小学五年级科学上册单元测试题及答案全册Word下载.docx
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聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。
（）
5.地下储藏的能源有很多，所以人类用不着开发新的能源。
（）
三、珠海拾贝。
1.地核是地球的核心部分，地核的半径有（）多千米。
A.3400B.2900C.800
2.地壳在地球各处的厚度是（）。
A.一样的B.陆地部分薄海洋部分厚C.海洋部分薄陆地部分厚
3.2008年5月12日四川汶川发生里氏（）级大地震，给人类的生命财产造
成了巨大的损失。
A.7.8B.8.0C.8.1
4.（）是我国伟大的地质学家。
A.李四光B.竺可桢C.陈景润
5.卵石的形成与（）有密切的关系。
A.水B.石头C.风
四、我的科学研究。
12
1．如图
（1），当手用力一定时，小木棍会，断裂时，手有的感觉；
用力挤压毛巾的两端，毛巾会。
这两个图都是模拟形成的实验，毛巾和小木棍相当于地震中的，手用的力表示地球受到的来自的力。
2．如下图
（二），将石块在火上烧，之后迅速放入冷水中，反复几次，会发现石块，说明
五．科学与生活。
1、地球的结构就像我们生活中的见到的鸡蛋、荔枝，你能选择一种画出它的结构图，标出代表地球的哪一部分吗？
2、这几年我国南部的部分省经常发生地震，请你给当地的小朋友写一封信，根据你所学的相关知识，告诉他们地震来了应该怎么办？
第一单元《地球和地表的变化》
一、查缺补漏15
1、地震波、磁力2、死火山活火山休眠火山3、温度水植被4、能源矿产金属矿产非金属矿产5、《矿产资源法》6、遗体遗迹
二、明辨是非5
1、错2、错3、对4、对5、错
三、珠海拾贝5
1、A2、C3、B4、A5、A
四、我的科学研究12
1、断裂麻木（或疼痛）褶皱地震地壳地球内部
2、表面出现裂缝温度对岩石有破会作用
五、我来告诉你13
1、
要画出实物的三部分，标出蛋壳代表地球的地壳，蛋白代表地球的地幔；
蛋黄代表地球的地核。
2、答：
1、迅速跑到空旷处；
2、来不及撤离时躲在桌子底下或墙角处，并用书包保护好头部；
3、在撤离的过程中要有序，避免踩踏事件。
五年级科学上册第二单元《声音的秘密》测试题
班级姓名等级
16
1.任何声音都是由物体而产生的,只要物体，就必然会发出声音,若想让声音停止，必须让物体。
2.任何声音都是以的方式传播的，传播的方向是向着的。
3.声音能在气体、、中传播。
但在中不能传播。
4.耳朵分为外耳、、三部分。
外耳由和组
5.被人们称为污染环境的“四大公害”是、、、。
1.人的说话声是由声带振动而产生的。
2.耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下降或丧失.（）
3.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。
4.消除噪音的最好办法是在耳中塞上一个耳机或棉花团。
5.人耳能听到声波频率为20--20000赫兹以外的声音。
7
1.声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中
声音在（）中传播速度最快；
在（）中传播速度最慢。
A.气体 B.固体 C.液体
2.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（），短铁管发出的声音（）。
A.高 B.低 C.强 D.弱
3.对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（）振动产生的
A.空气B.瓶口C.瓶子
4.下面何处不能传播声音（）。
A水中B月球上C固体中
5.蝙蝠能利用（）探测障碍物。
A.次声波B.次声波和超声波C.超声波
四、我的科学实验。
8
1.如下图1：
我观察到的现象是：
。
实验说明：
。
2.如下图2：
用小槌敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入水中，观察到的现象是：
。
3.如下图3实验中，用劲敲鼓，鼓面发出的声音，轻轻敲鼓，鼓面发出的声音。
（图1）（图2）（图3）
五、我来告诉你。
1.小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，为什么他潜在水里还能听到声音呢？
请写出你的猜想并设计一个实验方案。
2.小明在暑假里参加了游泳班，开学后耳朵听不清了，你能帮他分析下原因，告诉他应该怎样保护我们的听力呢？
第二单元《声音的秘密》
一、查漏补缺（16分、每空1分）
1、振动振动停止振动2、声波四面八方3、固体液体真空
4、中耳内耳耳廓外耳道5、噪声污水废气垃圾
二、明辨是非（5分、每题1分）
1、对2对、3、对4、错5、错
三、珠海拾贝（7分、每空1分）
1、BA2、BA3、A4、B5、C
四、我的科学研究（8分、每空2分）
1、隔着水槽壁也能听到闹铃声声音能在液体中传播3分
2、音叉振动，水面有波纹，并有水滴溅起声音是由物体的振动产生的3分
3、大小2分
五、我来告诉你（12分、每小题7分）
1、答：
我的猜想：
水能传播声音。
（声音能在水中传播）
我的方案：
把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽中。
将耳朵贴近水槽，看能否听到声音。
2、原因：
可能在游泳时耳朵里进水了，耳朵内潮湿，滋生了病菌，形成了中耳炎。
保护听力要做到：
①尽量避开噪声。
②不要用尖锐的工具掏挖耳朵。
③听到巨大声响时要张口。
④鼻、咽发生炎症时，要及时治疗。
⑤不让污水进入外耳道。
五年级科学上册第三单元《秋冬星空》测试题
班级姓名等级
15
1.人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域称为。
全天共分为个星座。
2.是北方天空中最醒目、最重要的星座,星座其中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的，俗称。
3.是秋季星空中一个耀眼的星座。
这个星座中的五颗亮星构成一个
形或形，好像一位美丽的王后坐在宝座上。
4.冬季上半夜，在南天最引人注目的是。
在“猎人”腰部的三颗星向
东南方向看去，全天最亮的恒星就是。
5.猎户座的显著特征是由颗亮星组成一个不规则的，在四边形内有颗亮星斜着排成一排。
6.我们可以根据或寻找北极星。
1.北极星属于大熊座。
（）
2.抬头仰望北天星空，左边是西，右边是东，上边是北，下边是南。
（）
3.一天中，星座在天空中有东升西落的现象。
4.仙后座在一年内的位置是不会变化的。
5.星座的变化说明宇宙中的天体都是运动变化的。
三、珠海拾贝。
6
1.北极星在天空的（ ）方向。
Ａ.正北B.南方C.东方
2.猎户座中，（）部位那颗星又白又亮。
A.肩膀B.右脚C.左脚
3.全天共分为（ ）个星座。
A.78 B.88C.98
4.从秋季到冬季，北斗七星的形状发生（），位置发生（）。
A.改变B.没有改变C.不确定
5.秋季时北斗星的斗柄指向（）方。
A东B南C西D北
四、科学与生活
1、秋季晴朗的夜晚，小明在野外迷路了，你能利用本单元所学知识，帮他找到回家的方向？
2、请画出北斗星春季和冬季的星空图。
3、怎样通过仙后座找到北极星？
画一画。
第三单元《秋冬星空》
一、查漏补缺（15分、每空1分）
1、星座882、大熊座北斗七星勺子星3、仙后座MW
4、猎户座天狼星5、四四边形三6、北斗七星，仙后座
二、明辨是非（5分、每空1分）
1、错2、错3、对4、错5、对
三、珠海拾贝（6分、每空1分）
1、A2、C3、B4、BA5、C
四、科学与生活（24分）
北极星位于天空的正北方向，根据北极星的位置可以辨别出东西南北方向。
可以根据大熊座中的北斗七星找到北极星所在的位置。
2、3略
五年级科学上册期中测试题
班级姓名等级
16
1.位于地壳表面的岩石受到、、等因素的影响，会发生破碎或成分变化，岩石的这种变化称为。
2.矿产可分为三大类，分别是、、。
3.是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早的大运河。
4.把收集到的声波通过传到鼓膜，引起鼓膜的振动，鼓膜的振
动又通过传给，连接耳蜗的把声音信号报告给，我们就听到声音了。
5.全天分为个星座，一天当中星座在天空的位置变化是。
5
1.地壳在地球各处的厚度是不一样的，陆地部分薄、海洋部分厚。
2.火山喷发会烧毁房屋和森林、也会在地下形成铁、金刚石等矿藏。
3.地球内部结构特点是：
从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐降低。
4.煤、石油、铁矿石是不可再生资源，因此，我们应该节约使用。
5.只要物体振动，我们就一定能听到声音。
5
1.从地面到地球中心约（）千米。
A.3400B.6300C.2900
2.1976年7月28日，河北省市发生里氏级大地震。
A.玉树7.1B.唐山7.8C.汶川8.0
3.声音是以（）方式传播的。
A.直线B.曲线C.声波
4.北斗七星的斗柄指向北方时，此时是（）。
A.春季B.冬季C.夏季
5.冬季上半夜，在南天最引人注目的是（）。
A.大熊座B.仙后座C.猎户座
16
1.如下图1：
研究火山形成的原因时，可用番茄酱做、用土豆泥做。
用酒精灯加热到一定的程度时会发现从薄弱的中喷出来，好似火山喷发，这种实验方法称为实验。
2.如图2：
用力拨动皮筋，皮筋发出的声音，轻轻拨动皮筋，皮筋发出
的声音。
实验证明：
五．我来告诉你。
8
1、爬蒙山时，小明发现山下河谷中有许多圆球形、椭圆的卵石，越朝上圆球形的石头越大，这是什么原因造成的？
2、请根据你的观察，画出秋季的北斗七星和北极星的形状。
期中测试
1、查漏补缺（16分、每空1分）
1、温度水植被风化
2、能源矿产金属矿产非金属矿产
3、京杭大运河
4、耳廓外耳道听小骨耳蜗听神经大脑
5、88东升西落
2、明辨是非（5分、每小题1分）
1、错2、对3、错
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