纸一一上缴，集中摆放，看哪一组收缴得又快又齐。

3、听老师提出的新学期学习要求。

（1）每次课前准备好美术用品和工具。

（2）做生活的有心人，平时注意收集一些废旧材料。

（3）保持作业时的教室整洁。

（4）针对各班特点所提出的不同要求……

教后札记：

调整学生的学习状态，以最好的表现迎接新学期的学习，带领学生了解新的学习内容和学习方法，为本学期的学习做好准备。

第一课各民族朋友（二课时） 

课型 

造型表现

教学目标：

让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。

通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。

学习用各种方法去表现。

对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。

并通过自己的概括加以表现。

教学准备：

教师准备：

各类有关各民族人种的图片、影视、文字的资料，各类表现不同民族人物的作品。

学生准备：

收集各类有关各民族人物的图片、影视、文字的资料，各类可用于表现的材料（涂色工具、黏土、色纸等）

教学过程：

情景创设 

1、师生一起用收集来的少数民族图片装饰教室。

2、教师引导语：

通过我们的美化，我们的教室成了一个少数民族大家园。

我们的祖国是由56个民族组成的多民族国家，每个民族都有着各自的民族文化，他们的装扮都很特别，服饰都特别美丽，你们想不想来看一看啊？

欣赏与探索 

展示图片或播放多媒体演示素材让学生欣赏各民族人物的形象。

以小组为单位，欣赏同学们自己收集到的相关资料。

介绍我了解的民族

着重介绍其三大特征：

相貌特征

服装打扮

风俗习惯

赏析与讨论 

引导语：

这些精美的服饰不知吸引了多少画家深情的画笔。

观看不同的表现各种族人物的美术作品。

创作与表现 

分析各类作品的表现方法，讨论自己想用什么方法去表现。

教师示范，并强调注意点：

抓住特征

概括特征

夸张特征（注重细节）

学生尝试用各种方法大胆表现。

展示与评价：

1、学生展示自己的作品并为作品附以简单的文字说明，如对所画的人物种族及习俗的介绍等

3、互相观摩作品，并提出自己的看法。

学习评价建议 

1、能否通过查阅资料，自我探索学习。

2、能用简单的语言描述、形体动作、介绍自己的作品，并愿意接受不同的意见。

课程资料：

中国各民族饮食文化习俗

一、回族

回族在我国人口较多、分布较广，以宁夏回族自治区为主，在甘肃、陕西、贵州、青海、云南、北京、天津等省、市、自治区也有大小不等的回族聚居区。

回族信仰伊斯兰教，伊斯兰教于公元7世纪中叶，由阿拉伯和波斯的穆斯林商人传人我国，在西北地区的回族、维吾尔族、哈萨克族和乌孜别克族等十多个少数民族中广泛流传，

信徒很多，回族各方面习俗均受伊斯兰教的影响，从结婚、婴儿出生、死亡均由阿訇主持。

阿訇是波斯文的音译，是对伊斯兰教的学者或教师的尊称，在中国是伊斯兰教宗教职业者的统称。

开斋节，是穆斯林的两大节日之一．时间是回历（即希古拉历）的9月29日或10月1日，在我国新疆地区又称肉孜节。

按伊斯兰教规定，回历9月为斋月，穆斯林要斋戒一个月，到斋月结束时要寻看新月，见到后次日开斋，如未见到，则开斋顺延，但一般不会超过三日。

开斋节前，穆斯林要按本人家中人口向穷人发放开斋捐（相当于一人一天的生活费）．钱物均可，并做开斋节的拜功等。

节日上午，穆斯林要淋浴、刷牙．穿最好的衣服。

去清真寺举行“合礼”仪式等庆祝活动，尔后互祝节日幸福快乐。

一般的家庭都备有各种佳肴．宴请宾朋，互相赠送礼物。

开斋节一般为期三天。

回族人一日三餐，饮食习惯与汉族差别较大。

回族日常饮食因聚居各地区的主要农产品不同而略有变化，以面粉、大米为主，辅以玉米、豌豆等杂粮。

回族人喜欢吃牛、羊、鸡、鸭肉和带鳞的鱼类，爱吃蔬菜。

但不吃马、驴、骡、狗的肉，尤其忌食猪肉。

不食动物的血液，不食自死的禽畜和非穆斯林宰杀的牲畜和牛羊肉罐头．也不吃非清真店制作的食品。

回族人热情好客，总以好茶好饭款待客人，还以给客人加菜加饭为敬。

回族一般不嗜烟和酒，喜欢喝茶。

回族给客人倒茶、端茶等都使用右手，客人要双手相接，否则视为无礼。

二、维吾尔族

维吾尔族，占新疆总人口的3／5．大部分聚居在天山以南．伊犁等北疆各地也有散居。

维吾尔族信奉伊斯兰教，家庭、婚姻、饮食等诸方面均受到宗教的影响。

因此。

具有信奉伊斯兰教民族所共有的饮食禁忌，禁食猪肉、驴肉、骡肉、狗肉、动物血及自死的牲畜。

维吾尔族人讲究卫生，尤其注意饮水清洁。

吃饭时，不能随便拨弄盘中食物．也不能随便到灶台前面。

盛饭或与人交谈时禁忌吐痰，吃剩的残骨要放在自己面前的桌布上．不可乱扔。

维吾尔族饮食很有特色，一种用白面或玉米面在特别的火坑中烤制而成。

形似面饼被称为“馕”的食品是维吾尔族家常主食之一。

在维族村镇上，家家户户都修有馕坑．维族人吃馕是有讲究的，都是用手掰开后再食用，不允许拿着整个馕咬食。

烤羊肉串是维吾尔族的传统食品，烤出的肉味鲜、香辣，很有特色。

抓饭、拉面也是维族人喜爱的食品。

副食品有牛、羊、鸡肉和各种蔬菜，但不吃素菜．做菜必须加肉。

维吾尔族同其他信仰伊斯兰教的民族一样，特别重视三大宗教节日．尤其视“古尔邦节”为大年，庆祝活动极为隆重，沐浴礼拜，宰牛杀羊馈赠亲友．接待客人。

节日的筵席上，主要有手抓饭、馓子、手抓羊肉、各式糕点、瓜果等。

维族人喜食水果，这与新疆盛产葡萄、哈密瓜、杏、苹果等果品有关，可以说瓜果是维族人民的生活必需品。

三、藏族

藏族主要分布在辽阔的青藏高原，聚居在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等地的藏族自治州、藏族自治县。

藏族信喇嘛教，喇嘛教对藏族的文化和风俗有深远的影响。

在饮食上．藏族人忌食奇蹄五爪类、禽兽类，如马、驴、骡、鸡、鸭、鹅等。

大部分地区的藏族也不食海味及鱼类。

藏族可以食用的是偶蹄动物的肉，如牧养的牛、羊、野生的鹿等，蹄都是双瓣的，即偶蹄，其肉才是可以食用的。

藏族牧民的饮食多为一日四餐，早7点第一餐。

多食糌粑，喝酥油茶，10点吃第二餐，午后2点食第三餐，亦称午餐，以食用肉食为主．晚8点吃第四餐，食品以粥为主。

总体上牧民们以牛、羊肉和奶茶为主要食物，奶制品有酥油、酸奶、奶酪等。

农区藏民的饮食以粮