课前英语演讲稿Word文档下载推荐.docx

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mypresentation.thankyouforlistening/ing/beinghere/thankyouf

oryourattention.noifthereareanyquestions.i

llbehappytoanserthem./i

llbegladtotakeanyquestions./ifyouhaveanyquestions,i

dbegladtoanserthem.thankyouforlistening.thankyouforyourtime

.thankyouverymuch.经典演讲示范

americanhighschoolstudents1.ladiesandgentlemen,goodmorning.

it

smygreathonortobehereandiamveryhappytoseeyouall.thankyoufor

hatiamgoingtotalkabouttodayisamericaneducation.2.firstly,i

dliketotalkaboutamericanhighschoolstudents.mytopictodayisve

ryinterestingbecauseamericanhighschoolstudentsareverydiffer

entfromchinesehighschoolstudents.iasateacherinanamericanhig

hschoolandihopeicansharemyexperiencesithyou.3.rememberthisi

mportantpoint,americanstudentscareabout寻范文上

theirsocialactivitiesandactivitiesoutsideschoolmorethananyt

hingelse.chinesestudentscareabouttheirschoolorkandexamsmore

thananythingelse.americanstudentsareveryindependent.theydri

vetheironcars,orkatparttimejobsandoftenhavetheironmoney.ame

ricanhighschoolstudentsareofteninvolvedinrelationshipsithbo

yfriendsorgirlfriends.studensinamericamustlearnhotoschedule

theirtimeamongork,school,friends,sportsandofcourse,fun!

this

typeofresponsibilityischallengingforyoungpeopleandoftenthei

reducationsuffers.thisisjustabriefintroductiontooneoftheman

yaspectsofamericaneducation.thankyouallforlisteningandihope

youallenjoyyourselvestoday.1、女士们先生们、早上好!

我很荣

幸来到这里、并且很高兴见到大家。

谢谢你们的光临。

我今天要谈论

的话题是美国教育。

2、首先我想谈谈美国的高中生。

我今天的话

题很有趣因为美国的高中生与中国的高中生有很大的不同。

我是一

位来自美国的中学教师我希望我能和你们一起分享我的经历。

3、

请记住一点美国的高中生把学校之外的社会实践活动看得比任何东

西都重要。

而中国的学生却把学校表现和考试成绩看得比什么都重要。

美国学生很独立。

他们拥有自己的车他们能兼职工作他们用自己

赚的钱去购买电话、电视机、音响和游戏机等。

美国的高中生通常还

有女朋友或男朋友。

美国学生必须学会规划好自己的时间去应付工

作、学习、交友、运动当然还有娱乐等。

这种情况对年轻人来说是

一种挑战通常他们的教育都会受到影响。

这只是美国教育这面多棱

镜的一角。

要是演讲的话六到八句话太少标准步骤至少四句其

它最少也需八句以上才可能说清一个观点或立常所以您想表达什么

意思可根据实际添加别人给的东西未必能表达您的心意和想法。

再附两篇可作演讲稿的内容希望能帮助您。

篇二:

《英语课演讲稿》

本课程向学生传授英语演讲的基本知识和演讲稿撰写技巧通过对

著名经典演讲词的学习鉴赏了解英语演讲的目的、功能和修辞手段

通过对现代名人演讲词的赏析了解当代演讲词的结构、风格和修辞

特征通过学习赏析和演讲实践提高学生撰写演讲稿和进行即兴演

讲的能力。

目的是为了让学生了解英语演讲技巧及其发展的历史从

理论上与实践上提高学生在公共场合的英语演讲能力使他们能够富

有逻辑地、说服力地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利

地表达自己的观点成功地说服听众学会演讲稿的写作方法学会

利用现代技术进行演讲通过分析中外名家的演讲让学生了解演讲

中的中西文化差异。

熟悉经典和功能性演讲材料欧美英语文化特色中西文化差异

及其产生的根源。

课前英语演讲稿。

掌握正式演讲和即兴演讲的

基本要求。

熟练运用凭借个人现有的英语基础通过本课程实践提高进行

得体的功能性即兴演讲的能

作为一门英语基础课程学生在学习本课程前需具备一定的语言基

础和较好的阅读理解能力。

因此参加本课程学习的学生学习过《大

学英语》相关课程或学习过《基础英语》、《高级英语》、《英语语法

学》《英语视听》和《英美文化》等课程其后续课程主要有《英语

辩论》、《英语演讲艺术》等。

使用教材《EssentialsofPublicSpeaking》.主编Cheryl

Hamilton.北京北京大学出版社2004年.

《TheArtofPublicSpeaking》.主编StephenLucas.北京

外语教学与研究出版社2004年.

教学方法交际法、合作学习法、课堂讨论、案例分析及教师课堂

授课和学生课堂演讲实践相结合。

本课程主要运用实践教学法注重

模仿注重语块旨在通过演讲、课堂讨论、即席演讲辩论等形式的

实践练习培养学生用英文连贯表达逻辑思维推理分析概括

等口语表达能力最终达到能够用英语流利地即席演讲、辩论和讨论。

为增加学习的乐趣和课堂教学的生动性必要时可使用多媒体教室

激发生生互动师生互动以加强学习效果。

教师也可以根据实际情

况布置学生撰写演讲稿培养学生自主学习能力和科研意识。

本课程考核方式为百分制口语考试时间安排在学期期末。

成绩评

定方案及标准学生考试成绩由两部分组成即平时成绩和期末考试

成绩。

平时成绩占总成绩的30%根据学生的出勤率、听课态度、课

堂提问、回答问题、作业完成数量和质量而定期末考试成绩占总成

绩的70%。

主要以口语考试的形式重点考核学生的英语语应用能力。

在英语演讲课程的后期阶段可以根据学生的演讲水平将考试形式

由简单的英语对话转变为有准备的英语演讲最后以即兴演讲的方式

考核。

主要考查学生运用语言和逻辑对所阐述观点进行分析、归纳、

总结的灵活程度。

了解---ExtractfromChurchill’sSpeechonHitler’sInvasion

oftheUSSR熟悉---ExtractfromChurchill’sSpeechonHitler’

sInvasionoftheUSSR掌握---逻辑、措辞与语义修辞手段

Unit5说明性演讲

篇四:

《英语课前三分钟演讲稿6篇》

ihaveadreameveryonehashisondream。

heniasalittle

kidmydreamaseventohaveacandyshopofmyon。

butno

heniam16yearsoldstandingheremydreamshavealready

changedalot。

ihavegotquitedifferentexperiencefromothergirls。

英

语课前三分钟演讲稿6篇。

hiletheyereplayingtoysathome

hiletheyeredreamingtobetheprincessesinthestory。

i

asrunninginthehardrainjumpingintheheavysnopitching

inthestrongind。

nothingcouldstopmebecauseofaonderful

callfrommyheart--tobeanathlete。

yeahofcoursei

manathleteimsoproudofthatallthetime。

henias10yearsoldibecameashot-putathlete。

thetraining

asreallyhardicouldntbeartheheavyshotinmyhands。

butialaysbelievethatgodonlyhelpthosehohelpthemselves。

英语课前三分钟演讲稿6篇。

duringthoseharddaysifindi

asgroingmorequicklythanothersofthesameage。

tobean

athleteismymostcorrectchoice。

butquitmyteamafter

enteringhighschoolbecauseofasillyexcuse。

ireallydidn

tanttostopmyspor