秋教务处工作总结Word格式.docx

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本学期，学校教务处以六枝特区教育局2017年秋季教研工作会议精神和学校工作计划为指导，本着“敬业，精业，务实，服务”的工作态度，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，注重课堂效率，把提高教学质量作为工作的出发点和立足点，突出“规范、质量、实效”原则，加强课程内涵建设，强化教学质量监控，全面发展学生素养，落实发挥教务处服务、督促、指导功能。

现将本学期工作总结如下：

一、严格执行《课程标准》

学校教务处刚性执行国家课程标准，以“开齐上足教好”为要求，开足开齐了全部课程，做到总课程表、班级课程表、教师任课表三表统一。

在课程编排上，不但保证基础学科周课时数（如一、二年级体育周课时数为4节、三至六年级体育周课时数为3节），还兼顾法制、禁毒、安全、卫生等教育的课时编排，并要求专课专上。

在日常教学中，由教务处安排人员，加强日常的巡课和抽查，做好记录，发现问题及时反馈整改，让教学课堂更规范。

同时严格执行“五严规定”，落实小学减负的各项规定，努力减轻学生过重的课业负担。

二、规范日常教育教学工作

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在之后的工作中加强检查与指导，采取定期检查与不定期抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，对全校教师教学常规进行量化考核。

本学期教务处共进行了四次教学月常规检查，检查的主要内容是教师备课教案、作业批改记录、培优辅差记录及“班班通”使用记录等，共检查教师教案约228人次，学生作业约456人次，教案检查的科目涉及面广，覆盖率达到96﹪以上。

每次检查都进行小结并在教师例会上进行反馈，同时将检查结果纳入教师个人绩效工资和目标考核。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡听等形式进行，及时了解教师的教学情况。

三、做好学籍管理与保学控辍

本学期，学籍管理工作在教育局基教股的领导下严格按照要求，以严谨的态度规范的管理，不断提高学籍管理质量，更好地为教育教学服务。

本学期共为390名一年级新生注册学籍并采集了电子照片，办理了32名转出学生学籍，为95名转入学生调取了网上学籍，办理休学学生3名。

在工作中，我们认真核对每一项学籍信息，补充完善漏项信息，重籍的学生我们保留了实际的班级，删除了多余的学籍信息，对于学籍异动上面出现的空挂异动信息的现象进行了摸底排查，删除了没有各种异动手续的学籍异动，做到知道每个转出学生去向。

学籍资料填写报送及存档，是学籍管理的主要方面，根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则，我们对档案进行了规范化的管理。

学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是：

坚持原则、秉公办事、一丝不苟。

对于转出的学生，我们了解清楚原因，查看并收存接收证明，防止学生变相择校，严把转学关。

对转入的学生，查看户口，转学证明，不擅自接收不合手续的学生。

四、其他工作

1.乐于服务，勤于服务。

教务处的工作琐碎而复杂，涉及面广，一件小事处理不好都会给工作带来被动。

因此，在平时工作中，我们始终坚持两条原则：

一是任何人到教务处办事，我们都要笑脸相迎，心平气和，尽量做好服务；

而是从容工作，工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，工作事务杂不厌烦。

2.本学期依托我校乡村学校少年宫，开展了丰富多彩的社团活动，活动项目涉及面广，学生参与度高，目前涵盖琴棋书画类、手工编织类、球类等，共开设了22个社团活动。

此项活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，也培养了学生的兴趣爱好，促进了学生的个性发展。

3.规范了学生综合素质评价和学生体质健康测试工作，服务于学生、教师。

我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，按照特区教育局的总体要求，为了贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，开学初组织各年级体育教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，把“达标”的具体项目落实到每一节体育锻炼课和课外活动中去，做到有目的、有计划的实施。

并于2017年9月-10月对全校2035名学生进行了体质项目测试，测试结果显示，我校学生体质健康状况不容乐观，合格率仅为85%。

五、存在的问题和不足

1.通过检查教案，发现我校90﹪以上的教师能按照特区教育局对教学常规的标准要求认真备课，学情分析透彻，各教学环节清楚明了，符合要求，但是仍有10﹪的教师备课还存在问题，如：

教学措施过于简单，缺少可操作性；

课后反思不及时、三言两语、应付差事、无实效性。

2.仍有极少数教师作业批改不及时、不规范、没有做到全批全改；

个别数学教师对学生的做题格式要求不规范，批改不仔细，只重结果不重解题过程。

六、今后努力的方向：

1.加强教师的师德和职业道德教育，明确教师职责，规范教师行为。

2.对教学常规工作检查力度不够，教师在备课、上课、批改作业中出现的突出问题只是善意的提醒，没有进行很好的跟踪和督查，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

3.对非统考科目重视不够，对教学常规的检查、汇总通报的力度不够。

4.对于新的教学理念、教学方向、趋势不能很好地把握，今后要加强业务学习，及时掌握教学动态。

结束语：

教务处一年的工作，忙忙碌碌，勤勤恳恳，取得了一定的成绩，但也有很多的不完善甚至是遗憾，但我相信，只要经过我们大家的共同努力，我校的教育教学工作一定能再上一个新的台阶！

六枝特区第六小学教务处

2018年1月8日