少先队活动案例Word格式.docx

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中队长：

全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

一．中队长：

（全体立正）报告辅导员，四年级中队原有8人，实到8人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。

二．中队长：

（全体立正）报告辅导员，五年级中队原有6人，实到6人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。

三．中队长：

（全体立正）报告辅导员，六年级中队原有4人，实到4人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。

辅导员回答：

接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。

（二） 

宣布开始

我宣布五年级中队校园安全记心中主题中队会现在开始

第一项：

出旗

敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）

第二项：

唱队歌唱中国少年先锋队队歌（配乐、指挥）

第三项：

请主持人讲话

（三）活动过程

（男、女主持人上场）

主持人（男）：

尊敬的老师，亲爱的同学们，

（合）大家好！

（女）沙铺小学五年级中队学习《未成年人保护法》队会

（合）现在开始。

（男）：

我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

（女）：

我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，2006年12月29日，第十届全国人大常务委员会对原《未成年人保护法》进行了修订，修订后的法律将于2007年06月01日起实施。

今天我们就新《未成年人保护法》详细了解一下新《未成年人保护法》的内容和现实意义。

（女）1、《未成年人保护法》主要分为哪几个部分？

让我们来看一下。

（出示PPT）

（女）2、（出示PPT）请看这几幅漫画，你从中明白了什么？

（男）3、除了来自家庭的保护，未成年人还享有社会的保护。

让我们一起来了解一下。

（出示PPT）。

继续来看这几幅漫画，你从中明白了什么？

看着这一个个案例，我们明白了维护未成年人的权益就要从身边的小事做起。

除了来自学校的保护，我们还享有社会保护和司法保护。

同学们，你们对《未成年人保护法》有一定的了解了吗？

我们的身边处处有法，我们要知法懂法守法。

第四项：

请中队辅导员做总结

队员们，你们这次队会开得很成功。

每个队员对《未成年人保护法》都有了一定的了解。

在生活中，我要懂得用法律维护自己的权益。

呼号：

中队辅导员：

全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！

齐：

时刻准备着。

（四）活动结束

退旗：

中队长：

全体起立，敬礼。

我宣布，五年级中队沙铺小学普法午会到此结束。

（二）《文明礼仪伴我行》主题中队会

（瑶理小学 

杨启平）

活动目的：

1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动形式：

小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式

活动过程：

一、活动开始

（一）报告人数

（二）出旗

（三）唱队歌

主持人1：

尊敬的老师！

主持人2：

亲爱的同学们！

合：

大家好！

在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。

围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。

下面我宣布，三

（2）班文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！

二、文明礼仪小知识

中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。

现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？

（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）

我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？

（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

队员进行文明用语表演。

不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

三、小品《文明礼仪多重要》

礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？

请看小品《文明礼仪多重要》。

看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。

队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。

大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：

你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。

四、讲解小学生行为规范

对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

请听：

A同学为大家讲解文明礼仪规范。

我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。

他有哪些行为值得我们学习。

五、三句半《做文明好少年》

微笑是文明之花，属于你我他。

让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。

请欣赏三句半《做文明好少年》

队员交流：

朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？

六、礼貌诗朗诵

请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。

礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。

请欣赏礼貌诗朗诵。

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。

那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。

下面请欣赏快板《假如》

下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。

大家欢迎！

辅导员：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。

只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！

希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！

谢谢大家！

七、集体表演

最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。

八、结束部分

（一）呼号 

（二）退旗

主持人1和主持人2：

文明礼仪伴我行主题中队会到此结束，谢谢大家！

（三）学会关心与尊重活动案例

（瑶理小学 

杨启平）

活动主题：

学会关心与尊重

活动背景：

广大少年儿童要学会生存，自理自律；

学会服务，乐于助人；

学会创造，追求真知。

我认为，培养队员学会关爱的品德，是适应世界潮流的需要。

一个人要立足于社会，必须与各行各业、形形色色的人交往、合作，必须学会关爱他人，尊重他人。

因此，培养队员学会关爱的习惯，对于孩子关心体贴父母的辛劳、关心同情不幸的同学、增强集体主义意识、解决孩子存在的种种烦恼是一个亟待研究的具有时代性的课题。

1、培养队员乐于助人的良好品质，感受被别人关心、帮助、爱护的幸福；

养成爱护、关怀别人的行为习惯，把自己融合于集体之中。

2、培养队员能注意观察周围伙伴、师长、社会成员情感变化的能力，较敏感地发现他们的困难和烦恼。

3、培养队员能初步懂得人活着要对自己尽责，对他人、对社会有所贡献，能珍爱自己，关爱他人，热爱社会，学会助人的技巧。

活动准备:

1、中队委向大队部申请成立温馨中队。

2、在辅导员的指导下，汇聚队干部的智慧才能，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。

3、中队成立阳光小队、春风小队、温暖小队等小队。

活动一：

贴近学校——你快乐，所以我快乐

为队员提供一个与各任课老师一起座谈的机会，让队员贴近老师的生活了解每位老师的兴趣爱好，以及老师每日的辛苦和烦脑等。

在全中队掀起无批评日和无批评事活动，让每个队员都能严格规范自己的行为习惯，通过自律来回报老师的辛苦。

在室内宣传栏中开设同学我想对你说……悄悄话专栏，拉近孩子心理距离。

开展寻找闪光点——为班添光彩的活动，使队员们自主地发现别人多方面的优点，激发集体意识和自信心，最主要的是给他们一个良好的契机，了解他人，了解自己。

活动二：

亲近家庭——从‘大’到‘小’齐动员

以中队为单位进行我和父母换角色活动，并以主题中队会讨论、展示、交流等方式将活动心得表现出来。

队员们从未有过的感恩之心全都激发出来。

温暖小队，敲开邻居的门陪老人聊天、讲故事，带领邻居弟弟、妹妹玩游戏，再一次让人体会到远亲不如近邻的含义。

活动三：

走近社会——外边的世界更精彩

我们阳光小队成立小记者采访团，从各个工作岗位的人群中，寻找辛苦的因素，各中队组织队员们搜集整理后，确定辛苦排行榜体会劳动者的不易，从而教育队员要尊重别人的劳动成果；

春风小队组织队员们到文化宫等公共场所清扫卫生，关爱清洁工，为他们送上队员们用自己零花钱买来的太阳帽和矿泉水。

自我点评：

通过主题活动的开展，队员们关爱的习惯初步养成，队员们具有了初步的关爱意识和一定的关爱技能，中队的精神风貌有了很大的改观，队员自身的道德品质也日趋良好。

通过开展实践活动，提高了队员们对社会的责任感,对家庭的责任感。

改善了孩子与父母之间的关系、队员与社会之间的关系、落实了日常行为规范教育，掌握倾听、交流等助人的技能。

辅导体会：

通过这次中队活动，我深深地体会到，辅导员对队员的尊重、理解、关爱和赞赏，犹如赋予鲜花和小草金色的阳光。

作为辅导员，应该走进少先队员的心灵世界，去启发和诱导队员产生一种心理冲动，燃起希望的火花，使他们能主动修正和完善自我并不断发挥自己的潜能，让每一位队员的生命都灵动飞扬。

（四）孝心献父母活动案例

孝心献父母

我国已经开始进入老年社会，空巢家庭日益增多，老年人对亲情的渴望非常强烈。

然而中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德在很多人心中慢慢淡化，面对社会上种种状况，人们发出了强烈的呼喊：

常回家看看。

活动目的：

现在的小学生中，独生子女占了相当大的比例，他们只知索取，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，更谈不上关心和孝敬父母。

为激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，发扬中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德，